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【題目】（4分）按照要求從氫氧化鎂、硫酸、氧化鐵、碳酸鈉、二氧化硫中選擇合適的物質，將其化學式填入空格中。

（1）能引發(fā)酸雨的氧化物： ；

（2）用于除鐵銹的酸： ；

（3）一種難溶的堿： ；

（4）能生產洗滌劑的鹽： 。

【答案】（1）SO2

（2）H2SO4

（3）Mg（OH）2

（4）Na2CO3

【解析】

試題分析：（1）二氧化硫是能引發(fā)酸雨的氧化物，其化學式為：SO2。

（2）酸是指在電離時產生的陽離子全部是氫離子的化合物，根據(jù)提供的物質中，硫酸能與鐵銹的主要成分氧化鐵反應，符合要求，其化學式為：H2SO4。

（3）堿是指在電離時產生的陰離子全部是氫氧根離子的化合物，根據(jù)提供的物質中，氫氧化鎂屬于堿，難溶于水，其化學式為：Mg（OH）2。

（4）鹽是由金屬離子和酸根離子組成的化合物，碳酸鈉是能生產洗滌劑的鹽，其化學式為：Na2CO3。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】小鵬與小明做完酸、堿、鹽相關性質實驗后，很感興趣地把稀硫酸、氫氧化鈉溶液和碳酸鈉溶液混合一起，看到有大量氣泡生成。他們對反應后溶液中溶質的成分很好奇，請你與他們一起進行探究。

【提出問題】反應后溶液中溶質的成為是什么？

【猜想假設】

猜想①Na2SO4、Na2CO3

猜想②Na2SO4、Na2CO3、NaOH

猜想③Na2SO4、H2SO4、Na2CO3

猜想④Na2SO4、H2SO4

猜想⑤Na2SO4

上述猜想中，你認為不合理的是猜想＿＿（填序號）。

【實驗探究】⑴小鵬取少量該溶液于試管中，向其中滴加無色酚酞，發(fā)現(xiàn)溶液顏色無變化，據(jù)此，他認為猜想⑤是正確的。你認為他的結論是＿＿（填“合理”或“不合理”）的，理由是 。

⑵小明向盛有少量氧化銅粉末的試管中加入適量該溶液，振蕩，溶液變藍。該反應的化學方程式是 。

【實驗結論】根據(jù)上述實驗探究，你認為猜想＿＿＿（填序號）是正確的。

【拓展應用】工廠與實驗室的酸性廢水必須處理至中性再排放，這樣做的意義是 （答一點即可）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】亞硝酸鈉（NaNO2）是一種常用的防腐劑，有咸味，易溶于水，有毒。在320℃時分解生成有刺激性氣味的氣體，與鹽酸作用會放出紅棕色氣體。亞硝酸鈉在食品中的添加量必須嚴格控制。下列說法不正確的是

A．可用鹽酸鑒別亞硝酸鈉和食鹽

B．亞硝酸鈉可以加到食品中，但添加量要符合規(guī)定

C．亞硝酸鈉受熱分解放出的氣體可能是NH3

D．亞硝酸鈉由三種元素組成

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列用途與其化學性質無關的是

A．用食醋除熱水瓶中的水垢 B．用擦酒精的辦法給發(fā)燒病人降體溫

C．用熟石灰改良酸性土壤 D．用小蘇打發(fā)面蒸饅頭

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（10分）小亮在實驗室發(fā)現(xiàn)一瓶盛有無色溶液的試劑瓶，其標簽破損，從殘余部分只能看出溶質質量分數(shù)為10%，具體是什么物質無法辨認。老師告訴他，這瓶溶液可能是氫氧化鈉、氯化鈉、氫氧化鈣或是碳酸鈉中的一種。

（1）小亮查閱氫氧化鈣常溫下的溶解度為0.18g后，認為該溶液不可能是氫氧化鈣，理由是 。

（2）小亮用潔凈干燥的玻璃棒蘸取該溶液滴到濕潤的pH試紙上，測得pH=10，他判斷該溶液中不可能是氯化鈉。對他的操作方法、測量結果及結論的評價，正確的是 ；

A．方法正確，結果正確，且結論正確

B．方法不正確，結果偏小，但結論正確

C．方法不正確，結果偏大，結論不正確

D．方法正確，結果正確，但結論不正確

（3）為了進一步確定該溶液的成分，小亮繼續(xù)進行下列實驗。

[設計實驗方案]方案甲：選擇氯化鋇溶液來確定該溶液的成份；

方案乙：選擇稀硫酸來確定該溶液的成份。

[進行實驗]在兩個方案中選一個方案，填寫步驟、現(xiàn)象、結論。

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結論

取少量溶液于試管，加 。

該溶液是碳酸鈉溶液。有關反應的化學方

程式為

[實驗反思]

①有同學認為還可以用一種常見的堿溶液來確定是碳酸鈉，那么它是 溶液。有關反應的化學方程式為：

_ _________________ 。

（4）用“侯氏制堿法”制得的純堿中常含有少量的氯化鈉。為測定某純堿樣品中碳酸鈉的質量分數(shù)，小明設計如下方探究方案：取純堿樣品11g，加足量氯化鈣溶液，充分反應后過濾，洗滌，稱量，得到10g白色濾渣。求該純堿樣品中碳酸鈉的質量分數(shù)。（精確到0.1%）

（5）探究方案中因缺少 _ （填操作名稱），導致碳酸鈉的質量分數(shù)偏大。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】“藥金”實為銅鋅合金，它的外觀與黃金相似，有些不法商販用來冒充黃金謀取暴利。某同學為了研究“藥金”的成分，取“藥金”50g放入裝有200g稀硫酸溶液的燒杯中，恰好完全反應。最后發(fā)現(xiàn)燒杯中物質的總質量比反應前（“藥金”與稀硫酸溶液的總質量）減少了0.2g。

求：（1）藥金中含鋅多少克？

（2）藥金中鋅的質量分數(shù)是多少？

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】DHA（C22H32O2）是一種不飽和脂肪酸，俗稱“腦黃金”，具有增強記憶與思維能力、提高智力等作用。我們可以從帶魚、黃花魚等魚類中攝取。魚類中DHA含量高的部分首推眼窩脂肪，其次是魚油。下列關于DHA的說法中正確的是

A．DHA為有機高分子化合物

B．DHA分子中含有56個原子

C．DHA由碳、氫、氧三種元素的原子構成

D．DHA中氫、氧元素的質量比為1:1

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（6分）2015年3月22日是“世界水日”。水與人類的生活和生產密切相關。請回答以下問題：

（1）保護水環(huán)境、珍愛水資源，是每個公民應盡的責任和義務。下列做法有利于保護水資源的是 (填序號)。

A．大量使用化肥農藥 B．工業(yè)廢水處理達標后排放

C．使用含磷洗衣粉 D．生活污水直接排放

（2）在水蒸發(fā)的過程中，下列說法正確的是 (填序號)。

A．水分子不斷運動 B．水分子之間間隔不變

C．水分子分解成氫原子和氧原子 D．水分子可以保持水的物理性質

（3）檢驗某地下水是硬水還是軟水，可用的物質是 。

（4）測定地下水的酸堿度可用 。（填標號）

A．紫色石蕊溶液 B．無色酚酞溶液 C．pH試紙

（5)自來水生產過程中，可用 方法除去水中不溶性雜質，同時還必須進行消毒。X是一種新型的自來水消毒劑，工業(yè)上制取X 的化學方程式為：Cl2 + 2 NaClO2 == 2 NaCl + 2 X，則X的化學式為 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】將稀鹽酸、Na2CO3溶液、Ca(OH）2溶液倒入同一燒杯中，充分反應后過濾，得到固體A和濾液B。

請回答下列下列問題。

（1）得到的固體A是________。

（2）探究濾液B中是否含有Na2CO3：取少量濾液B，滴加足量稀鹽酸，始終沒有氣泡冒出，由此得出結論：____________________。探究濾液B中是否含有CaCl2：取少量濾液B，滴加足量Na2CO3溶液，沒有沉淀出現(xiàn)，由此得出結論：不含有CaCl2。這一探究同時說明濾液B中也不含有Ca(OH）2。

（3）綜合分析可知：濾液B中一定含有的溶質是___________。

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