17．下列化學(xué)方程式書寫正確的是（　　）
A．紅磷在空氣中燃燒：P+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$P2O5
B．鐵絲在純氧中燃燒：4Fe+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2Fe2O3
C．用高錳酸鉀制備氧氣：2KMnO4=K2MnO4+MnO2+O2↑
D．將二氧化碳通入澄清石灰水：CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O

分析 根據(jù)化學(xué)方程式判斷正誤的方法需考慮：應(yīng)用的原理是否正確；化學(xué)式書寫是否正確；是否配平；反應(yīng)條件是否正確；↑和↓的標(biāo)注是否正確．

解答 解：A、該化學(xué)方程式?jīng)]有配平，正確的化學(xué)方程式應(yīng)為4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5．
B、鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，正確的化學(xué)方程式為3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4．
C、該化學(xué)方程式缺少反應(yīng)條件，正確的化學(xué)方程式應(yīng)為：2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
D、該化學(xué)方程式書寫完全正確．
故選：D．

點評 本題難度不大，在解此類題時，首先分析應(yīng)用的原理是否正確，然后再根據(jù)方程式的書寫規(guī)則進(jìn)行判斷；化學(xué)方程式正誤判斷方法是：先看化學(xué)式是否正確，再看配平，再看反應(yīng)條件，再看氣體和沉淀，最后短線改成等號．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

7．人類的生活和生產(chǎn)都離不開金屬．
（1）鋁和銅常用于制造導(dǎo)線，是利用了鋁和銅的導(dǎo)電性．
（2）世界上每年鋼鐵的產(chǎn)量很高，但鋼鐵的銹蝕也給人類帶來了巨大的損失．鐵在空氣中銹蝕，實際上是鐵跟氧氣和水等物質(zhì)作用的結(jié)果．試舉一種能防止鐵器銹蝕的方法噴漆；鋁熱劑是修建鐵路時常用的焊接材料，其反應(yīng)原理是在高溫下，鋁與氧化鐵反應(yīng)得到熔融的鐵與一種氧化物，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Al+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+Al2O3．
（3）向兩份等質(zhì)量、等溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸中分別加入等質(zhì)量的鋅粉和鐵粉，生成氫氣質(zhì)量與反應(yīng)時間的關(guān)系如圖所示．下列說法錯誤的是C．
A．a(chǎn)為鋅，b為鐵
B．兩份溶液中的硫酸一定都反應(yīng)完
C．鐵、鋅一定都有剩余
D．反應(yīng)掉的鐵和鋅的質(zhì)量比為56：65．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．下列說法正確的是（　�。�
A．保鮮水產(chǎn)品可用甲醛溶液來浸泡
B．塑料、橡膠均屬于有機合成材料
C．霉變的谷物清洗后可放心食用
D．焙制糕點時常添加含小蘇打的發(fā)酵粉

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

5．如圖是實驗室制取純凈、干燥的二氧化碳?xì)怏w，并探究其某些性質(zhì)的實驗裝置．據(jù)圖回答下列問題：

（1）D處應(yīng)連接C裝置（填“A”、“B”或“C”）．
（2）E裝置的作用是除去二氧化碳中的氯化氫氣體；用G裝置收集二氧化碳?xì)怏w，a端應(yīng)連接G裝置c端（填“b”或“c”）．
（3）寫出H裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

12．現(xiàn)有以下幾種物質(zhì)①液氧；②二氧化碳；③潔凈的空氣；④銅；⑤過氧化氫；⑥食鹽水；
⑦已經(jīng)結(jié)冰的水；⑧氯酸鉀；⑨氦氣；（回答以下問題填序號）；
其中屬于單質(zhì)的是①④⑨；化合物②⑤⑦⑧；氧化物②⑤⑦．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

2．手機早已成為老百姓不可或缺的物品之一，而很多人喜歡給心愛的手機加一個外殼，既為了保護(hù)，也能彰顯個性．手機殼不僅外觀多樣，其材質(zhì)也是五花八門，主要有塑料、硅膠、金屬、皮革等．
（1）有人發(fā)現(xiàn)，質(zhì)量差的塑料手機殼，會釋放出一種有害氣體----甲醛（化學(xué)式CH2O）．甲醛屬于有機物（選填“有機物”或“無機物”）其含碳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%
（2）皮革制的手機殼，可能會影響手機的散熱，于是有人做了以下實驗，用兩款相同的手機，一部手機套有皮革卡殼（用實線表示），另一部手機處于裸露狀態(tài)（用虛線表示），在同一環(huán)境中分別待機和播放視頻，測量其溫度的變化情況，并繪制了如圖的關(guān)系圖．據(jù)此，可以初步得出的結(jié)論是皮革制的手機殼會影響手機的散熱（寫出一條即可）．
（3）有專家指出，手機殼與手機的縫隙中，若不經(jīng)常清洗，會滋生大量細(xì)菌，其數(shù)量甚至超過馬桶座圈，很不衛(wèi)生．小明想就此進(jìn)行驗證，看看專家說的是否正確．于是他分別用新的消毒棉簽在自己的手機殼與自家馬桶座圈上涂抹采樣，并保證涂抹采樣的面積相同，然后再分別將棉簽置于等量經(jīng)過滅菌處理的培養(yǎng)基中涂抹接種并密封．經(jīng)一周時間的培養(yǎng)，打開培養(yǎng)基，用顯微鏡觀察菌落數(shù)量．小明采用的實驗思想，與以下實驗類似的有B
A．利用地球儀研究經(jīng)緯網(wǎng)結(jié)構(gòu)特點      B．將音叉接觸泡沫小球以觀察振動發(fā)聲
C．利用電壓表與電流表測量導(dǎo)體的電阻  D．用大理石與稀鹽酸制取二氧化碳?xì)怏w
（4）小明的實驗設(shè)計中存在明顯的不足，請指出其中一個利用自己的手機殼與自家馬桶座圈進(jìn)行實驗，缺乏普遍性．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

9．A、B、C、D四種化合物分別由下表中兩組離子構(gòu)成（每種離子只能選用一次），四種化合物之間反應(yīng)有如下
現(xiàn)象：
陽離子Ba2+Na+Fe3+Mg2+
陰離子Cl-NO3-SO4-OH-
（1）A+B→白色沉淀   （2）B+D→紅褐色沉淀
（3）C+B→白色沉淀，再加硝酸沉淀則轉(zhuǎn)化為C，由此推斷：
A為硫酸鈉、B為氫氧化鋇、C為硝酸鎂、D為氯化鐵．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

6．回答下列與酸有關(guān)的問題．
（ 1 ）胃液中可以幫助消化的酸的化學(xué)式為HCl；
（ 2 ）濃硫酸敞口放置在空氣中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變小，是因為濃硫酸具有吸水性；
（ 3 ）稀鹽酸與稀硫酸化學(xué)性質(zhì)相似，因為陽離子都是氫離子．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計算題

7．用實驗室已有的10%的稀硫酸98g與足量的鋅反應(yīng)，充分反應(yīng)后生成的氫氣的質(zhì)量是多少？（寫出計算過程）

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同步練習(xí)冊答案