在一次化學實驗中,兩組同學都完成了硫酸銅溶液與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的實驗,但觀察到了不同的實驗現(xiàn)象。
【實驗一】
實驗組 | 甲組 | 乙組 |
實驗操作 | ||
實驗現(xiàn)象 | 產(chǎn)生藍色沉淀 | 產(chǎn)生藍綠色沉淀 |
⑴已知藍色沉淀是氫氧化銅,寫出生成藍色沉淀的化學方程式______。
【提出問題】乙組產(chǎn)生的藍綠色沉淀的成分是什么呢?
【查閱資料】
Ⅰ.堿式硫酸銅是綠色晶體,在水中溶解度極小,能溶于稀酸溶液。
Ⅱ.堿式硫酸銅的組成不固定,一般可用Cu2(OH)2SO4表示。
【猜想與假設(shè)】藍綠色沉淀是堿式硫酸銅。
【實驗二】
實驗步驟 | 主要實驗操作 | 現(xiàn)象及結(jié)論 |
① | 取乙組實驗后的混合物過濾 | 得到藍綠色沉淀 |
② | 取藍綠色沉淀,用蒸餾水洗滌多次 | 無明顯現(xiàn)象 |
③ | 向最后一次洗滌液中滴加BaCl2溶液 | 無沉淀產(chǎn)生 |
④ | 取洗滌后的藍綠色沉淀于試管中,滴加稀鹽酸 | 沉淀全部溶解,得到藍綠色溶液 |
⑤ | 取少量藍綠色溶液于試管中,滴加試劑X | 產(chǎn)生白色沉淀 |
實驗結(jié)論:藍綠色沉淀是堿式硫酸銅 | ||
【解釋與結(jié)論】
⑵步驟③的實驗?zāi)康氖莀_____。
⑶步驟④中的稀鹽酸______(選填“能”或“不能”)用稀硫酸代替。
⑷步驟⑤中滴加的試劑X是______。
【反思與評價】
⑸甲組同學在本組實驗的基礎(chǔ)上進一步完成下列實驗:
①過濾,取藍色沉淀于試管中;
②滴加______,沉淀顏色變?yōu)樗{綠色;
③重復實驗二中的步驟①~⑤。
經(jīng)實驗驗證,氫氧化銅也可以轉(zhuǎn)化為堿式硫酸銅。此反應(yīng)的化學方程式為______。
⑹乙組同學認為在自己組原有實驗的基礎(chǔ)上,繼續(xù)滴加______,可以將堿式硫酸銅轉(zhuǎn)變?yōu)闅溲趸~。通過實驗,也驗證了他們的猜想。
⑺為了確保氫氧化鈉溶液和硫酸銅溶液反應(yīng)生成氫氧化銅,實驗的關(guān)鍵是______。
科目:初中化學 來源:黑龍江省2017屆九年級6月學業(yè)水平測試化學試卷 題型:選擇填充題
如圖,等體積的A、B兩集氣瓶充滿空氣,燃燒匙內(nèi)分別盛有過量的紅磷和硫,當完全燃燒后,冷卻至室溫,打開彈簧夾,你將看到的現(xiàn)象( )
A. A瓶中有水流入 B. A、B瓶中均無水流入
C. A、B瓶中均有水流入 D. B瓶中有水流入
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科目:初中化學 來源:廣東省廣州市2017屆九年級6月模擬化學試卷 題型:選擇填充題
下列圖示實驗操作中,正確的是
A. 點燃酒精燈 B. 取用碳酸鈉粉末
C. 稀釋濃硫酸 D. 加人大理石
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科目:初中化學 來源:廣東省廣州市2017屆九年級6月模擬化學試卷 題型:選擇填充題
蒸饅頭時,在發(fā)酵面團中加入某種物質(zhì),既能除去面團中的酸又能使饅頭松軟,該物質(zhì)是( 。
A. 碳酸氫鈉 B. 生石灰
C. 氫氧化鈉 D. 氯化鈉
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科目:初中化學 來源:江蘇省東?h晶都雙語學校2017屆九年級中考最后一練(考前沖刺)化學試卷 題型:選擇填充題
NaCl、KNO3兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。下列說法正確的是
A. 20℃時,NaCl的溶解度為31.6 g
B. 將10℃時兩物質(zhì)飽和溶液升溫至30℃,溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)都增大
C. 為了除去NaCl固體中混有的少量KNO3,可加熱將其完全溶解后,再通過降溫結(jié)晶、過濾來除之
D. 50℃時,將50g KNO3加入50g水中,充分溶解后溶液的質(zhì)量為92.75g
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科目:初中化學 來源:江蘇省東?h晶都雙語學校2017屆九年級中考最后一練(考前沖刺)化學試卷 題型:選擇填充題
下列化學用語書寫正確的是
A. 2個一氧化碳分子──2Co B. 結(jié)構(gòu)示意圖為的粒子:Mg2+
C. FeCl2中Fe元素的化合價: D. 2個氫原子:H2
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科目:初中化學 來源:江蘇省徐州市2017屆九年級第一次模擬考試化學試卷 題型:選擇填充題
下列實驗操作正確的是
A. 實驗桌上酒精著火立即用水澆滅
B. 實驗室制取氯化氫氣體時,用排水法收集
C. 測定溶液酸堿度時,將pH試紙直接放入待測液中
D. 配制稀硫酸時,將濃硫酸倒入水中,并用玻璃棒不斷攪拌
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科目:初中化學 來源:遼寧省錦州市義縣2017屆九年級中考模擬化學試卷 題型:選擇題
下列各組變化中,每一轉(zhuǎn)化在一定條件下均能一步實現(xiàn)的是
A.①② B.②③ C.①③ D.①②③
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