現(xiàn)有下列實驗儀器：

（1）寫出儀器名稱：B
 
、G
 
．
（2）給儀器A中的液體加熱時，液體體積不能超過其容積的
 
．
（3）用所給儀器組成過濾裝置時還缺少的玻璃儀器是
 
（填名稱）．
考點：常用儀器的名稱和選用,給試管里的液體加熱,過濾的原理、方法及其應(yīng)用
專題：常見儀器及化學實驗基本操作
分析：（1）熟悉常見儀器，了解名稱；
（2）給試管內(nèi)的液體加熱時，液體的體積不能超過其容積的
1
3
；
（3）過濾要用到的玻璃儀器是燒杯、玻璃棒、漏斗．
解答：解：（1）圖中B是酒精燈，G是燒杯；
（2）A是試管，給試管內(nèi)液體加熱時，液體的體積不能超過其容積的
1
3
；
（3）用所給儀器組成過濾裝置時，用到的玻璃儀器是燒杯、玻璃棒、漏斗，還缺少的玻璃儀器是玻璃棒；
故答案為：（1）酒精燈；燒杯；（2）
1
3
；（3）玻璃棒．
點評：本題對常見儀器、常見儀器的使用、實驗注意事項等進行了考查，難度不大．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

下列不能將本組待鑒別物質(zhì)檢驗出來的方法或試劑是（　　）
    待鑒別物質(zhì)     鑒別方法
  A      C02、空氣     帶火星的術(shù)條檢驗
  B     羊毛纖維、棉纖維     點燃并聞燃燒產(chǎn)生的氣味
  C   Na2C03溶液與NaOH溶液     紫色石蕊試液
  D     CaC03與Na2S04     水
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中化學 來源： 題型：

目前世界上已證明“達菲”（分子式為C18H31N2P08）是治療禽流感的唯一良方，其生產(chǎn)原材料是作為中國傳統(tǒng)香料和中藥的八角中所含的一種重要成分莽草酸（分子式為C7H1005），據(jù)統(tǒng)計，全球有90%八角產(chǎn)于中國．下列敘述中不正確的是（　　）
A、莽草酸的相對分子質(zhì)量是l74
B、一個“達菲”分子中含有58個原子
C、莽草酸分子中C、H、O三種元素的原子個數(shù)比為7：10：5
D、莽草酸中氧元素質(zhì)量分數(shù)最大

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科目：初中化學 來源： 題型：

小宇同學去象牙山旅游時，用瓶裝了一些山下的泉水，帶回實驗室，在老師的指導(dǎo)下，按下列流程進行實驗，制取蒸餾水．

請回答下列問題：
（1）取水后加入明礬的作用是
 
．
（2）進行過濾操作時，下列做法錯誤的是
 
．
A．玻璃棒要靠在三層濾紙的一邊     B．漏斗下端的管口要緊靠燒杯的內(nèi)壁
C．濾紙的邊緣要低于漏斗口         D．液面不要低于濾紙邊緣
（3）向濾液中加入活性炭，利用其
 
性，除去水樣中的色素和異味．
（4）在制取蒸餾水的過程中，在水中要放碎瓷片，其作用是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

氧化銅能與多種物質(zhì)反應(yīng)，能否與氨氣（NH3）反應(yīng)呢？在老師的指導(dǎo)下，某同學進行了探究．（注：無水硫酸銅遇水變藍）     
【實驗設(shè)計】按如圖設(shè)計組裝好儀爺，檢查氣密性，裝入藥品．

【進行實驗】（1）A中氧化銅全部轉(zhuǎn)化成光亮的紅色固體；
（2）B中U形管內(nèi)物質(zhì)變藍；
（3）C中集氣瓶內(nèi)收集到一種無色氣態(tài)單質(zhì)，該氣體用排水法收集的理由是
 
；
（4）從C中水槽里取適量液體于試管，向試管里滴人無色酚酞試液，溶液呈
 
色，原因是
 
；
【實驗結(jié)論】氧化銅能和氨氣發(fā)生反應(yīng)，化學方程式是
 
．
【繼續(xù)探究】（1）測得有關(guān)數(shù)據(jù)如下表
質(zhì)量實驗前實驗后
氧化銅粉末+玻璃管65.6g59.2g
在此反應(yīng)中，參加反應(yīng)的氧化銅質(zhì)量為
 
 g；
  （2）A中玻璃管內(nèi)的反應(yīng)證明，氨氣的化學性質(zhì)與
 
有相似之處（填物質(zhì)化學式）．

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科目：初中化學 來源： 題型：

實驗室現(xiàn)有相應(yīng)藥品及以下儀器：

請回答下列問題：
（1）通過查閱資料得知：氨氣（NH3）是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體，其水溶液稱為氨水．實驗室中選用加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物來制取氨氣，發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為
 
，需選擇的儀器是
 
（填序號），收集該氣體應(yīng)使用的方法是
 
；
（2）小北同學在實驗室中制取二氧化碳氣體，下圖是他正在繪制的裝置圖，請你幫助他將其補充完整，并寫出發(fā)生反應(yīng)的化學方程式
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

某化學實驗小組，探究酸的性質(zhì)時，某同學將碳酸鈉溶液滴加到稀鹽酸試管中，看到有氣泡產(chǎn)生，待不再產(chǎn)生氣泡時，他又向該試管中滴加氫氧化鈣溶液，發(fā)現(xiàn)有白色沉淀產(chǎn)生．這一現(xiàn)象引起了該組同學的注意，為了解以上三種物質(zhì)之間的反應(yīng)情況，他們決定從反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)組成入手進行探究．
【猜想與假設(shè)】甲同學認為：溶質(zhì)可能是NaCl、HCl；
乙同學認為：溶質(zhì)可能是NaCl、NaOH；
【表達與交流】乙同學猜想的理由是（1）
 
；
【反思與評價】請對甲同學的猜想做出評價（2）
 
；
乙同學為了驗證自己的猜想，取少量燒杯內(nèi)剩余的無色溶液于試管中，滴人幾滴無色稀鹽酸，結(jié)果無明顯現(xiàn)象．請對乙同學的實驗設(shè)計做出評價（3）
 

【解釋與結(jié)論】若通過實驗驗證乙同學的猜想是錯誤的，則無色溶液溶質(zhì)的化學式可能是（4）
 
；
【歸納與總結(jié)】在分析化學反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的成分時需要考慮的物質(zhì)是（5）
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖裝置可以用來制取O2、CO2、H2等，請回答有關(guān)問題．

（1）用過氧化氫溶液和二氧化錳來制取氧氣的發(fā)生裝置是
 
 （填編號，下同），收集裝置是
 
，反應(yīng)的化學方程式為
 
，其中二氧化錳起
 
作用．
（2）用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式為
 
，可選用
 
發(fā)生裝置；進行實驗時，試管口應(yīng)
 
，以防止加熱時高錳酸鉀粉末進入導(dǎo)管．用高錳酸鉀制取并用排水法收集氧氣有以下操作步驟：①加熱 ②熄滅酒精燈 ③檢驗裝置氣密性 ④裝入藥品 ⑤收集氧氣 ⑥從水中撤出導(dǎo)管 ⑦用鐵架臺固定裝置．正確的操作順序為
 
．用高錳酸鉀制取氧氣，試管口要略向下傾斜，原因是
 
．加熱前要先預(yù)熱，方法是
 
，目的是
 
．
（3）用氯酸鉀和二氧化錳來制取和收集氧氣的裝置組合是
 
和
 
，反應(yīng)的化學方程式為
 
．若用排水法收集氧氣完畢，應(yīng)先
 
、后
 
，原因是
 
．
（4）實驗室制取二氧化碳的藥品是（填名稱）
 
，反應(yīng)的化學方程式是
 
．應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
 
，依據(jù)是
 
、
 
；應(yīng)選用的收集裝置是
 
．依據(jù)是
 
、
 
．把產(chǎn)生的二氧化碳通入紫色石蕊試液中發(fā)生的現(xiàn)象是
 
，原因是（用化學方程式表示）
 
；把上述的溶液加熱后發(fā)生的現(xiàn)象是
 
，原因是（用化學方程式表示）：
 
．
（5）實驗室用鋅粒和稀硫酸溶液發(fā)生反應(yīng)（無需加熱）來制取氫氣，制取和收集氫氣的裝置組合是
 
和
 
；在點燃氫氣前，必須要做的工作是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

實驗室制取氣體的裝置如圖所示，根據(jù)所學知識，回答下列問題：

（1）圖中標有①②的儀器名稱：①
 
；②
 
．
（2）A裝置中試管口略向下傾斜的目的是
 
，寫出用裝置A制取氧氣的化學方程式
 
；某同學用D裝置集滿一瓶氧氣后，實驗時發(fā)現(xiàn)氧氣不純，原因可能是
 
．
（3）實驗室用鋅粒和稀鹽酸反應(yīng)制取和收集氫氣時，應(yīng)選用圖中
 
和
 
來組裝一套實驗裝置，該反應(yīng)的化學方程式為
 
．

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