2012年國(guó)慶長(zhǎng)假京城大堵車(chē)的場(chǎng)面“蔚為壯觀”,大量汽車(chē)尾氣(含CO、SO2和NO等)的排放帶來(lái)了嚴(yán)重的城市空氣污染,治理的方法之一是在汽車(chē)的排放管上裝一個(gè)“催化轉(zhuǎn)化器”,它能使一氧化碳跟一氧化氮反應(yīng)生成可參與大氣生態(tài)循環(huán)的無(wú)毒氣體,并促進(jìn)二氧化硫的轉(zhuǎn)化。

(1)汽車(chē)尾氣中導(dǎo)致酸雨形成的主要物質(zhì)是                             。

(2)寫(xiě)出在催化劑的作用下CO跟NO反應(yīng)的化學(xué)方程式:          

(3)使用“催化轉(zhuǎn)化器”的缺點(diǎn)是在一定程度上提高了排放廢氣的酸度,有可能促進(jìn)了酸雨的形成,其原因是                                        

__________________________________________________________________。

(4)下列各項(xiàng)措施中,有利于緩解城市空氣污染的有    (填序號(hào))。

A.充分利用太陽(yáng)能,減少能源消耗

B.使用電動(dòng)車(chē)輛,減少汽油消耗

C.植樹(shù)種草,綠化環(huán)境

D.取締燃煤爐和木炭燒烤,改用天然氣


(2)中,從題目敘述中“它能使一氧化碳跟一氧化氮反應(yīng)生成可參與大氣生態(tài)循環(huán)的無(wú)毒氣體”,可推出該反應(yīng)為2CO+2NON2+2CO2。

(3)中,使用“催化轉(zhuǎn)化器”促進(jìn)SO2轉(zhuǎn)化為SO3,而SO3與H2O化合生成H2SO4,提高了空氣的酸度,促進(jìn)了酸雨的形成。

答案:(1)SO2、NO

(2)2CO+2NON2+2CO2

(3)促進(jìn)了SO2的轉(zhuǎn)化,生成的SO3增多,SO3+H2O====H2SO4提高了空氣的酸度

(4)A、B、C


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,請(qǐng)回答:

(1)25℃時(shí),將25 g甲固體加入到50 g水中,充分溶解并恢復(fù)到原溫度后,得到溶液的質(zhì)量為_(kāi)_______g。

(2)要使35℃時(shí)接近飽和的甲溶液變成該溫度下的飽和溶液,可采用的一種方法是_______________________________________________________________。

(3)現(xiàn)有操作步驟:a.溶解 b.過(guò)濾 c.降溫結(jié)晶

d.加熱濃縮;若甲固體中含有少量乙,則提純甲的操作步驟是________(填字母序號(hào))。

(4)將35℃時(shí)丙的飽和溶液降溫到25℃,則其溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)________(填“變大”“變小”或“不變”)。

(5)向100 g 35℃的水中加入45 g甲固體,發(fā)現(xiàn)全部溶解,一段時(shí)間后又有部分甲的晶體析出。你認(rèn)為“全部溶解”的原因可能是______________________

____________________________________________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列化學(xué)符號(hào)中的數(shù)字表示的意義不正確的是

A.NO2:“2”表示一個(gè)二氧化氮分子含有兩個(gè)氧原子      B.2Na:“2”表示兩個(gè)鈉元素

C.:“+2”表示鎂元素的化合價(jià)為+2價(jià)              D.2OH-:“2”表示兩個(gè)氫氧根離子

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列是幾種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,有關(guān)說(shuō)法不正確的是(  )

            

A.①和②屬同種元素               B.②屬于稀有氣體元素

C.①和③的化學(xué)性質(zhì)相似            D.④屬于金屬元素

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


為了在實(shí)驗(yàn)室更簡(jiǎn)便地制取干燥的NH3,下列方法中適合的是(  )

A.NH4Cl與濃硫酸混合共熱,生成的氣體用堿石灰進(jìn)行干燥

B.N2+3H22NH3,用燒堿進(jìn)行干燥

C.加熱濃氨水,氣體用堿石灰干燥

D.加熱NH4HCO3,氣體用P2O5干燥

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


以下物質(zhì)中互為同素異形體的是                                          

    A. 冰與干冰       B. 汞與水銀        C. 氧氣與液氧     D. 金剛石與石墨

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列反應(yīng) SiO2+2CSi+2CO↑中,作還原劑的是

A. C           B. CO            C. Si        D. SiO2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


實(shí)驗(yàn)室里有一瓶標(biāo)簽殘缺的試劑瓶,標(biāo)簽中只剩下“Na”和“10%”字樣(如下圖所示),某興趣小組對(duì)其組成進(jìn)行如下探究。

【提出問(wèn)題】這瓶試劑可能是什么溶液呢?

【查閱資料】

Ⅰ.初中化學(xué)中常見(jiàn)含鈉的化合物有:NaCl、NaOH、Na2CO3、NaHCO3,其中一 種物質(zhì)的類別有別于其它三種物質(zhì),該物質(zhì)是     ⒀     

Ⅱ. NaHCO3的水溶液呈堿性。

Ⅲ.室溫(20℃)時(shí),四種物質(zhì)的溶解度數(shù)據(jù)如下:

物質(zhì)

NaHCO3

NaCl

NaOH

Na2CO3

溶解度g/100g水

9.6

36

109

215

【資料分析】

依據(jù)上述資料分析該瓶試劑不可能是碳酸氫鈉的原因是        ⒁          。

【實(shí)驗(yàn)探究】

實(shí)驗(yàn)1:

實(shí)驗(yàn)測(cè)得該溶液的pH>7,則這瓶試劑也不可能是氯化鈉。

實(shí)驗(yàn)2:

為了檢驗(yàn)該溶液是NaOH溶液還是Na2CO3溶液,又進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):

取少量溶液于試管中,滴加足量的鹽酸,有氣泡產(chǎn)生,得出結(jié)論,該溶液是Na2CO3溶液。寫(xiě)出上述反應(yīng)的化學(xué)方程式:              ⒂               。

有同學(xué)對(duì)上述結(jié)論提出質(zhì)疑,他認(rèn)為該溶液可能由        ⒃           組成,并設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)3:

另取樣,加入過(guò)量的CaCl2溶液(呈中性),觀察到有白色沉淀產(chǎn)生,設(shè)計(jì)這一步驟的目的是            ⒄      ;靜置后,取上層清液,滴入酚酞試液,溶液呈紅色;得出結(jié)論,該同學(xué)的假設(shè)成立。

上述實(shí)驗(yàn)中,證明所加氯化鈣溶液是過(guò)量的方法是            ⒅           

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列是對(duì)氯氣性質(zhì)的描述:①黃綠色;②有刺激性氣味;③能與水發(fā)生反應(yīng);④常溫下是一種氣體;⑤能與強(qiáng)堿溶液發(fā)生反應(yīng);⑥能與金屬發(fā)生反應(yīng)。其中屬于物理性質(zhì)的是______(用序號(hào)回答)。

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