【題目】下列對(duì)相關(guān)知識(shí)的分析不正確的是( )
A. 消防隊(duì)員常用高壓水槍滅火,是因?yàn)樗芙档涂扇嘉锏闹?/span>
B. CO常用于冶煉金屬,是因?yàn)樗哂羞原性
C. 石墨能作電極,是因?yàn)槭袃?yōu)良的導(dǎo)電性能
D. 家宴上西鳳酒滿屋飄香,是因?yàn)榉肿釉诓粩噙\(yùn)動(dòng)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】物質(zhì)的變化常常伴隨在我們生活、生產(chǎn)中,下列變化屬于化學(xué)變化的是( )
A. 把木炭放入冰箱中,冰箱異味消失 B. 夏天吃雪糕時(shí),發(fā)現(xiàn)雪糕慢慢融化
C. 用小刀削蘋果皮后,一會(huì)兒表呈黃色 D. 工業(yè)上用分離液體空氣制取氧氣
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】生活中常見的下列現(xiàn)象,屬于化學(xué)變化的是( 。
A. 酒精揮發(fā)
B. 抹在墻上的石灰漿逐漸變硬
C. 冰受熱熔化成水
D. 用木炭消除冰箱中的異味
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的部分裝置,請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)裝置(部分固定裝置已省略)回答問題:
(1)圖中標(biāo)識(shí)①儀器的名稱是:;
(2)用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式為:;
(3)實(shí)驗(yàn)室既可以制取CO2 , 又可以制取O2的發(fā)生和收集裝置組合為:(在A﹣E中選),用該裝置制取CO2的化學(xué)方程式為:;
(4)若用F裝置收集一瓶干燥的某氣體,則該氣體可能是(填字母代號(hào))
A.NH3
B.H2
C.O2
D.CH4
(5)工業(yè)上常需分離CO、CO2的混合氣體,某同學(xué)采用裝置G也能達(dá)到分離該混合氣體的目的,操作步驟如下: ①關(guān)閉活塞乙,打開活塞甲,通入混合氣體,可收集到氣體
②然后,(填操作),又可收集到另一種氣體.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知反應(yīng)CaC12+X=2NaCl+CaCO3↓,其中X的化學(xué)式為( 。
A. Na2CO3 B. 2Na2CO3 C. 2NaOH D. NaOH
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列基本類型的反應(yīng)中,一定有單質(zhì)生成的是( 。
A. 化合反應(yīng) B. 分解反應(yīng) C. 置換反應(yīng) D. 復(fù)分解反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于“燃燒和滅火”的敘述正確的是( )
A.室內(nèi)起火時(shí)打開門窗通風(fēng)
B.炒菜時(shí)油鍋著火,立即蓋上鍋蓋
C.只有含碳元素的物質(zhì)才能燃燒
D.只要溫度達(dá)到著火點(diǎn),可燃物就能燃燒
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某正二價(jià)金屬的氧化物中,金屬元素和氧元素的質(zhì)量之比為5:2,該金屬的相對(duì)原子質(zhì)量為( )
A. 40 B. 56 C. 27 D. 24
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