化學與生活息息相關.
①人類的生存離不開空氣.氮氣、氧氣、氦氣和二氧化碳都是空氣的成分.請用化學式填寫:占空氣體積78%的是
 
;固態(tài)時可用于人工降雨的是
 
;可用于制成霓虹燈電光源的是
 

②人類生活離不開水.在水的凈化過程中加入氯氣的作用是
 
;公共場所利用“活性炭+超濾膜+紫外線”組合工藝獲得直飲水,其中活性炭起
 
作用;醫(yī)療中常用的生理鹽水是0.9%的食鹽水,其中溶質(zhì)是
 
(填化學式);水是生命之源,能證明水是由氧元素和氫元素組成的實驗是
 
(填編號)
A.水的蒸發(fā)      B.水的凈化      C.水的電解      D.氫氣燃燒.
考點:化學式的書寫及意義,水的組成,水的凈化,溶液、溶質(zhì)和溶劑的相互關系與判斷,碳單質(zhì)的物理性質(zhì)及用途
專題:化學用語和質(zhì)量守恒定律,空氣與水
分析:①根據(jù)空氣中各成分及體積分數(shù)和各自的性質(zhì)和用途來回答本題.②根據(jù)凈水的原理以及質(zhì)量守恒定律來分析.
解答:解:①空氣主要由N2和02組成,其中N2占空氣的體積78%;稀有氣體He在通電時會發(fā)出有色的光,可用于制造霓虹燈;固態(tài)時的CO2叫做干冰,灑到空中氣化時吸收大量的熱,可使其周圍云霧中的水蒸氣降溫而凝結(jié)成水滴落下,因此可用于人工降雨.
故答案為:(1)N2; (2)CO2; (3)He;
②氯氣與水反應可生成具有殺菌消毒能力的次氯酸,殺滅水中病菌,故自來水凈化過程中通入氯氣的目的是消毒殺菌.
活性炭具有吸附性,能吸附異味和色素,故家用凈水器中含有大量活性炭,其作用是吸附.生理鹽水是氯化鈉的水溶液,其中的溶質(zhì)是氯化鈉,電解水和氫氣燃燒的實驗均能證明水是由氫元素和氧元素組成的.
故答案為:消毒殺菌;吸附;NaCl;CD.
點評:本題主要考查學生對化學用語的書寫和理解能力,應加強學習,要了解空氣中一些成分的用途.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

某實驗小組欲探究生石灰和熟石灰的樣品中氫元素的質(zhì)量分數(shù)(所含雜質(zhì)不溶于水,不與酸反應,也不含氫元素),稱取10g該樣品,向其中加入100g質(zhì)量分數(shù)為7.3%的稀鹽酸,恰好完全反應后,過濾,得到濾渣為3.5g,則該樣品中氫元素的質(zhì)量分數(shù)為(  )
A、3%B、1%
C、5%D、10.6%

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列粒子結(jié)構(gòu)示意圖中,表示陽離子的是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖所示,是實驗室加熱高錳酸鉀制取氧氣的部分操作,其中錯誤的操作個數(shù)有(  )
A、1個B、2個C、3個D、4個

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列化學反應中既不是化合反應也不是氧化反應的是( 。
A、鎂+氧氣
點燃
氧化鎂
B、石蠟+氧氣
點燃
水+二氧化碳
C、高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
D、氫氣+氯氣
光照
氯化氫

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科目:初中化學 來源: 題型:

A~G是初中常見的7種物質(zhì),它們有如圖所示的轉(zhuǎn)化關系.

已知A、C是無色液體,B、F、G是無色氣體,其中F能使澄清石灰水變渾濁,D是黑色固體,E在純凈的B中燃燒發(fā)出明亮的藍紫色火焰.
(1)請寫出下列物質(zhì)的化學式:D
 
,G
 
,H
 

(2)寫出有關反應的文字表達式并寫出反應類型:
①B→F
 
屬于
 
 反應,
②C→B
 
屬于
 
反應.

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖能正確反映其對應操作中各量的變化關系的是(  )
A、向澄清石灰水中不斷通入二氧化碳
B、向飽和Ca(OH)2溶液中不斷加入CaO固體
C、高溫加熱碳和氧化銅的混合物,恰好完全反應生成銅和二氧化碳
D、氫氧化鈉溶液中加足量的水稀釋

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科目:初中化學 來源: 題型:

N(NO23是科學家2011年發(fā)現(xiàn)的一種新型火箭推進劑的原料.下列有關說法正確的是(  )
A、N(NO23中N、O元素質(zhì)量比為14:138
B、N(NO23中N、O兩種原子的個數(shù)比4:6
C、N(NO23中氮元素的質(zhì)量分數(shù)為18.4%
D、N(NO23的摩爾質(zhì)量是152

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科目:初中化學 來源: 題型:

碳元素是組成許多物質(zhì)的基本元素.
(1)元素周期表中碳元素的信息如圖所示,其原子的核外電子數(shù)為
 

(2)下列含碳元素的物質(zhì)中,屬于單質(zhì)的是
 
(填字母序號,下同)屬于有機物的是
 

A.金剛石     B.二氧化碳        C.乙醇(C2H5OH)
(3)一氧化碳和二氧化碳都由碳、氧元素組成,其性質(zhì)差異的主要原因是
 
(用微粒知識解釋).
(4)將二氧化碳通入澄清的石灰水中,發(fā)生反應的化學方程式為
 

(5)下列日常生活中的做法,符合“低碳生活”理念的是
 

A.使用“雙面紙”B.垃圾分類處理
C.減少使用塑料袋      D.減少使用一次性筷子.

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同步練習冊答案