什么是復(fù)合肥？舉例說(shuō)明．

答案：
解析：

含有兩種或兩種以上營(yíng)養(yǎng)元素的化肥叫復(fù)合肥．如：


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

（2012?當(dāng)涂縣三模）為減少化石燃料的使用，降低污染，各國(guó)都在積極進(jìn)行技術(shù)創(chuàng)新．
（1）美國(guó)科學(xué)家發(fā)明了一種“發(fā)電葉子”，將這種葉子放入水中，在太陽(yáng)光照射下，葉子中的催化劑會(huì)將水分解成氫氣和氧氣儲(chǔ)存在氫氧燃料電池中，再轉(zhuǎn)化為電能，供家庭用電需求．
①整個(gè)過(guò)程中都發(fā)生了哪些形式的能量轉(zhuǎn)化？
太陽(yáng)能→化學(xué)能→電能
太陽(yáng)能→化學(xué)能→電能
．
②“發(fā)電葉子”產(chǎn)生氫氣、氧氣的化學(xué)方程式為
2H2O
太陽(yáng)能
.
催化劑
2H2↑十O2↑
2H2O
太陽(yáng)能
.
催化劑
2H2↑十O2↑
．（2）我國(guó)積極改進(jìn)風(fēng)電技術(shù)，擴(kuò)大風(fēng)電使用，并配套大型儲(chǔ)能設(shè)備--“全釩液流”儲(chǔ)能電池，以保證穩(wěn)定供電．
①與煤炭火力發(fā)電相比，風(fēng)力發(fā)電的優(yōu)點(diǎn)是
風(fēng)能是可再生能源（或使用風(fēng)能不會(huì)產(chǎn)生污染空氣的有害氣體等其他合理答案也可）
風(fēng)能是可再生能源（或使用風(fēng)能不會(huì)產(chǎn)生污染空氣的有害氣體等其他合理答案也可）
．
②“全釩液流”儲(chǔ)能電池中有VO2+，其中釩元素（V）的化合價(jià)是
+4
+4
價(jià)．
（3）為了降低汽車(chē)排放的尾氣對(duì)空氣的污染，現(xiàn)在的大部分汽車(chē)都安裝了催化式排氣凈化器．右圖列舉的是幾種氣體在凈化器中轉(zhuǎn)換前后的變化．
①根據(jù)如圖所提供的信息，舉例說(shuō)明催化式排氣凈化器是如何降低汽車(chē)尾氣污染的．
CO經(jīng)過(guò)凈化器后有90%的CO轉(zhuǎn)化成CO2（其他合理答案也可）
CO經(jīng)過(guò)凈化器后有90%的CO轉(zhuǎn)化成CO2（其他合理答案也可）
．
②為了使汽車(chē)尾氣的污染更小，研究催化式排氣凈化器的專(zhuān)家們還要注意什么問(wèn)題．
提高CO轉(zhuǎn)化為CO2、氮氧化合物轉(zhuǎn)化為氮?dú)獾谋壤ɑ虬旬a(chǎn)生的CO2收集起來(lái)，而不是直接排放到大氣中等，其他合理答案也可）
提高CO轉(zhuǎn)化為CO2、氮氧化合物轉(zhuǎn)化為氮?dú)獾谋壤ɑ虬旬a(chǎn)生的CO2收集起來(lái)，而不是直接排放到大氣中等，其他合理答案也可）
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（在下列（1）（2）兩小題中任選一題回答，若兩小題都回答，則以第（1）小題的答案評(píng)定分?jǐn)?shù)．）
（1）正常雨水的pH為多少？其原因是什么？
（2）請(qǐng)舉例說(shuō)明影響氣體溶解度的兩種因素．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：課課練　　初三化學(xué)　三年級(jí)全一冊(cè)·配人教版 題型：043

(1)在什么情況下，一個(gè)反應(yīng)既是氧化反應(yīng)，又是化合反應(yīng)？舉例說(shuō)明．

(2)氧氣的用途是由什么決定的？舉例說(shuō)明．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：化學(xué)教研室 題型：059

啤酒是生活中常見(jiàn)的飲料，其中含有、和蛋白質(zhì)等物質(zhì)．請(qǐng)參與下列探究活動(dòng)，并回答有關(guān)問(wèn)題．

(1)觀察一瓶靜置的啤酒，未見(jiàn)氣泡；打開(kāi)啤酒瓶蓋，會(huì)冒出大量氣泡，原因是_________________________________________________．

(2)導(dǎo)致啤酒氣泡快速放出的方法有攪拌、振蕩等，你認(rèn)為還有什么方法？請(qǐng)舉例說(shuō)明________．

(3)小明猜想從啤酒中產(chǎn)生的氣體是，請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案驗(yàn)證小明的猜想，并填寫(xiě)下表：

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案