【題目】某班同學(xué)用右圖裝置測(cè)定空氣里氧氣的含量。先用彈簧夾夾住膠管,點(diǎn)燃紅磷,伸入瓶中并塞上瓶塞。紅磷燃燒的化學(xué)方程式是____________。 待紅磷熄滅并冷卻后,打開彈簧夾,觀察集氣瓶內(nèi)水面變化情況。實(shí)驗(yàn)完畢,甲同學(xué)的集氣瓶內(nèi)水面上升明顯小于瓶內(nèi)空氣體積的1/5,乙同學(xué)的瓶內(nèi)水面上升明顯大于瓶內(nèi)空氣體積的1/5。下列對(duì)這兩種現(xiàn)象解釋合理的是_______(填編號(hào))。

①甲同學(xué)可能使用紅磷的量不足,瓶內(nèi)氧氣沒有消耗完

②甲同學(xué)可能實(shí)驗(yàn)前未檢查裝置的氣密性,裝置漏氣

③乙同學(xué)可能沒夾緊彈簧夾,紅磷燃燒時(shí)瓶內(nèi)部分空氣受熱從導(dǎo)管逸出

④乙同學(xué)可能插入燃燒匙太慢,塞緊瓶塞之前,瓶內(nèi)部分空氣受熱逸出

興趣小組同學(xué)又用下圖裝置測(cè)定空氣里氧氣的含量,他們把紅磷換成鎂條在集氣瓶中燃燒,冷卻后打開止水夾,發(fā)現(xiàn)進(jìn)入集氣瓶中的水的體積約占集氣瓶容積的70%,他們的實(shí)驗(yàn)操作規(guī)范無誤。請(qǐng)和他們一起分析:

①該實(shí)驗(yàn)中,在集氣瓶底部鋪一層細(xì)沙的目的是_________。

②如果鎂條只和空氣中的氧氣反應(yīng),則進(jìn)入集氣瓶中水的體積最多不超過其容積的_______%,此反應(yīng)的化學(xué)方程式是_________,F(xiàn)進(jìn)入集氣瓶中水的體積約為其容積的70%,根據(jù)空氣的組成可推出減少的氣體中一定還有_____ 。

【答案】 4P 5O2 2P2O5 ①②③④ 防止高溫物質(zhì)落下炸裂瓶底 21 2Mg O2 2MgO 氮?dú)?/span>(N2)

【解析】 (1)紅磷燃燒生成五氧化二磷,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為:4P 5O2 2P2O5;

①甲同學(xué)可能使用紅磷的量不足,瓶內(nèi)氧氣沒有消耗完,測(cè)定的結(jié)果小于五分之一;②甲同學(xué)可能未塞緊瓶塞,紅磷熄滅冷卻時(shí)外界空氣進(jìn)入瓶內(nèi),測(cè)定的結(jié)果小于五分之一;③乙同學(xué)可能沒夾緊彈簧夾,紅磷燃燒時(shí)瓶內(nèi)部分空氣受熱從導(dǎo)管逸出.測(cè)定的結(jié)果大于五分之一;

④乙同學(xué)可能插入燃燒匙太慢,塞緊瓶塞之前,瓶內(nèi)部分空氣受熱逸出,測(cè)定的結(jié)果大于五分之一;由以上分析可知,①②③④符合題意; (2)①鎂條燃燒放出大量的熱,所以瓶底鋪細(xì)沙的原因是防止瓶底受熱不均而破裂(防止高溫物質(zhì)落下炸裂瓶底);②氧氣約占空氣體積的21%,所以若鎂只和氧氣反應(yīng),水進(jìn)入集氣瓶的體積不會(huì)超過21%,而題中的實(shí)驗(yàn)結(jié)果為進(jìn)入了約70%,所以結(jié)合空氣的成分可以知道鎂條可能是與氮?dú)庖舶l(fā)生了反應(yīng),鎂在空氣中燃燒生成氧化鎂,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2Mg O2 2MgO。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)用于實(shí)驗(yàn)室制取氣體,可以直接采用如圖所示裝置的是(  )

A. 用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣 B. 用鋅塊和稀硫酸制取氫氣

C. 用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣 D. 用木炭與氧化銅反應(yīng)制取二氧化碳

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】關(guān)于化學(xué)方程式CH4+2O2CO2+2H2O的描述正確的是( 。

A甲烷加氧氣在點(diǎn)燃條件下,反應(yīng)生成二氧化碳和水

B1個(gè)甲烷和2個(gè)氧氣在點(diǎn)燃條件下,生成1個(gè)二氧化碳和2個(gè)水

C1個(gè)CH4分子和2個(gè)O2分子在點(diǎn)燃條件下,生成1個(gè)CO2分子和2個(gè)H2O分子

D1 g CH4和2 g O2在點(diǎn)燃條件下,生成1 g CO2和2 g H2O

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】探究學(xué)習(xí)小組在實(shí)驗(yàn)室中用圖1所示裝置制取CO2并探究CO2與過氧化鈉(Na2O2)的反應(yīng).

查閱資料得知:過氧化鈉(Na2O2)是一種淡黃色固體,能與CO2,H2O發(fā)生反應(yīng):Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2,2Na2O2+H2O═4NaOH+O2

請(qǐng)回答下列問題:

(1)裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________,利用裝置A制取CO2的優(yōu)點(diǎn)是___________________________________

(2)裝置B的作用是吸收CO2中混有的HCl,發(fā)生反應(yīng)化學(xué)方程式為____________________________

(3)裝置D的作用是_______________________

(4)裝置E中收集到的氣體是____(填化學(xué)式),該氣體還可以用下列圖2裝置中的______進(jìn)行收集(填寫字母序號(hào)).

(5)為探究反應(yīng)后裝置C硬質(zhì)玻璃管中固體的成分,該小組同學(xué)進(jìn)行了如圖3實(shí)驗(yàn):

根據(jù)固體加水溶解無氣泡,得出__________________________結(jié)論,加入足量氯化鈣目的為

_______________________________________,根據(jù)判斷,反應(yīng)后裝置C硬質(zhì)玻璃管中固體為

______________________

(6)①在實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的研究中,探究學(xué)習(xí)小組又進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):

藥品編號(hào)

大理石

m g,塊狀

m g,塊狀

m g,粉末狀

m g,粉末狀

鹽酸(過量)

w g,稀鹽酸

w g,濃鹽酸

w g,稀鹽酸

w g,濃鹽酸

I.若要研究鹽酸濃度大小對(duì)反應(yīng)的影響,可選擇實(shí)驗(yàn)甲與______對(duì)照(選填實(shí)驗(yàn)編號(hào))。

II..除鹽酸的濃度外,上述實(shí)驗(yàn)研究的另一個(gè)影響反應(yīng)的因素是_____________________。

III.研究發(fā)現(xiàn)酸的濃度越大,產(chǎn)生氣體的速度越快,與甲比較,對(duì)丁分析正確的是______(選填編號(hào))

A、反應(yīng)更為劇烈 B、最終剩余溶液的質(zhì)量更小

C、產(chǎn)生的二氧化碳的質(zhì)量更大 D、粉末狀大理石利用率更高

②下表中的兩個(gè)實(shí)驗(yàn),盡管在原料狀態(tài)、發(fā)生裝置等方面存在差異,卻都能控制氣體較平穩(wěn)地產(chǎn)生。請(qǐng)從實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹⒃、原料、裝置、操作等方面思考后,具體闡述每個(gè)實(shí)驗(yàn)中氣體較平穩(wěn)產(chǎn)生的最主要的一個(gè)原因。

目的

原料

發(fā)生裝置

氣體較平穩(wěn)產(chǎn)生的

最主要的一個(gè)原因

制取二氧化碳

塊狀大理石稀鹽酸

A

______________________

制取氧氣

粉末狀二氧化碳3%的過氧化氫溶液

F

________________________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】尾氣催化轉(zhuǎn)換器是將汽車尾氣中的有毒氣體轉(zhuǎn)變?yōu)闊o毒氣體。其微觀過程如下圖所示,其中不同的圓球代表不同的原子。下列說法中正確的是

A. 反應(yīng)物和生成物全部是化合物

B. 反應(yīng)物之間的物質(zhì)的量之比為23

C. 反應(yīng)前后原子的物質(zhì)的量不變

D. 反應(yīng)前后原子、分子的個(gè)數(shù)不變

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】礦泉水中元素及國標(biāo)含量如表所示,請(qǐng)用化學(xué)用語回答下列問題.

礦物質(zhì)水中主要成分(mg/1L)

偏硅酸(H2SiO3)≥25

≥0.2

硫酸根≥0.05

≥0.2

氯離子≤5

≥0.2

①礦泉水中含有的鎂元素 ______ ;

②久置的水中溶有一定量的氧氣,請(qǐng)表示出n個(gè)氧分子 ______ ;

③表中的一種陰離子 ______ ;

④硫酸鈣中鈣元素的化合價(jià) ______

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在一密閉容器中加入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng),測(cè)得反應(yīng)前及t1、t2時(shí)各物質(zhì)質(zhì)量如圖所示,下列說法中不正確的是

A. 該反應(yīng)為化合反應(yīng)

B. 丙可能為該反應(yīng)的催化劑

C. 該反應(yīng)中,乙、丁的質(zhì)量變化之比為7:5

D. 該反應(yīng)中,甲、乙的質(zhì)量變化之比為1:4

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】詩詞是民族燦爛文化中的瑰寶。下列著名詩句中隱含有化學(xué)變化的是( )

千里冰封,萬里雪飄 白玉為床,金作馬

野火燒不盡,春風(fēng)吹又生 粉骨碎身渾不怕,要留清白在人間

夜來風(fēng)雨聲,花落知多少 春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干

A、①②③ B、②④⑤ C、③④⑥ D、③⑤⑥

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)按混合物、化合物、單質(zhì)順序排列的是(

A.空氣、水、氧氣 B.二氧化碳、海水、氮?dú)?/span>

C.冰水、純堿、氯化鈉 D.鐵、氧化鐵、生鐵

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同步練習(xí)冊(cè)答案