18．某科學(xué)興趣小組設(shè)計了一組“吹氣球”實驗，三套裝置如圖：

（1）甲裝置：
向a中加水會看到氣球脹大，一段時間內(nèi)氣球大小沒有變化，說明該裝置氣密性良好．
（2）乙裝置：
若錐形瓶中裝有CaO固體，分液漏斗中加入少量水，則氣球脹大的主要原因氧化鈣與水反應(yīng)放熱，使瓶內(nèi)壓強增大．
（3）丙裝置：
若錐形瓶中盛滿CO2，欲使氣球脹大，請確定根據(jù)分液漏斗中所裝藥品，然后寫出反應(yīng)化學(xué)方程式2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O．

分析 根據(jù)已有的物質(zhì)的性質(zhì)結(jié)合物理壓強知識進行分析解答，乙中氣球脹大是瓶內(nèi)的壓強變大，丙中的氣球脹大是瓶內(nèi)的壓強變小，據(jù)此解答．

解答 解：（1）甲裝置：向a中加水會看到氣球脹大，一段時間內(nèi)氣球大小沒有變化，說明該裝置氣密性良好，故填：良好．
（2）乙裝置：若錐形瓶中裝有CaO固體，分液漏斗中加入少量水，氧化鈣與水反應(yīng)放出大量的熱，使瓶內(nèi)的壓強變大，故會觀察到氣球脹大，故填：氧化鈣與水反應(yīng)放熱，使瓶內(nèi)壓強增大．
（3）丙裝置：若錐形瓶中盛滿CO2，欲使氣球脹大，則是瓶內(nèi)的壓強變小，二氧化碳氣體被消耗，可以加入氫氧化鈉，氫氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水，故填：2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O．

點評 本題考查的是化學(xué)知識與物理壓強知識的結(jié)合，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進行．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．化學(xué)研究物質(zhì)的性質(zhì)和用途，請體會并填寫下表：
物質(zhì)用途金剛石切割玻璃石墨作電極活性炭凈水氧氣用于煉鋼干冰用于人工降雨氮氣保護食品
對應(yīng)特性①硬度最大②良好的導(dǎo)電性③吸附性④氧化性⑤易升華⑥性質(zhì)穩(wěn)定

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．紅棗包裝中常使用一種袋裝防腐劑，品名為“504雙吸劑”，其標簽如圖所示．同學(xué)們對一包久置的“504雙吸劑”固體樣品很好奇，設(shè)計實驗進行探究．
【提出問題】久置固體的成分是什么？
【查閱資料】鐵與氯化鐵溶液在常溫下發(fā)生反應(yīng)生成氯化亞鐵．
【作出猜想】久置固體中可能含有Fe，F(xiàn)e2O3，CaO，Ca（OH）2和CaCO3．
【實驗探究】
甲同學(xué)的方案：
    實驗操作    實驗現(xiàn)象    實驗結(jié)論
取少量固體放于試管
中，滴加足量的稀鹽酸		固體逐漸消失，有大
量無色氣體產(chǎn)生，得
到淺綠色溶液．		固體中一定含有Fe，
一定不含F(xiàn)e203．
乙同學(xué)認為甲同學(xué)的實驗并不能得出一定不含F(xiàn)e203的結(jié)論，理由是氧化鐵和鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵，鐵和氯化鐵反應(yīng)生成氯化亞鐵，溶液也是淺綠色．并設(shè)計如下實驗方案繼續(xù)驗證．

（1）②中固體溶解時放出大量熱，由此可以判斷固體中一定含有CaO．
（2）乙同學(xué)對濾渣B又進行探究．
  實驗操作  實驗現(xiàn)象    實驗結(jié)論
固體中一定含有CaC03和Fe203．
【反思與評價】
丙同學(xué)認為乙同學(xué)的方案中仍有一種物質(zhì)不能確定．丙同學(xué)經(jīng)過實驗測得上述殘留固體中含鈣物質(zhì)的總質(zhì)量為1.6g，濾渣B中CaC03的質(zhì)量為1．Og，濾渣C的質(zhì)量為1.0g．
【實驗結(jié)論】綜合上述實驗及所給數(shù)據(jù)，久置固體的成分是Fe、Fe2O3、CaO、Ca（OH）2、CaCO3．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

6．下表列出了硝酸鉀在不同溫度下的溶解度．
溫度（℃）1020304050607080
溶解度（g）20.931.645.863.985.5110138169
（1）從上表你可以得到什么信息（寫一條即可）？硝酸鉀的溶解度隨溫度的升高而增大（寫一條即可）．硝酸鉀的溶解度曲線與圖中曲線a（選填“a”或“b”）相吻合．
（2）60℃時，硝酸鉀飽和溶液中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為11：10；欲使該溫度時一定量的硝酸鉀不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤�，可采取的措施是增加溶質(zhì)．
（3）將t2℃a、b兩種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃，溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)不變的是b．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的部分操作如圖所示，其中操作錯誤且會造成器材受損的是（　�。�
A．
裝藥品		B．
制備		C．
收集		D．
驗滿

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．下列化學(xué)反應(yīng)屬于分解反應(yīng)的是（　　）
A．S+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$SO2B．CO2+H2O═H2CO3
C．2C2H2+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$4CO2+2H2OD．Ca（HCO3）2═CaCO3↓+CO2↑+H2O

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．下列物質(zhì)屬于氧化物是（　�。�
A．氧氣（O2）B．五氧化二磷（P2O5）C．乙醇（C2H6O）D．高錳酸鉀（KMnO4）

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．課外探究時，某興趣小組同學(xué)選擇了“金屬和酸反應(yīng)快慢與什么因素有關(guān)”課題．
（1）其他條件相同，同種金屬與不同質(zhì)量分數(shù)的鹽酸反應(yīng)，反應(yīng)的快慢不同．取質(zhì)量相等的鋁片，分別放入5%、20%的足量稀鹽酸中．實驗表明鹽酸濃度越大，反應(yīng)進行越快．如圖Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ是三位同學(xué)記錄實驗生成氫氣的質(zhì)量（m）與反應(yīng)時間（t）的關(guān)系曲線，其中正確的是Ⅲ．

（2）其他條件相同，不同金屬與相同質(zhì)量分數(shù)的鹽酸反應(yīng)，反應(yīng)的快慢不同．取質(zhì)量相等的鎂片、鋅片、鐵片中的兩種金屬，分別放入溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相同的足量稀鹽酸中，生成氫氣的質(zhì)量（m）與反應(yīng)時間（t）的關(guān)系曲線如圖甲所示．則曲線A對應(yīng)的金屬與稀鹽酸反應(yīng)后生成的鹽的名稱是氯化亞鐵；圖中曲線B對應(yīng)的金屬是鋅．
（3）其他條件相同，顆粒大小不同的同種金屬與相同質(zhì)量分數(shù)的鹽酸反應(yīng)，反應(yīng)的快慢不同．取質(zhì)量相等的鋅粉和鋅片，分別放入溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相同的足量稀鹽酸中，鋅粉與鹽酸反應(yīng)生成氫氣的質(zhì)量（m）與反應(yīng)時間（t）的關(guān)系曲線如圖乙所示，請在答題卡的該圖上用實線“─”補畫出鋅片與鹽酸反應(yīng)生成氫氣的質(zhì)量（m）與反應(yīng)時間（t）的關(guān)系曲線．
（4）請你再提出一個影響金屬與鹽酸反應(yīng)快慢的合理因素溫度對金屬與鹽酸反應(yīng)快慢也有影響．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

5．溶液具有廣泛用途．
（1）75%消毒酒精中的溶質(zhì)是C2H5OH（填化學(xué)式）．
（2）如圖所示為M、N兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線．
①t2℃時，兩物質(zhì)溶解度由小到大的順序是N＜M．
②將t1℃兩種物質(zhì)飽和溶液升溫到t2℃時，仍為飽和溶液的是N．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案