【題目】四氧化三鐵可用于醫(yī)療器械、電子等工業(yè)。某實(shí)驗(yàn)興趣小組從工廠采集廢液(含FeSO4和少量ZnSO4、MgSO4),進(jìn)行四氧化三鐵的制備實(shí)驗(yàn)。
(閱讀資料)
(1)25℃時(shí),氫氧化物沉淀的pH范圍如表
Zn(OH)2 | Fe(OH)2 | Mg(OH)2 | |
開(kāi)始沉淀的pH | 5.7 | 7.6 | 10.4 |
沉淀完全的pH | 8.0 | 9.6 | 12.4 |
(2)25℃時(shí),Zn(OH)2可溶于pH>10.5的堿溶液。
(3)制備Fe3O4的實(shí)驗(yàn)流程如下:
(回答問(wèn)題)
(1)往廢液中加入氫氧化鈉溶液生成沉淀的化學(xué)方程式為______________(寫一個(gè)即可)。
(2)操作a的名稱為___。該操作需要的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、__________等。玻璃棒在此操作中的主要作用是___。
(3)溶液1所含溶質(zhì)有_______(至少寫兩種);溶液3所含溶質(zhì)的主要成分為___。
【答案】2NaOH+ZnSO4═Zn(OH)2↓+Na2SO或2NaOH+FeSO4═Fe(OH)2↓+Na2SO4 過(guò)濾 漏斗 引流 硫酸鎂、硫酸鈉、氫氧化鈉(兩種即可) 硫酸亞鐵
【解析】
(1)加入氫氧化鈉溶液后,調(diào)節(jié)PH至9.6,可以判斷能形成得到氫氧化鋅和氫氧化亞鐵沉淀,,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2NaOH+ZnSO4═Zn(OH)2↓+Na2SO4或2NaOH+FeSO4═Fe(OH)2↓+Na2SO4;
(2)經(jīng)過(guò)操作a后得到了固體和溶液,所以可以判斷操作a的名稱為過(guò)濾,過(guò)濾需要漏斗,玻璃棒在該過(guò)程中的作用為引流;
(3)加入氫氧化鈉后,硫酸鋅和氫氧化鈉反應(yīng)生成了硫酸鈉,氫氧化鎂只有在pH值等于10.4時(shí),才會(huì)沉淀,所以溶液中還含有硫酸鎂,向固體1中加入氫氧化鈉溶液,根據(jù)題給信息可以知道25℃時(shí),Zn(OH)2可溶于pH>10.5的堿溶液,所以氫氧化鋅要溶解,剩余的固體2為氫氧化亞鐵,所以加入稀硫酸后溶液3的溶質(zhì)為硫酸亞鐵;
故答案為:(1)2NaOH+ZnSO4═Zn(OH)2↓+Na2SO或2NaOH+FeSO4═Fe(OH)2↓+Na2SO4;(2)過(guò)濾;漏斗;引流;(3)硫酸鎂、硫酸鈉、氫氧化鈉(兩種即可);硫酸亞鐵。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)藥學(xué)家屠呦呦因發(fā)現(xiàn)了治療瘧疾的特效藥青蒿素(挽救了全球數(shù)百萬(wàn)人的生命)于2015年10月獲得諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。她在研究過(guò)程中曾關(guān)鍵性地用乙醚提取青蒿素。乙醚的化學(xué)式為C4H10O。請(qǐng)回答:
(1)每個(gè)乙醚分子中有_____個(gè)原子,乙醚的相對(duì)分子質(zhì)量為_____;
(2)乙醚(C4H10O)中碳、氧元素質(zhì)量比為_____;
(3)乙醚(C4H10O)中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_____(精確到0.1%)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用元素符號(hào)或化學(xué)式填空:
(1)2個(gè)氫氧根離子_____;
(2)2個(gè)氫原子:_____;
(3)標(biāo)出氨水中氮元素的化合價(jià)_____;
(4)蘇打水中的溶劑_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)根據(jù)圖1實(shí)驗(yàn)裝置回答下列問(wèn)題:
(1)儀器b名稱___.
(2)實(shí)驗(yàn)中用高錳酸鉀制取和收集氧氣選擇的裝置是____,制取和收集二氧化碳?xì)怏w選擇的裝置是___(填字母序號(hào)).
(3)某同學(xué)在使用A裝置時(shí)發(fā)現(xiàn)試管固定得太高,該同學(xué)應(yīng)調(diào)節(jié)圖2中的旋鈕__.(填“①”“②”或“③”)
(4)若用B裝置制取氧氣,其反應(yīng)的化學(xué)方程式是___.
(5)圖3裝置(其中液體藥品均足量)可以將二氧化碳和一氧化碳的混合氣體進(jìn)行分離,首先打開(kāi)活塞a,廣口瓶中觀察到的現(xiàn)象是___,此時(shí)從導(dǎo)管c逸出的氣體主要是___,一段時(shí)間后,關(guān)閉活塞a,打開(kāi)活塞b,滴加足量的稀鹽酸,此時(shí)逸出的氣體主要是___.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某化學(xué)小組在實(shí)驗(yàn)室用CO和Fe2O3在密閉容器中隔絕空氣加強(qiáng)熱模擬煉鐵過(guò)程,一段時(shí)間后收集到如下數(shù)據(jù):
物質(zhì) | CO | Fe2O3 | Fe | M | CO2 |
反應(yīng)前質(zhì)量(g) | 2.8 | 16 | 0 | 0 | 0 |
反應(yīng)后質(zhì)量(g) | 0 | 0 | 0 | a | b |
(1)預(yù)期看到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象應(yīng)該是_____________________________;
(2)表中b的值為____________;物質(zhì)M的化學(xué)式為_______________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】科學(xué)概念間有包含、并列、交叉等不同關(guān)系。關(guān)于如圖所示的關(guān)系,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.可用該圖表示單質(zhì)、化合物、氧化物之間的關(guān)系,則干冰屬于Z的范圍
B.可用該圖表示化合反應(yīng)、分解反應(yīng)、氧化反應(yīng)之間的關(guān)系,且Z是氧化反應(yīng)
C.可用該圖表示緩慢氧化、燃燒、爆炸之間的關(guān)系,且Z是爆炸
D.可用該圖表示分子、原子、離子之間的關(guān)系,且Z是離子
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(11分)現(xiàn)有10%的Na2CO3溶液,請(qǐng)按下面要求計(jì)算:
(1)106 g上述溶液中所含溶質(zhì)量為 g;
(2)106 g 上述溶液與足量10%的鹽酸反應(yīng),最多可生成CO2多少克?
(3)向106 g 上述溶液中逐滴加入10%的鹽酸并不斷攪拌,此時(shí)發(fā)生的反應(yīng)為:
Na2CO3 + HCl =NaHCO3 + NaCl
當(dāng)Na2CO3 全部轉(zhuǎn)化為NaHCO3后,再加入鹽酸才開(kāi)始放出CO2 。請(qǐng)?jiān)凇邦}25圖”中畫出產(chǎn)生氣體的曲線。
(4)另取10% Na2CO3溶液邊攪拌邊加入10%的鹽酸,有關(guān)反應(yīng)物與生成物的量如下表:
物質(zhì) | Na2CO3 | HCl | X | NaCl | CO2 | H2O |
質(zhì)量/g | 31.8 | 14.6 | 16.8 | 23.4 | 4.4 | m |
則m= ;該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】O4是意大利的一位科學(xué)家合成的一種新型的氧分子,氧化性極強(qiáng),可以與黃金反應(yīng),該氣體在振蕩時(shí)會(huì)發(fā)生爆炸,產(chǎn)生氧氣:O4 2O2。下列關(guān)于這種氣體的說(shuō)法正確的是:
A. 與氧氣是同一種物質(zhì) B. 同種元素可以組成不同的單質(zhì)
C. O4這種氣體是由4個(gè)氧原子構(gòu)成的 D. O4這種氣體化學(xué)性質(zhì)比較穩(wěn)定
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】丙烷(C3H8)是液化石油氣的主要成分之一 , 燃燒前后分子種類變化的微觀示意圖如下。下列說(shuō)法正確的是(_____)
A在化學(xué)變化中,分子可分原子也可分
B乙和丙的元素組成相同
C44g丙烷全燃燒至少需160g 乙
D生成的丙與丁的分子個(gè)數(shù)比為_____
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