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(l)根據(jù)遵義市環(huán)境質(zhì)量公報報告，2017年全年我市環(huán)境空氣質(zhì)量優(yōu)良天數(shù)為362天。從環(huán)保角度看，你認為下列行為不利于空氣質(zhì)量改善的是______(填序號)。

① 居民燃煤取暖 ② 退耕還林 ③ 燃放煙花爆竹 ④ 焚燒秸稈

(2)某同學洗衣服，手抓洗衣粉放到水中時，有發(fā)熱的感覺，說明洗衣粉溶于水______(填“放出”或“吸收”)熱量。

(3)飲用酸、堿性過強或硬度過大的水都不利于人體健康，可用______來測定水的酸堿度。

(4)檢驗水是硬水還是軟水，可用的物質(zhì)是______，活性炭在日常生活中除了吸附水中的懸浮物還能除去水中______。

①③④ 放出 pH值 肥皂水 有色素、異味的物質(zhì) 【解析】(l) 不利于空氣質(zhì)量改善的是∶① 居民燃煤取暖，能加強空氣污染；② 退耕還林，有利于環(huán)境保護；③ 燃放煙花爆竹，能加強空氣污染；④ 焚燒秸稈，能加強空氣污染。故選①③④。(2)手抓洗衣粉放到水中時，有發(fā)熱的感覺，說明洗衣粉溶于水放出熱量。(3)飲用酸、堿性過強或硬度過大的水都不利于人體健康，可用pH計或pH試紙來測定水的酸堿度, p...
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：山東省德州市德城區(qū)2018屆九年級第一次練兵考試化學試卷 題型：單選題

CO2和O2是自然界中生命活動不可缺少的兩種氣體，它們的相同點是

A．都無毒 B．都能滅火

C．都能供給呼吸 D．都能支持燃燒

A 【解析】 試題分析：CO2和O2都是無色無味的氣體，二氧化碳能滅火，氧氣能供給呼吸，能支持燃燒。選A。

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科目：初中化學 來源：四川省綿陽市安州區(qū)2018屆九年級下學期二診化學試卷 題型：單選題

下列化學實驗操作正確的是（ ）

A. 稀釋濃硫酸 B. 檢查氣密性 C. 過濾 D. 測定pH

B 【解析】A、稀釋濃硫酸時，要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量及時地擴散；一定不能把水注入濃硫酸中；圖中所示操作錯誤； B、檢查裝置氣密性的方法：把導管的一端浸沒在水里，雙手緊貼容器外壁，若導管口有氣泡冒出，裝置不漏氣；圖中所示操作正確； C、過濾液體時，要注意“一貼、二低、三靠”的原則，圖中缺少玻璃棒引流、漏斗下端沒有緊靠在燒杯內(nèi)壁上，圖中所示操作...

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科目：初中化學 來源：江蘇省南京市玄武區(qū)2017-2018學年度九年級化學一�；瘜W試卷 題型：單選題

南京地鐵五號線將于2019年底竣工并投入運營。以下地鐵建設涉及的材料中，屬于復合材料的是（ ）

A. 掘進機鉆頭中使用的鉻鉬鋼合金 B. 防水材料中使用的聚氯乙烯

C. 皮帶運輸機中使用的合成橡膠 D. 安全帽中使用的玻璃鋼

D 【解析】A、掘進機鉆頭是鉻鉬鋼合金，屬于金屬材料，屬于無機材料，錯誤；B、防水材料使用了聚氯乙烯，是化學合成的一種塑料，屬于有機合成材料，錯誤；C、合成橡膠，屬于有機合成材料，錯誤；D、玻璃鋼是由玻璃纖維與塑料混合成的，前者是無機非金屬材料，后者是有機高分子合成材料，故玻璃鋼是兩種材料復合成的，屬于復合材料，錯誤。故選D。

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科目：初中化學 來源：貴州省遵義市桐梓縣2018屆九年級下學期第二次模擬考試化學試卷 題型：實驗題

下圖是實驗室制取氣體的部分裝置，請根據(jù)實驗裝置(部分固定裝置已省略)回答問題：

(l)圖中標識① 儀器的名稱是：_______;

(2)用A裝置制取氧氣的化學方程式為：____________________;

(3)實驗室既可以制取CO2，又可以制取O2的發(fā)生和收集裝置組合為：_______;(在A一E中選)，用該裝置制取CO2的化學方程式為：___________________;

(4)若用F裝置收集一瓶干燥的某氣體，則該氣體可能是_______;(填字母代號) A.NH3 B.H2 C.O2 D.CH4

(5)如B裝置分液漏斗改為長頸漏斗并增加多孔塑料板來制取氫氣，其優(yōu)點為：______________。

(6)工業(yè)上常需分離CO、CO2的混合氣體。某同學采用裝置G也能達到分離該混合氣體的目的，操作步驟如下：

① 關閉活塞乙，打開活塞甲，通入混合氣體，可收集到______氣體；② 然后，_______(填操作)，又可收集到另一種氣體。

錐形瓶 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ BD CaCO3+ 2HCl == CaCl2+ H2O + CO2↑ C 易控制反應的發(fā)生和終止 CO 打開活塞乙 【解析】根據(jù)所學知識和題中信息知，(l)圖中標識① 儀器的名稱是錐形瓶；(2)用A裝置制取氧氣的化學方程式為2KMnO4△ K2MnO4+MnO2+O2↑；(3)實驗室既可以制取CO2，又可以制取O2的發(fā)生和收集裝...

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科目：初中化學 來源：貴州省遵義市桐梓縣2018屆九年級下學期第二次模擬考試化學試卷 題型：單選題

如圖所示實驗中得出的結果正確的是(   )

A. 甲：水不能從杯中溢出，說明水和紙的分子之間存在引力

B. 乙：銅片上白磷燃燒，紅磷不燃燒，說明燃燒需要達到燃火點

C. 丙：溫度計示數(shù)減小，說明NH4NO3固體溶于水時放出熱量

D. 丁：敲擊音叉乒乓球被彈起，說明振幅越大音調(diào)越高

B 【解析】A、水不能流出，是因為大氣壓強對水向上的壓力和水的重力相等，錯誤；B、銅片上白磷燃燒，紅磷不燃燒，說明白磷的著火點比紅磷低，即燃燒需要達到可燃物的著火點，正確；C、溫度計示數(shù)減小，說明NH4NO3固體溶于水時吸收熱量，錯誤；D、音調(diào)決定于振動的頻率，因此敲擊音叉乒乓球被彈起，不能說明振幅越大音調(diào)越高，錯誤。故選B。

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科目：初中化學 來源：安徽省蕪湖市2017年九年級化學競賽試卷 題型：實驗題

某�；瘜W課外活動小組學生利用如圖所示裝置進行“鐵與水反應”的實驗，并利用產(chǎn)物進一步與CuO反應(圖中夾持及其他后續(xù)裝置均已略去)。已知鐵與水在高溫下反應產(chǎn)生一種單質(zhì)氣體和一種黑色的金屬氧化物，這種金屬氧化物與鐵在氧氣中燃燒的產(chǎn)物是同一物質(zhì)。堿石灰是一種固體干燥劑，其中含有氫氧化鈉和生石灰等物質(zhì)。

(1)裝置B中發(fā)生反應的化學方程式是：______________________

(2)裝置C中右側導管為什么既不是插到試管底部，又不是只進入試管一點點，其主要原因是：___________________

(3)實驗過程中，最后點燃的是__________________(填編號)

①A處酒精燈 ②B處酒精燈 ③E處酒精燈

(4)裝置E中的現(xiàn)象是______________________________________。

3Fe+4H2OFe3O4+4H2↑ A中的水氣化成水蒸氣，和氫氣一起進入到了C管中，水蒸氣液化成水，若導管太長，則氫氣會將水壓入D管 ③ 黑色固體逐漸變紅色，并出現(xiàn)水霧 【解析】(1)根據(jù)鐵在氧氣中燃燒的產(chǎn)物和元素守恒，可知產(chǎn)物為：Fe3O4和H2，故其化學方程式為：3Fe+4H2OFe3O4+4H2↑；(2)裝置C中右側導管為什么既不插入試管底部，又不只進入試管一點點，其主要原因是A中的...

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科目：初中化學 來源：內(nèi)蒙古巴彥淖爾市2018屆九年級下學期第一次模擬考試化學試卷 題型：推斷題

A、B、C、D均含有同一種元素，它們的轉(zhuǎn)化關系如右圖所示（部分物質(zhì)和反應條件已略去）

（1）若A是紫紅色金屬，D為難溶性堿，則D的化學式是_________，由C 轉(zhuǎn)化為A的化學方程式為_______________ 、__________（填反應類型）

（2）若A屬于氧化物，其相對分子質(zhì)量為56，A與水化合得B，C是白色難容固體。則B的一種用途是____________；由C轉(zhuǎn)化為A的化學方程式為__________________。

Cu(OH)2 Fe + CuCl2(CuSO4) = FeCl2(FeSO4) + Cu （置換反應） 改良酸性土壤（或做建筑材料） CaCO3高溫 CaO + CO2↑ 【解析】（1）A是紫紅色金屬，那么A是銅；A、B、C、D均含有同一種元素，那么均含有銅元素。D為難溶性堿，故D是氫氧化銅；C能轉(zhuǎn)化為A，那么A可能為硫酸銅，銅能轉(zhuǎn)化為B，B能轉(zhuǎn)化為硫酸銅，故B可能是氧化銅，銅與氧氣反應生...

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科目：初中化學 來源：北京市昌平臨川育人學校2017-2018學年八年級下學期期中考試化學試卷 題型：實驗題

氣體在化學學習中起著至關重要的作用．結合圖1實驗裝置，回答下列問題．

(1)寫出有標號的儀器名稱：①_____，②_____．

(2)實驗室用氯酸鉀和二氧化錳混合物在A中制取氧氣，若改用高錳酸鉀制氧氣，裝置還存在的缺陷有_____，用B制取氧氣的化學方程式為_____．

(3)某同學利用空塑料輸液袋(如圖F)收集氧氣，驗滿氧氣時，把帶火星的木條放在玻璃管_____(填“a”或“b”)端，若復燃則收集滿了．

酒精燈 集氣瓶 在試管口塞一團棉花 2H2O22H2O+O2↑ B 【解析】(1)據(jù)圖可以看出，①是酒精燈，②是集氣瓶；(2)若改用高錳酸鉀制氧氣，裝置還需要在試管口塞一團棉花；用B制取氧氣是固液常溫型反應，使用的是雙氧水和二氧化錳分解生成水和氧氣，化學方程式為2H2O22H2O+O2↑；(3)某同學利用空塑料輸液袋收集氧氣，氧氣密度大于空氣，需要從a端進氣，故驗滿氧氣時，把帶火星的木條放在...

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