【題目】(4分)能源、環(huán)境與人類的生活和社會(huì)發(fā)展密切相關(guān)。
(1)氫氣是我們未來(lái)社會(huì)最理想的能源。氫氣作燃料除燃燒時(shí)產(chǎn)生較多的熱量外,另一個(gè)優(yōu)點(diǎn)是 。
(2)為減少污染、提高焦炭的利用率,可將焦炭轉(zhuǎn)化為可燃性氣體。此過(guò)程可認(rèn)為是碳與水的反應(yīng),其微觀示意圖如下圖所示:
關(guān)于該反應(yīng)的下列說(shuō)法中,正確的是 (填序號(hào))。
①反應(yīng)前后分子的種類沒(méi)有改變
②反應(yīng)前后所有元素的化合價(jià)都沒(méi)有變化
③參加反應(yīng)的A、B兩物質(zhì)的微粒個(gè)數(shù)比是1:3
④該反應(yīng)是置換反應(yīng)
(3)經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)NH3在氧氣中充分燃燒生成水蒸氣和空氣中含量最多的氣體,產(chǎn)物沒(méi)有污染,釋放大量的熱,有一定應(yīng)用前景。
①NH3中氮元素和氫元素的質(zhì)量比為 。
②寫(xiě)出NH3在氧氣中充分燃燒的化學(xué)方程式 。
【答案】(1)燃燒產(chǎn)物無(wú)污染或可以以水為原料制取,原料來(lái)源廣泛
(2)④
(3)①14:3 ②4NH3+3O2點(diǎn)燃2N2+6H2O
【解析】
試題分析:(1)氫氣燃燒能生成水,不污染環(huán)境。
(2)①碳和水蒸氣在高溫條件下反應(yīng)能生成一氧化碳和氫氣,化學(xué)方程式為:C+H2OCO+H2,反應(yīng)前后分子的種類發(fā)生了改變;②反應(yīng)前后碳元素、氫元素的化合價(jià)發(fā)生了改變;③參加反應(yīng)的A、B兩物質(zhì)的微粒個(gè)數(shù)比是1:1;④該反應(yīng)中,反應(yīng)物和生成物都是一種單質(zhì)和一種化合物,是置換反應(yīng),故④正確。
(3)①NH3中氮元素和氫元素的質(zhì)量比為:(14×1):(1×3)=14:3。②空氣中含量最多的氣體是氮?dú),氨氣燃燒能生成水和氮(dú),反?yīng)的化學(xué)方程式為:4NH3+3O26H2O+2N2.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知離子R2-的核外有x個(gè)電子,其相對(duì)原子質(zhì)量為M(M為整數(shù)),則這種元素的原子中含有的中子數(shù)為
A.M-x-2 B.M-2 C.x-2 D.M-x+2
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】向裝有氫氧化鋇溶液的兩支試管中,各加入一種溶液,兩支試管里分別出現(xiàn)白色沉淀和藍(lán)色沉淀.則依次加入的溶液是( )
A.碳酸鈉溶液、氯化銅溶液
B.氯化鈉溶液、硝酸鐵溶液
C.硝酸鐵溶液、碳酸鈉溶液
D.硫酸銅溶液、硝酸鐵溶液
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)空氣各成分的說(shuō)法正確的是:
A、氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑,屬于可燃物
B、氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑,可用于食品防腐
C、空氣質(zhì)量報(bào)告中所列的空氣質(zhì)量級(jí)別越大,空氣質(zhì)量越好
D、二氧化碳在空氣中含量增多會(huì)引起溫室效應(yīng),屬于空氣污染物
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知資料悉獲,目前人工合成的最重原子是118號(hào)元素的一種原子,其相對(duì)原子質(zhì)量為293,該原子里的中子數(shù)
A.57 B.75 C.118 D.175
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】植物生長(zhǎng)需要養(yǎng)分,土壤所能提供的養(yǎng)分是有限的;蕦(duì)提高農(nóng)作物產(chǎn)量有重要作用,下列化肥中屬于復(fù)合肥的是( )
A.NH4HCO3 B.K2SO4 C.KNO3 D.Ca3(PO4)2
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】現(xiàn)有HCl與CaCl2的混合溶液,為了分析混合溶液中HCl和CaCl2的質(zhì)量分?jǐn)?shù),設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案:
【實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)】實(shí)驗(yàn)共記錄了兩組數(shù)據(jù):第①組,氣體吸收完全后,NaOH溶液質(zhì)量增加4.4 g;第②組,沉淀完全后,經(jīng)過(guò)濾、洗滌、烘干后得到固體的質(zhì)量為10 g。
根據(jù)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)及有關(guān)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析與計(jì)算:
(1)混合溶液中HCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)_________。(只寫(xiě)結(jié)果)
(2)混合溶液中CaCl2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)
(3)實(shí)驗(yàn)中混合溶液與Na2CO3溶液恰好完全反應(yīng),經(jīng)過(guò)濾后所得濾液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)_________。(不考慮過(guò)濾中的損失。只寫(xiě)結(jié)果,保留至小數(shù)點(diǎn)后一位)
(4)若在100 g混合溶液中不斷加入10.6% 的Na2CO3溶液,請(qǐng)你畫(huà)出加入Na2CO3溶液的質(zhì)量與產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量的關(guān)系圖。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A.自然界的水資源是有限的,所以我們要節(jié)約用水,防止水體污染
B.硬水易生水垢,常用肥皂水來(lái)鑒別硬水和軟水
C.水是由氫氣和氧氣組成的
D.凈化水的方法有多種,如吸附、沉淀、過(guò)濾和蒸餾等
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】分別向Na2CO3、(NH4)2SO4、NaCl、NH4Cl四種溶液中加入下列試劑中的一種,便可將它們鑒別出來(lái),這種試劑是( )
A.鹽酸
B.氯化鈣
C.氫氧化鈉溶液
D.氫氧化鋇溶液
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com