下列關于常見物質的說法中,正確的是( 。
A、水由氫元素和氧元素組成
B、地殼中含量最多的金屬元素是氧元素
C、煤、石油、天然氣等化石燃料是可再生能源
D、硫在空氣中燃燒,發(fā)出明亮的藍紫火焰,生成有刺激性氣味氣體
考點:水的組成,氧氣與碳、磷、硫、鐵等物質的反應現(xiàn)象,元素的概念,常見能源的種類、能源的分類
專題:化學與能源,物質的微觀構成與物質的宏觀組成,空氣與水
分析:A.根據(jù)水的組成元素分析;
B.根據(jù)元素的分類分析;
C.根據(jù)能源的分類分析;
D.根據(jù)硫的燃燒現(xiàn)象分析.
解答: 解:A.水是由氧元素和氫元素組成的,故正確;
B.氧元素是非金屬元素,故錯誤;
C.煤、石油、天然氣等化石燃料都是不可再生能源,故錯誤;
D.硫在空氣中燃燒,發(fā)出淡藍色火焰,生成有刺激性氣味氣體,故錯誤.
故選A
點評:本題考查的知識點較多,但是均屬于基礎知識的考查,難度較。
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

將鐵釘置于下列四種環(huán)境中,容易生銹的是( 。
A、置于潮濕的空氣中
B、置于干燥的空氣中
C、浸沒于煮沸的水中
D、浸沒于油中

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科目:初中化學 來源: 題型:

t℃時,有兩瓶硝酸鉀溶液,一瓶為飽和溶液(溶質的質量分數(shù)為40%),另一瓶為10%的溶液,下列實驗操作中不能區(qū)分這兩種溶液的是( 。
A、t℃時,加一定量的水
B、t℃時,蒸發(fā)一定量的水
C、略降低溫度
D、t℃時,加入少量KNO3晶體

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科目:初中化學 來源: 題型:

能夠造成水體污染的是(  )
①工業(yè)三廢②生活污水③濫用農(nóng)藥、化肥④暴雨洪水劇增.
A、①③B、①②
C、①②③D、①②③④

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列關于水的性質的描述,不正確的是( 。
A、水在常溫下是沒有顏色、沒有氣味、沒有味道的液體
B、水的沸點是100℃
C、水是很好的溶劑,能溶解很多物質
D、結冰時體積膨脹,所以冰的密度小于水的密度,能浮在水面上

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科目:初中化學 來源: 題型:

電解水實驗中,氫氣和氧氣體積比是
 
,質量比是
 
,正極產(chǎn)生
 
,這個實驗證明了水由
 
組成. 反應方程式為
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

在拍攝《西游記》的過程中,那些云霧靠( 。┬纬傻模
A、冰B、氯化氫氣體
C、干冰D、氨水

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖是實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的裝置圖,請回答下列問題:
(1)寫出a、b所示儀器的名稱:a、
 
、b
 
;
(2)試管口有一小團棉花,其作用是
 
;
(3)試管口比試管底低,其目的是防止
 

(4)由于氧氣
 
溶于水,可用排水法收集,集滿氧氣后,須將集氣瓶蓋上玻璃片正放于桌上,是因為氧氣的密度比空氣的密度
 
;
(5)寫出上述反應的符號表達式
 

(6)某同學在實驗過程中導致試管破裂,其原因可能有以下幾種,你認為不正確的是
 

A、加熱時試管口向上      B、試管外壁有水,未擦干即加熱      C、預熱后,用酒精燈外焰對準受熱部位加熱     D、沒有先將導管從水槽中取出便停止加熱
(7)下列操作步驟的正確順序是
 

①撤出酒精燈;②檢查裝置氣密性;③把集氣瓶裝滿水倒置在水槽中;④點燃酒精燈;⑤收集氣體;⑥撤出水槽中的導管;⑦往試管中裝入高錳酸鉀固體;⑧固定試管.
A、②⑦⑧③④⑤①⑥B、②⑦③⑧④⑤⑥①C、②⑦⑧③④⑤⑥①

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科目:初中化學 來源: 題型:

華雪同學想制取“葉脈書簽”,需要50g質量分數(shù)為10%的氫氧化鈉溶液.請回答下列問題:
(1)若用氫氧化鈉固體配制,需稱取氫氧化鈉
 
 g.
(2)若用25%的氫氧化鈉溶液配制,需25%的氫氧化鈉溶液
 
g;蒸餾水
 
g;配制時應選用
 
mL(選填“10”、“20”、“50”、“100”)的量筒量取蒸餾水.
(3)下列操作正確的是
 

A.在托盤天平的左右托盤上墊濾紙稱取氫氧化鈉固體
B.將準確稱取的氫氧化鈉固體直接倒入裝有水的量筒中溶解
C.將配制好的NaOH溶液裝入玻璃試劑瓶中,塞好橡膠塞并貼上標簽
(4)用提純得到的精鹽配制了50g 10%的氯化鈉溶液.經(jīng)檢測,溶質質量分數(shù)偏小,其原因可能有
 
(填序號).
①氯化鈉固體仍然不純    ②稱量時砝碼端忘墊質量相同的紙片
③量取水時,仰視讀數(shù)④裝瓶時,有少量溶液灑出.

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