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規(guī)范操作是實驗成功的保證，下列實驗操作正確的是（　�。�

A. 加大理石 B. 取燒堿

C. 稱粗鹽的質量 D. 量水的體積

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：云南省昭通市2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：單選題

用如圖所示的實驗裝置證明質量守恒定律，反應前后容器中物質的總質量不相等的是（　　）

A. B.

C. D.

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科目：初中化學 來源：甘肅省蘭州市七里河區(qū)片區(qū)“一體化辦學”聯考2019屆九年級上學期期中化學試卷 題型：實驗題

如圖所示，是測定空氣成分中氧氣含量的實驗裝置圖，在集氣瓶中加入少量水，并做上記號，用彈簧夾夾緊橡膠管。

（1）點燃燃燒匙內的紅磷后，立即伸入集氣瓶中并塞緊橡膠塞。觀察到的現象是______。

（2）待紅磷熄滅并冷卻后，打開彈簧夾，觀察到的現象是______。

（3）此實驗說明了______。

（4）如果遇入水的體積小于瓶內空氣體積的，其原因可能是______（答一點即可）。

（5）此實驗中______（填“能”或“不能”）用鐵絲代替紅磷，原因是______。

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科目：初中化學 來源：甘肅省蘭州市七里河區(qū)片區(qū)“一體化辦學”聯考2019屆九年級上學期期中化學試卷 題型：單選題

某學生用量筒取液體時，量筒平穩(wěn)地放置在實驗臺上，使視線與凹液面的最低點保持水平，讀數為18mL；倒出部分液體后，俯視凹液面的最低處，讀數為12mL，則該學生實際倒出的液體體積為（　�。�

A. 肯定大于6mL

B. 肯定小于6mL

C. 肯定等于6mL

D. 可能大于也可能小于6mL

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科目：初中化學 來源：甘肅省蘭州市七里河區(qū)片區(qū)“一體化辦學”聯考2019屆九年級上學期期中化學試卷 題型：單選題

如圖中的符號表示2個氫原子的是(　　)

A. B.

C. D.

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科目：初中化學 來源：貴州省黔東南州2019屆九年級上學期期末化學試卷 題型：實驗題

如圖所示為實驗室中常見的制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置。

請回答下列問題：

寫出標有序號儀器的名稱：①______； ②______； ③______。

實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，應選用的發(fā)生裝置______填字母序號，下同欲用裝置F收集一瓶氧氣，則氣體應從______填“a”或“b”端通入。

實驗用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，反應的化學方程式為______。若選用C做發(fā)生裝置，你認為選用C的優(yōu)點是______。

實驗室制取二氧化碳的化學方程式為______，若用裝置D收集一瓶二氧化碳，驗滿的方法是______。

若實驗用B，E置組合制取氣體，則能制取的氣體是______，發(fā)生反應的化學方式為______。

實驗用無水碳酸鈉固體和堿石灰固體合加熱制取甲烷，已知甲烷的密度比空氣小，難溶于水，則制取甲烷的發(fā)生裝置是______，收集裝置是______。

如實驗室收集一氧化氮氣體時，只選用G作為收集置，不用D、E、F裝置來收集，由此可以判斷一氧化氮氣體可能具有的性質是______填編號，可多選

①可溶于水 ②難溶于水 ③能和空氣中某種氣體發(fā)生反應

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科目：初中化學 來源：貴州省黔東南州2019屆九年級上學期期末化學試卷 題型：填空題

化學符號是化學學習的重要內容，用它們來描述物質及其變化既簡明直觀，又利于表達和交流，請按要求完成下列問題：

寫出下列微粒的符號或名稱：

兩個氫原子______；

兩個氯氣分子______；

______。

寫出下列符號中數字“2”的含義”

______； ______；______。

寫出符合下列要求物質的化學式：

能使帶火星的木條復燃的氣體______；

煤氣中有劇毒的物質______。

根據題意寫出下列化學方程式：

鐵絲在氧氣中燃燒______；

一氧化碳通入灼熱的氧化鐵______；

有兩種氣體生成的分解反應______；

點燃的鎂條伸入盛有二氧化碳的集氣瓶中能繼續(xù)燃燒，生成了一種黑色固體單質和一種氧化物______。

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科目：初中化學 來源：甘肅省蘭州市2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：實驗題

請結合下列實驗裝置，回答有關問題：

（1）寫出儀器a的名稱________和儀器b的名稱________；

（2）實驗室若用石灰石和稀鹽酸制取并收集干燥的二氧化碳，選用的裝置為______（填字母），發(fā)生的反應的方程式為______________，加試劑前要連接好裝置并________。將二氧化碳通入紫色石蕊溶液中，紫色石蕊溶液變_____色，此過程中發(fā)生反應的方程式為_______________。

（3）實驗室需少量甲烷氣，可以加熱無水醋酸鈉固體與堿石灰的固體的混合物。制甲烷氣的發(fā)生裝置應選用_____（填字母）裝置；收集甲烷氣可選用C或E裝置，由此推斷甲烷氣具有的物理性質是_______。

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科目：初中化學 來源：四川省成都市邛崍市2019屆九年級上學期期末化學試卷 題型：單選題

小明同學對探究分子性質的實驗 (圖1)進行了改進，如圖2所示，在T形三通管的粗玻璃管里，固定一根濕潤的酚酞紗布條，將濃氨水滴入T形三通管的細彎管處，然后用橡皮帽封閉管口，一會兒就觀察到ba段紗布條變成紅色。以下有關實驗的說法錯誤的是 ( )

A. 圖2比圖1的實驗更環(huán)保、更節(jié)約

B. 圖2中bc段紗布也會慢慢變紅

C. 圖1和圖2的實驗均能證明分子在不斷的運動

D. 若將圖2中裝有濃氨水的細彎管處浸入冰水中，紗布就不會變紅

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