下列關(guān)于實驗現(xiàn)象的描述，準(zhǔn)確的是（ ）

A．黃銅片和銅片互相刻畫，銅片上留下的痕跡比黃銅片上的淺

B．硫在空氣中燃燒產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰，生成有刺激性氣味的氣體

C．向加有酚酞的氫氧化鈉溶液中滴加過量的鹽酸，溶液由紅色變無色

D．探究水的組成時，用燃著的木條檢驗與負(fù)極相連的玻璃管內(nèi)氣體，木條燃燒更旺

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（江蘇宿遷卷）化學(xué)（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖的說法正確的是（ ）

A．②表示的微粒在化學(xué)變化中易失去兩個電子形成陽離子

B．①和③屬于不同種元素

C．②和③對應(yīng)的元素組成的化合物化學(xué)式為MgO2

D．④對應(yīng)的元素屬于金屬元素

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科目：初中化學(xué) 來源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（湖南株洲卷）化學(xué)（解析版） 題型：選擇題

表是“部分酸、堿和鹽的溶解性表（室溫）”中的一部分．下列與“★”處有關(guān)的說法正確的是（ ）

A．★處對應(yīng)物質(zhì)的化學(xué)式是CuNO3

B．★處對應(yīng)物質(zhì)屬于鹽

C．★處應(yīng)填“不”

D．★處對應(yīng)物質(zhì)的名稱是氯化銅

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科目：初中化學(xué) 來源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（湖南岳陽卷）化學(xué)（解析版） 題型：填空題

2015年，我國科學(xué)家屠呦呦因為發(fā)現(xiàn)瘧疾藥物青蒿素而獲得諾貝爾獎，請根據(jù)青蒿素的化學(xué)式C15H22O5計算：

（1）一個青蒿素分子由 個原子構(gòu)成。

（2）青蒿素中碳元素和氧元素的質(zhì)量比為 （填最簡整數(shù)比）。

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科目：初中化學(xué) 來源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（湖南岳陽卷）化學(xué)（解析版） 題型：填空題

用正確的化學(xué)符號填空：

（1）銀離子 ；

（2）3個二氧化氮分子 。

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科目：初中化學(xué) 來源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（湖南岳陽卷）化學(xué)（解析版） 題型：選擇題

以下化肥屬于復(fù)合肥料的是（ ）

A．NH4NO3 B．KNO3 C．K2SO4 D．Ca3（PO4）2

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科目：初中化學(xué) 來源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（湖南湘潭卷）化學(xué)（解析版） 題型：填空題

如圖1是實驗室常用的氣體發(fā)生裝置和收集裝置，請回答下列問題：

（1）寫出圖中有標(biāo)號儀器的名稱：a ， b 。

（2）用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣時，可選用的發(fā)生裝置是 （填字母序號），若選用D裝置收集氧氣，驗滿的方法是：將 伸到集氣瓶口，觀察現(xiàn)象，用該方法制取氧氣的化學(xué)方程式為： 。

（3）若用C裝置收集氧氣，操作的正確順序為 （用字母序號填）。

a．將導(dǎo)管伸入集氣瓶口，氣體進入瓶中 b．將裝滿水的集氣瓶倒置在水槽中

c．當(dāng)氣體收集滿時，用毛玻璃片蓋住瓶口，將集氣瓶移出水面正放在桌面上

（4）某同學(xué)設(shè)計的實驗裝置（如圖2），既可用于制取氣體，又可用于探究物質(zhì)的性質(zhì)。

①當(dāng)打開K1、關(guān)閉K2時，利用Ⅰ、Ⅱ裝置可進行的實驗是 （填字母序號）。

A．過氧化氫溶液與二氧化錳混合制取并收集氧氣

B．鋅與稀硫酸反應(yīng)制取并收集氫氣

②當(dāng)打開K2、關(guān)閉K1時，利用Ⅰ、Ⅲ裝置可以值得并檢驗二氧化碳，裝置Ⅲ中應(yīng)加入的試劑 為 。

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科目：初中化學(xué) 來源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（湖南湘潭卷）化學(xué)（解析版） 題型：選擇題

2015年3月9日，太陽能飛機“陽光動力2號”開始環(huán)球飛行，并在名古屋和夏威夷之間創(chuàng)下了118小時不間斷飛行的記錄，下列有關(guān)能源和環(huán)保的說法錯誤的是（ ）

A．“陽光動力2號”所用太陽能是綠色環(huán)保新能源

B．煤、石油、天然氣等化石燃料是不可再生能源

C．煤完全燃燒后就不會對環(huán)境造成污染

D．可燃冰具有能量高、燃燒值大等優(yōu)點，其主要成分是CH4

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科目：初中化學(xué) 來源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（湖南常德卷）化學(xué)（解析版） 題型：選擇題

下列實驗操作中正確的是（ ）

A． B. C. D.

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