【題目】下列各項(xiàng)指定數(shù)據(jù)描述正確是

A. 凝固點(diǎn):氯化鈉溶液 > 水

B. 硬度:銅>黃銅

C. 二氧化碳的體積分?jǐn)?shù):人體呼出的氣體 > 人體吸入的氣體

D. 溶液溫度:硝酸銨溶于水 < 氫氧化鈉溶于水

【答案】CD

【解析】A、水中加入溶質(zhì)后,形成溶液的凝固點(diǎn)比純水低,液體的凝固點(diǎn)是氯化鈉溶液小于水,故錯(cuò)誤;

B、黃銅是銅的合金,合金的硬度大于純金屬的硬度,故錯(cuò)誤;

C、人體吸入通過(guò)呼吸作用消耗了空氣中的氧氣,生成了二氧化碳,則二氧化碳的含量:人體呼出的氣體 > 人體吸入的氣體,故正確;

D、氫氧化鈉溶于水放熱,硝酸銨溶于水吸熱,溶于水后溶液的溫度:氫氧化鈉>硝酸銨,故正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)。下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述中正確的是

A.紅磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量的白霧,并放出大量的熱

B.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒、火星四射,生成了四氧化三鐵

C.硫磺在空氣中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰

D.木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光,生成使澄清石灰水變渾濁的氣體

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】A~E及甲、乙均代表初中化學(xué)中的常見(jiàn)物質(zhì)。它們?cè)谝欢l件下的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(部分生成物和反應(yīng)條件已略去)。其中A、B都是單質(zhì),常溫下均為氣體,B在空氣中的體積分?jǐn)?shù)約為21%,反應(yīng)①和②均放出大量的熱,D是常用于改良酸性土壤的堿。請(qǐng)回答:

(1)B物質(zhì)的化學(xué)式________,D物質(zhì)的俗稱 __________。(寫(xiě)一種)

(2)寫(xiě)出反應(yīng)②的化學(xué)方程式_____________________。

(3)若物質(zhì)E是有刺激性氣味的氣體,則D與乙發(fā)生的反應(yīng)③的化學(xué)方程式可能是_______________。(任意寫(xiě)一個(gè))

(4)若物質(zhì)E是紅褐色沉淀,則D與乙發(fā)生的反應(yīng)③的化學(xué)方程式可能是:_______________________。(任意寫(xiě)一個(gè))

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】制作一件生活用品往往要用到多種材料,制作下列用品所列出的材料中都是有機(jī)合成材料的是

A. 雨傘:尼龍綢傘布、不銹鋼傘骨 B. 夾鉗:鋼鉗嘴、橡膠鉗柄 C. 導(dǎo)線:銅絲芯、塑料皮 D. 牙刷:尼龍刷毛、塑料刷柄

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】用燃著的小木條不能鑒別的一組氣體是

A.空氣、氮?dú)、氧?/span> B.氫氣、氧氣、二氧化碳

C.二氧化碳、氮?dú)狻⒖諝?/span> D.氧氣、二氧化碳、空氣

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)是由離子構(gòu)成的是

A.鐵 B.水 C.過(guò)氧化氫 D.硫酸銅

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列做法不利于節(jié)約用水的是

A.用水之后立即關(guān)閉水龍頭 B.用口杯接水刷牙

C.洗臉?biāo)脕?lái)沖馬桶 D.隔夜的涼開(kāi)水直接倒掉

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】我國(guó)化工專家侯德榜創(chuàng)立了“侯氏制堿法”,促進(jìn)了世界制堿技術(shù)的發(fā)展。流程簡(jiǎn)圖如下

(已知:氨氣極易溶于水。母液中有一種物質(zhì)是NH4Cl) ,下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 反應(yīng)中先通入氨氣的目的是促進(jìn)二氧化碳的吸收,提高產(chǎn)率

B. 反應(yīng)II得到的CO2可以循環(huán)使用

C. 反應(yīng)I的方程式為NaCl+NH3+CO2 =NaHCO3↓+NH4Cl

D. “母液”中一定只含有兩種溶質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】二氧化鈦(TiO2)可用作水分解的催化劑,鈦元素的化合價(jià)為

A. +1 B. +2 C. +3 D. +4

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同步練習(xí)冊(cè)答案