15.海水淡化可解決淡水資源缺乏的問題.如圖是海水淡化的一種裝置.
(1)請從能源角度指出其優(yōu)點(diǎn):節(jié)能(答出一點(diǎn)即可).
(2)檢驗所獲取的淡水是否為軟水,常用的試劑是肥皂水.
(3)該過程中主要發(fā)生的是物理(填“物理”或“化學(xué)”)變化.

分析 (1)根據(jù)海水淡化的方法來分析;
(2)區(qū)分硬水和軟水的方法是:用肥皂水.如果水的硬度比較大時,就會產(chǎn)生大量的水垢,加入肥皂水,泡沫多的是軟水,泡沫少的是硬水;
(3)根據(jù)海水淡化的過程以及物理變化與化學(xué)變化的區(qū)別來分析.

解答 解:(1)該裝置是用太陽能來達(dá)到海水淡化的目的,達(dá)到了節(jié)能的目的,故填:節(jié)能;
(2)區(qū)分硬水和軟水的方法是:用肥皂水.如果水的硬度比較大時,就會產(chǎn)生大量的水垢,加入肥皂水,泡沫多的是軟水,泡沫少的是硬水;故填:肥皂水;
(3)海水是鹽與水的混合物,海水淡化只是它們分離開,過程中并沒有生成新的物質(zhì),發(fā)生的屬于物理變化.故填:物理.

點(diǎn)評 本題以凈化水為中心,同時考查的硬水和軟水的區(qū)別和轉(zhuǎn)化方法以及物理變化和化學(xué)變化的判斷,解題時要針對題目的具體情況,結(jié)合所學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)知識,經(jīng)過仔細(xì)分析后再作回答.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

17.A、B、C是三種常見的含鈣化合物.它們之間有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分產(chǎn)物略去).
(1)A物質(zhì)的化學(xué)式是CaO,B物質(zhì)的俗稱是熟石灰,C物質(zhì)的名稱是碳酸鈣.
(2)向A的塊狀固體上滴加水,觀察到大量的水蒸氣產(chǎn)生,該現(xiàn)象說明CaO與水反應(yīng)放熱.
(3)舉出B物質(zhì)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的一種用途:中和酸性土壤.
(4)反應(yīng)②的化學(xué)方程式是Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O.該反應(yīng)可用來檢驗二氧化碳?xì)怏w,實驗現(xiàn)象是生成白色沉淀.
(5)反應(yīng)③的基本反應(yīng)類型是復(fù)分解反應(yīng),該反應(yīng)前后元素的化合價不改變(填“改變”或“不改變”).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.某氣體由CH4、C2H2、C2H4中的一種或幾種組成,取該氣體樣品在氧氣中完全燃燒,測得生成的二氧化碳和水的質(zhì)量比為22:9,下列說法正確的是( 。
A.該氣體不可能是純凈物
B.該氣體可能是CH4和C2H4的混合物
C.該氣體不可能含有C2H2
D.該氣體可能同時含有CH4、C2H2、C2H4

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.4NH3+5O2═4X+6H2O反應(yīng)中,則X的化學(xué)式為( 。
A.NOB.NO2C.N2O4D.N2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

10.小明同學(xué)所在的學(xué)習(xí)小組對實驗室用過氧化氫溶液制O2的知識做了全方位的探究,下面是他們的學(xué)習(xí)實錄:發(fā)生裝置的探究:

(1)根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件,小明從下列裝置中選擇了C作為發(fā)生裝置,你認(rèn)為他應(yīng)該選擇的收集裝置是E或G.
(2)實驗過程中小明發(fā)現(xiàn),錐形瓶中產(chǎn)生了大量氣泡,致使反應(yīng)難以控制.該小組同學(xué)認(rèn)為產(chǎn)生大量氣泡是因為反應(yīng)物充分接觸.
(3)小聰建議將發(fā)生裝置改成了B,其理由是通過分液漏斗可以控制過氧化氫溶液的滴加量,從而可以控制反應(yīng)速率.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.20°C時100g某硝酸鉀溶液,經(jīng)過以下變化,恢復(fù)到20°C,最終析出晶體的質(zhì)量是( 。
A.小于3克B.等于3克C.大于3克D.大于等于3克

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.a、b兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示.下列說法正確的是( 。
A.15℃時,a、b的飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
B.加水或升溫均可使a、b的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?/td>
C.將15℃時b的飽和溶液升溫至30℃,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變大
D.15℃時分別向100 g水中加入20 g a和b,降溫至0℃,所得溶液均為飽和溶液

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.下列關(guān)于電解水實驗(如圖)的敘述正確的是( 。 
A.甲試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體不能使帶火星的木條復(fù)燃
B.甲、乙兩試管產(chǎn)生的氣體質(zhì)量之比為1:2
C.該反應(yīng)為化合反應(yīng)
D.實驗說明水是由氫元素和氧元素組成的

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

5.金屬制品在日常生活中使用十分廣泛,但若使用不當(dāng)也易造成損壞.
(1)每年世界上鋼鐵的產(chǎn)量很高,但鋼鐵的銹蝕也給人類帶來了巨大的損失.鐵在空氣中銹蝕,實際上是鐵跟水和氧氣相互作用的結(jié)果.
(2)試舉一種減緩鋼鐵銹蝕的方法:刷漆、涂油等.
(3)放置在空氣中的鋁制品卻不易被腐蝕.請你分析原因(用化學(xué)方程式表示):4Al+3O2=2Al2O3
(4)日常生活中使用的金屬大多是合金,下列物品所使用的主要材料屬于合金的是C.(填字母)
A.玻璃杯       B.切菜用的砧板     C.不銹鋼菜刀.

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同步練習(xí)冊答案