分析 (1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律,計算反應(yīng)生成沉淀的質(zhì)量;
(2)根據(jù)反應(yīng)的化學方程式,由生成沉淀的質(zhì)量計算參加反應(yīng)的硫酸鈉的質(zhì)量及反應(yīng)生成氯化鈉的質(zhì)量,;
(3)濾液為恰好完全反應(yīng)后的氯化鈉溶液,由生成氯化鈉的質(zhì)量與所得溶液質(zhì)量比計算濾液中的溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù).
解答 解:
(1)恰好完全反應(yīng)生成沉淀硫酸鋇的質(zhì)量=70g+50g-96.7g=23.3g;
設(shè)硫酸鈉溶液中含溶質(zhì)的質(zhì)量為x,反應(yīng)生成的氯化鈉質(zhì)量為y
Na2SO4+BaCl2═BaSO4↓+2NaCl
142 233 117
x 23.3g y
$\frac{142}{x}=\frac{233}{23.3g}=\frac{117}{y}$
x=14.2g
y=11.7g
濾液中的溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)=$\frac{11.7g}{96.7g}$×100%≈12.1%
答案:
(1)23.3g;
(2)參加反應(yīng)的硫酸鈉的質(zhì)量14.2g;
(3)濾液中的溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為12.1%.
點評 根據(jù)反應(yīng)的化學方程式可表示反應(yīng)中各物質(zhì)的質(zhì)量比,由反應(yīng)中某種物質(zhì)的質(zhì)量可計算反應(yīng)中其它物質(zhì)的質(zhì)量.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 用冰塊進行防暑降溫 | |
B. | 用高溫蒸汽對碗筷進行消毒 | |
C. | 鎂粉作照明彈材料 | |
D. | 炒菜用過的鐵鍋,放置后出現(xiàn)紅棕色斑跡 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
物質(zhì) | A | B | C | D |
肥皂水 | 食醋 | 牙膏 | 食鹽水 | |
pH | 10 | 3 | 9 | 7 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 焊錫的熔點比錫低 | |
B. | 合金、合成纖維都是有機合成材料 | |
C. | 玻璃鋼不屬于金屬材料 | |
D. | 鋁表面致密的氧化膜保護鋁制品不易被腐蝕 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
項目 | A.比較催化效果 | B.比較硬度 | C.檢驗碳酸根 | D.驗證CO2 |
實驗 | ||||
現(xiàn)象和 結(jié)論 | ①試管比②試管放出氣泡快--MnO2比CuO的催化效果好 | 銅片上有劃痕--黃銅硬度比銅大 | 有無色氣泡生成,石灰水變混濁--碳酸鹽能與HCl反應(yīng)生成CO2 | 木條熄滅--CO2不支持燃燒 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | D>C>A>B | B. | A>B>D>C | C. | C>D>B>A | D. | B>A>C>D |
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