請根據(jù)題意,選擇下列詞語填空:“飽和”、“不飽和”、“濃”、“稀”、“多”、“少”、“一定”或“不一定”。
已知:20 ℃時,100 g水中最多溶解食鹽和熟石灰的質(zhì)量分別為36 g和0.17 g,現(xiàn)有甲、乙兩只燒杯各盛100 g水,分別進行如下實驗:
(1)在甲燒杯中加入30 g食鹽,充分攪拌后,得到溶液甲,則甲為________溶液。由于此溶液中溶質(zhì)含量較________,所以屬于________溶液。
(2)在乙燒杯中加入1 g熟石灰,充分攪拌后得渾濁的液體,過濾得到溶液乙,則乙為________溶液。由于此溶液中溶質(zhì)含量較________,所以屬于________溶液。由實驗可知,對于不同溶質(zhì)來說,濃溶液__________是飽和溶液,稀溶液__________是不飽和溶液。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
小藝想減肥,早餐經(jīng)常只喝飲料,以致有一天上課突然暈倒。
(1)小藝早餐所喝飲料主要成分為白糖、果汁、小蘇打、檸檬汁,其中缺少了人體所需要的營養(yǎng)元素中的________和油脂。
(2)減肥就是減脂肪,脂肪在人體中的作用是______________________。
(3)下列富含油脂的食品有(填序號)__ ___________。
①饅頭 ②海帶 ③肥肉 ④白菜 ⑤山茶油
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
鋁、鐵、銅是我們生活中常見的金屬。
(1)鋁制品具有很好的抗腐蝕性能,是因為在空氣中鋁表面易形成致密的__________薄膜。
(2)小華同學(xué)做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時,用了兩種不同的方法點燃鐵絲。請分析回答:
①把鐵絲放在酒精燈外焰上加熱,當(dāng)鐵絲發(fā)紅時,把鐵絲移入盛有氧氣和少量水的集氣瓶內(nèi),鐵絲并不能燃燒(如圖甲所示),這是因為將發(fā)紅的鐵絲移至集氣瓶內(nèi)時,________;
②改用火柴引燃鐵絲,鐵絲在盛有氧氣和少量水的集氣瓶內(nèi)發(fā)生劇烈燃燒,火星四射,并生成一種黑色固體(如圖乙所示)。請寫出這種黑色固體的化學(xué)式_____________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
在電解水的實驗中,正確的實驗現(xiàn)象是( )。
A.通電后,兩個電極上都有氣泡產(chǎn)生;過一段時間后,發(fā)現(xiàn)兩個玻璃管內(nèi)氣體的體積比約為2∶1
B.負、正兩極分別有氫氣和氧氣,且體積比約為2∶1
C.水是由氫、氧兩元素組成的
D.水發(fā)生分解反應(yīng),在插入正極的玻璃管內(nèi)產(chǎn)生的是氧氣
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
小紅同學(xué)為證明某硝酸鉀溶液是否達到飽和狀態(tài),設(shè)計了以下方案。一定能達到目的的是( )。
A.溫度不變,向溶液中加入少量硝酸鉀溶液
B.溫度不變,向溶液中加入少量硝酸鉀晶體
C.給溶液加熱,直至有硝酸鉀晶體析出
D.給溶液降溫,直至有硝酸鉀晶體析出
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
“向大海要能源”,潮流能電站不僅可提供無污染的綠色能源,還是優(yōu)美的海濱景點,2009年7月7日,浙江岱山潮流能發(fā)電實驗電站發(fā)電成功,它是利用海水的水平流動來推動發(fā)電機工作的。從能量轉(zhuǎn)化角度看潮流能發(fā)電是將( )。
A.海水的動能轉(zhuǎn)化為電能 B.海水的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能
C.電能轉(zhuǎn)化為海水的勢能 D.電能轉(zhuǎn)化為海水的動能
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
淀粉[(C6H10O5)n]在人體內(nèi)酶的催化作用下,轉(zhuǎn)變成葡萄糖(C6H12O6),葡萄糖又在酶的作用下經(jīng)過緩慢氧化轉(zhuǎn)化為二氧化碳和水,同時釋放出能量,供肌體活動和維持恒定體溫的需要。葡萄糖由________元素組成,在一個葡萄糖分子里含有__________個原子,它的相對分子質(zhì)量是__________。寫出葡萄糖發(fā)生緩慢氧化的化學(xué)方程式______________。它屬于______(填“放熱”或“吸熱”)反應(yīng)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列敘述正確的是( 。
A.酸、堿、鹽之間都能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)
B.金屬單質(zhì)都能與酸溶液發(fā)生置換反應(yīng),生成鹽和氫氣
C.20℃時,氯化鈉的溶解度是36g,此時溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為36%
D.質(zhì)量守恒定律是物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化所遵循的基本定律
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