【題目】某小組為了探究“水的凈化”過程,從護城河中取了水樣,觀察到:
A 水樣呈黃色,有異味 B 水樣渾濁,有固體小顆粒
現(xiàn)對水樣進行如下處理:
(1)向水樣中加入明礬攪拌溶解,靜置一段時間后,進行_____(填操作名稱),除去固體小顆粒,再向濾液中加入活性炭,利用其_____性除去水樣中的顏色和異味,該過程屬于_____(填“物理”或“化學”)變化。
(2)通入氯氣殺菌消毒,得到自來水,發(fā)生的反應如下:Cl2+H2O===HCl+HClO(次氯酸)。請判斷,次氯酸中氯元素的化合價為_____。
(3)為了判斷得到的自來水是硬水或軟水,可加入_____進行檢驗。
(4)將自來水蒸餾得到純凈水,把下列物質分別加入純凈水中,用玻璃棒不斷攪拌,能形成無色溶液的是_____(填字母)
A 粉筆灰 B 硫酸銅 C 蔗糖 D 食用油
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】以下歸納和總結完全正確的一組是( )
A.對鑒別方法的認識 | B.對安全的認識 |
①區(qū)分硬水和軟水,加肥皂水后攪拌 ②區(qū)分棉纖維和羊毛纖維,點燃后聞氣味 ③區(qū)分硫酸銨和硫酸鉀,加熟石灰粉末研磨 | ①點燃可燃性氣體前一定要驗純 ②煤礦礦井要保持通風,嚴禁煙火 ③海鮮食品噴灑甲醛溶液防腐 |
C.對現(xiàn)象的認識 | D.對防銹的認識 |
①硝酸銨溶解溶液溫度降低,硝酸銨溶解時吸熱 ②溶液滴加酚酞變紅,溶液顯堿性 ③喝汽水打嗝,氣體溶解度隨溫度升高而增大 | ①自行車的支架噴油漆防銹 ②菜刀用后及時洗凈擦干 ③保留鐵銹可防止鐵進一步銹蝕 |
A. AB. BC. CD. D
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】家庭廚房就是一個化學世界,其中蘊含著豐富的化學知識。
(1)家庭廚房中常用的食材有大米、面粉、食用油、雞蛋、青菜等等,其中富含維生素的食材是_____。
(2)廚房中洗菜用的塑料盆、裝垃圾的塑料袋都是塑料制品,塑料屬于_____(填合成材料”或“金屬材料”)。
(3)炒菜時,沒有進入廚房便能聞到菜的香味,這是因為_____。
(4)為了增加菜的鮮味,炒菜時可適當加入味精(主要成分為谷氨酸鈉,化學式為C5H8NO4Na)。味精的鮮味與溶液的酸堿度有關,測定溶液酸堿度的方法是使用_____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某有機物在空氣中完全燃燒,生成CO2和H2O,根據(jù)質量守恒定律,下列判斷錯誤的是
A. 該有機物中一定含有碳元素B. 該有機物中一定含有氫元素
C. 該有機物中可能含有氧元素D. 生成的CO2和 H2O的質量之和一定等于參加反應的有機物的質量
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【題目】奧運賽場上處處體現(xiàn)了高科技的存在,北京有世界一流的興奮劑檢測中心。乙基雌烯醇是一種常見的興奮劑,其化學式C20H32O。下列說法錯誤的是 ( )
A、乙基雌烯醇由C、H、O三種元素組成
B、乙基雌烯醇中C、H、O三種元素原子個數(shù)比為20:32:1
C、乙基雌烯醇的相對分子質量為288
D、乙基雌烯醇中C、H、O三種元素的質量比為20:32:1
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【題目】化學與人們的生活密切相關。
(1)廚房中的下列物質溶于水可以形成溶液的是_____(填字母代號)。
A 香油 B 面粉 C 白糖 D 食鹽
(2)腌制的咸菜中有一定量的亞硝酸鈉(NaNO2),亞硝酸鈉中氮元素的化合價為_____。
(3)炒鍋手柄上使用的塑料應具有_____性(填“熱塑”或“熱固”)。
(4)鐵容器不能盛放硫酸銅溶液,其原因是_____。(用化學方程式表示)
(5)實驗室里的少量白磷不慎起火,可以用水滅火,也可以用沙土覆蓋滅火,其中用沙土覆蓋滅火的原理是_____。
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【題目】學習了金屬的化學性質后,興趣小組的同學進行了如下實驗:將足量鎂條加入到氯化鐵溶液中,觀察到鎂條表面有氣泡產(chǎn)生,一段時間后,有黑色固體粉末生成。
問題一:產(chǎn)生了什么氣體?
(作出猜想)猜想一:可能是氧氣;猜想二:可能是氫氣;猜想三:可能是二氧化碳。
(交流討論)大家思考后,一致認為猜想三不合理,其理由是_____。
(實驗驗證)
驗證猜想一:先用試管收集該氣體,將帶火星的木條伸入試管中,發(fā)現(xiàn)木條沒有復燃,則猜想一不成立。
驗證猜想二:經(jīng)過實驗驗證,猜想二成立。請你寫出驗證猜想二的實驗操作及觀察到的現(xiàn)象_____。
(繼續(xù)探究)用pH試紙測得氯化鐵溶液pH約為2,說明氯化鐵溶液中含有較多的氫離子。
(得出結論)產(chǎn)生的氣體是氫氣,寫出產(chǎn)生氫氣的化學方程式_____。
問題二:黑色固體粉末是什么物質?
(作出猜想)大家一致認為是_____。
(實驗驗證)她們先將反應后的液體過濾、烘干,分離出黑色粉末。取少量黑色粉末于試管中,向其中加入稀硫酸,很快就觀察到_____。
(拓展探究)請再用一種方法驗證該黑色物質:_____。
(解釋與結論)小組同學通過查閱資料發(fā)現(xiàn),過量的金屬鎂與氯化鐵發(fā)生反應生成該黑色物質和另一種化合物,進一步驗證了大家的猜想是正確的。寫出該反應的化學方程式_____。
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【題目】金屬材料在生產(chǎn)和生活中有著廣泛的應用。
(1)下列物質中不屬于合金的是_____(填字母)。
A 金剛石 B 不銹鋼 C 生鐵
(2)鐵制品銹蝕的過程,實際上是鐵與空氣中的_____發(fā)生化學反應。為防止鐵制欄桿生銹,通常采取的措施是_____。
(3)生活中常用稀鹽酸除鐵銹,寫出反應的化學方程式_____。
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【題目】氫氧化鈣在生產(chǎn)和生活中有廣泛的用途。
(1)氫氧化鈣的俗名是_____,寫出氫氧化鈣的一種用途_____。
(2)下列關于氫氧化鈣的性質中,屬于堿的共同性質的是_____。
A與紫色石蕊溶液反應 B與硫酸反應 C與碳酸鉀溶液反應
(3)氫氧化鋰(LiOH)與氫氧化鈣具有相似的化學性質。下列物質中,能與氫氧化鋰溶液反應的是_____。
A鹽酸 B氧化鐵 C氯化銅溶液
(4)實驗室可用氫氧化鈣與另一種物質反應來制取氫氧化鈉,反應的化學方程式為_____
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