下列做法中，有益于人體健康的是（　�。�
A、為了殺菌和保鮮，用甲醛溶液浸泡海產(chǎn)品
B、為了預(yù)防肥胖只吃蔬菜，不吃肉蛋類食品
C、為了給人體補充鐵元素，在麥片中加少量鐵粉
D、為了使火腿腸保鮮，加工時加入亞硝酸鈉
考點：亞硝酸鈉、甲醛等化學(xué)品的性質(zhì)與人體健康,人體的元素組成與元素對人體健康的重要作用,均衡營養(yǎng)與健康
專題：化學(xué)與生活
分析：甲醛可破壞蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)性質(zhì)；人體缺鐵會引起缺鐵性貧血；亞硝酸鈉有毒；
解答：解：A、甲醛能破壞蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)，不但對人體有害，而且降低了食品的質(zhì)量，故選項說法錯誤；
B、為了預(yù)防肥胖只吃蔬菜，不吃肉蛋類食品會使人缺少營養(yǎng)有損健康，錯誤；
C、人體缺鐵會引起缺鐵性貧血，在麥片中加少量鐵粉可以補充鐵元素，故選項說法正確；
D、食品防腐劑亞硝酸鈉有毒，長期食用會對身體有害，故選項說法錯誤；
故選C
點評：化學(xué)來源于生產(chǎn)生活，也必須服務(wù)于生產(chǎn)生活，所以與人類生產(chǎn)生活相關(guān)的化學(xué)知識也是重要的中考熱點之一．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列各組物質(zhì)在溶液中能大量共存的一組是（　　）
A、NaNO3、KCl、NaOH
B、Ca（OH）2、CaCl2、H2SO4
C、Na2CO3、NaHCO3、HCl
D、K2CO3、Ca（OH）2、H2SO4

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

現(xiàn)有50mL pH=8的溶液，若想使pH變?yōu)?，應(yīng)加入下列哪種溶液（　�。�
A、pH=0的溶液
B、pH=7的溶液
C、pH=14的溶液
D、pH=5的溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)的化學(xué)式書寫錯誤的是（　　）
A、二氧化錳 MnO2
B、氧化鎂MgO2
C、二氧化碳CO2
D、氯酸鉀KClO3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

燃燒法除去盛有氧氣和氮氣的密閉容器中的氧氣最好用（　　）
A、硫磺B、紅磷C、鐵絲D、木炭

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列有關(guān)溶液（固體溶質(zhì)）的敘述正確的是（　　）
A、某物質(zhì)的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤�，溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)一定變小
B、在一定溫度下，同一物質(zhì)的飽和溶液一定比不飽和溶液的質(zhì)量分數(shù)大
C、某溫度下，在KNO3飽和溶液中加入NaCl，若溫度不變，則NaCl不溶解
D、溶液是一種無色透明、均一穩(wěn)定的液體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

鈰（Ce）是一種常見的稀土元素，下列關(guān)于鈰的說法錯誤的是（　�。�
A、鈰原子的核電荷數(shù)是58
B、鈰元素的相對原子質(zhì)量是140.1g
C、鈰原子的核外電子數(shù)為58
D、鈰元素是金屬元素

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是某同學(xué)在實驗室加熱高錳酸鉀制取氧氣，并用排水法收集的裝置圖．
請改正圖中的至少三處錯誤．
 
；
 
；
 
．
（2）檢驗氧氣的方法是
 

（3）用文字表達式表示高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)
 
，該反應(yīng)類型是
 

（4）如果實驗室用高錳酸鉀制取氧氣并用排水法收集氧氣的過程中，出現(xiàn)了下面的現(xiàn)象，請你指出產(chǎn)生的原因：①實驗結(jié)束后，收集的氧氣不純
 

②試管炸裂
 

③水槽中的水染成紫紅色
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

人體缺鈣易產(chǎn)生“骨質(zhì)疏松癥”．一體重為60kg的缺鈣病人，每天除從食物中獲得鈣質(zhì)外，還需從藥物中補充鈣質(zhì)0.5g常用補鈣劑乳酸鈣的化學(xué)式為CaC6H10O6試求：
（1）乳酸鈣中各元素的質(zhì)量比為多少？
（2）乳酸鈣中鈣元素的質(zhì)量分數(shù)為多少？
（3）該病人每天需補服乳酸鈣的質(zhì)量為多少克？

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同步練習(xí)冊答案