看圖回答問(wèn)題：

（1）圖A中的H2SO4換成HCl，則能得到的離子是________和________，并在圖B中表示．HCl和H2SO4兩種不同的酸溶液都含有相同的________，所以都具有相似的化學(xué)性質(zhì)．
（2）氫氧化鈉和氫氧化鈣具有相似的性質(zhì)，試從圖C分析原因________，舉一例說(shuō)明兩者性質(zhì)的相似性，用化學(xué)方程式表示________、________．

解：（1）在圖A中H2SO4能解離出H+和SO42-，如將H2SO4換成HCl，則能得到的離子是H+和Cl-．由于硫酸溶液和和鹽酸溶液中含有的共同的H+，所以，具有相似的化學(xué)性質(zhì)；
（2）氫氧化鈉和氫氧化鈣具有相似的性質(zhì)，是由于它們的溶液都含有相同的OH-，堿既有相似的化學(xué)性質(zhì)，例如，都能與酸發(fā)生中和反應(yīng)，反應(yīng)的方程式是：NaOH+HCl═NaCl+H2O，Ca（OH）2+2HCl═CaCl2↓+2H2O．
故答為：（1）H+，Cl-，H+；（2）OH-，NaOH+HCl═NaCl+H2O，Ca（OH）2+2HCl═CaCl2↓+2H2O．
分析：（1）根據(jù)圖A硫酸解離的離子分析鹽酸解離的離子，根據(jù)硫酸溶液和和鹽酸溶液中含有的共同的離子分析具有相似性的原因；
（2）根據(jù)圖C分析氫氧化鈉和氫氧化鈣具有相似的性質(zhì)的原因，根據(jù)間的性質(zhì)分析．
點(diǎn)評(píng)：本題的難度不大，能從微觀上會(huì)分析酸堿具有相似性化學(xué)性質(zhì)的原因．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某同學(xué)模仿物理課上學(xué)到的“串聯(lián)電路”，設(shè)計(jì)了如圖所示氣體制取與性質(zhì)驗(yàn)證的組合實(shí)驗(yàn)．打開(kāi)分液漏斗活塞后，A中出現(xiàn)大量氣泡，B中白磷燃燒，C中液面下降．請(qǐng)看圖回答問(wèn)題：

（1）B中白磷能夠燃燒的原因是
溫度達(dá)到著火點(diǎn)，與氧氣接觸
溫度達(dá)到著火點(diǎn)，與氧氣接觸
．
（2）D中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
C中液體進(jìn)入D中，有氣泡產(chǎn)生
C中液體進(jìn)入D中，有氣泡產(chǎn)生

（3）E中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
導(dǎo)管口有氣泡冒出，溶液由紫色變紅色
導(dǎo)管口有氣泡冒出，溶液由紫色變紅色
．反應(yīng)的化學(xué)方程式為
CO2+H2O═H2CO3
CO2+H2O═H2CO3
．
（4）用F裝置收集氣體的依據(jù)是
氣體密度比空氣密度大
氣體密度比空氣密度大
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

看圖回答問(wèn)題：

（1）圖A中的H2SO4換成HCl，則能得到的離子是
H+
H+
和
Cl-
Cl-
，并在圖B中表示．HCl和H2SO4兩種不同的酸溶液都含有相同的
H+
H+
，所以都具有相似的化學(xué)性質(zhì)．
（2）氫氧化鈉和氫氧化鈣具有相似的性質(zhì)，試從圖C分析原因
OH-
OH-
，舉一例說(shuō)明兩者性質(zhì)的相似性，用化學(xué)方程式表示
NaOH+HCl═NaCl+H2O
NaOH+HCl═NaCl+H2O
、
Ca（OH）2+2HCl═CaCl2↓+2H2O
Ca（OH）2+2HCl═CaCl2↓+2H2O
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2013?廣元模擬）請(qǐng)看圖回答問(wèn)題：

（1）圖中儀器a的名稱(chēng)是
酒精燈
酒精燈
．
（2）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳選用的發(fā)生裝置為
A
A
（填序號(hào)），反應(yīng)的化學(xué)方程式為
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
．
（3）如果將B與C相連，用高錳酸鉀制取氧氣．實(shí)驗(yàn)操作有：a．停止加熱b．固定試管c．將導(dǎo)管從水槽中取出d．裝藥品和棉花e．加熱，收集氧氣．上述過(guò)程中缺少的一步操作是
檢查裝置氣密性
檢查裝置氣密性
，將該操作編號(hào)為f，則正確的操作順序是
f d b e c a
f d b e c a
．
（4）查閱資料：相同條件下，氨氣（NH3）的密度比空氣小，且易溶于水，其水溶液稱(chēng)為氨水．實(shí)驗(yàn)室常用固體NH4Cl和固體Ca（OH）2加熱制得NH3，同時(shí)得到氯化鈣和水，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
Ca（OH）2+2NH4Cl
  △  
.
 
2NH3↑+CaCl2+2H2O
Ca（OH）2+2NH4Cl
  △  
.
 
2NH3↑+CaCl2+2H2O
．根據(jù)所查資料，制取氨氣反應(yīng)選擇的發(fā)生裝置時(shí)
B
B
（填序號(hào)）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

小明同學(xué)模仿物理課上學(xué)到的“串聯(lián)電路”，設(shè)計(jì)了如下氣體制取與性質(zhì)驗(yàn)證的組合實(shí)驗(yàn)．打開(kāi)分液漏斗活塞后，A中出現(xiàn)大量氣泡，B中白磷燃燒，C中液面下降，稀鹽酸逐漸進(jìn)入D中．請(qǐng)看圖回答問(wèn)題：

（1）加入藥品前應(yīng)先
檢查裝置氣密性
檢查裝置氣密性
．
（2）A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑
，小剛想從A中反應(yīng)的混合物中分離出MnO2固體，其主要操作是
過(guò)濾
過(guò)濾
．
（3）B中白磷能夠燃燒的原因是
與氧氣接觸
與氧氣接觸
．
（4）E中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
溶液由紫色變紅色
溶液由紫色變紅色
．
（5）用F裝置收集氣體的依據(jù)是
氣體的密度比空氣的密度大
氣體的密度比空氣的密度大
．
（6）A中裝置中用分液漏斗不用長(zhǎng)頸漏斗目的是
控制反應(yīng)速率
控制反應(yīng)速率
．（答一條即可）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

看圖回答問(wèn)題：

（1）上面的實(shí)驗(yàn)操作圖，正確的是
B
B
（填字母）
（2）指出上圖中兩個(gè)不正確的實(shí)驗(yàn)操作及可能造成的后果．①
A 造成藥品污染
A 造成藥品污染
；②
C 打破試管底部
C 打破試管底部
．
（3）請(qǐng)結(jié)合上面的錯(cuò)誤示例，任舉兩例不正確的實(shí)驗(yàn)操作，并指出可能造成的后果：①
傾倒液體時(shí)標(biāo)簽沒(méi)有向著手心 標(biāo)簽被腐蝕
傾倒液體時(shí)標(biāo)簽沒(méi)有向著手心 標(biāo)簽被腐蝕
；②
點(diǎn)燃酒精燈時(shí)用燃著的酒精燈引燃 造成酒精灑出燃燒失火現(xiàn)象
點(diǎn)燃酒精燈時(shí)用燃著的酒精燈引燃 造成酒精灑出燃燒失火現(xiàn)象
．（上圖錯(cuò)誤示例除外）．

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