【題目】下列化學(xué)用語與含義相符的是(  )

A.2個(gè)氮元素:2N

B.氧化鋁中鋁元素的化合價(jià):

C.2個(gè)高錳酸根離子:

D.2個(gè)氫原子:H2

【答案】C

【解析】

A、元素只講種類不講個(gè)數(shù),元素符號(hào)前面加上數(shù)字表示幾個(gè)這樣的原子,故2N表示2個(gè)氮原子,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;

B、元素化合價(jià)的表示方法:確定出化合物中所要標(biāo)出的元素的化合價(jià),然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示,正負(fù)號(hào)在前,數(shù)字在后,所以氧化鋁中鋁元素的化合價(jià),故可表示為:2O3;故選項(xiàng)錯(cuò)誤;

C、離子的表示方法:在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略。若表示多個(gè)該離子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字,故2個(gè)高錳酸根離子可表示為:2MnO4;故選項(xiàng)正確;

D、原子的表示方法就是用元素符號(hào)來表示一個(gè)原子,表示多個(gè)該原子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字。所以2個(gè)氫原子,就可表示為:2H;故選項(xiàng)錯(cuò)誤;

故選:C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】分類和類比是學(xué)習(xí)化學(xué)重要的學(xué)習(xí)方法。

1)請(qǐng)仔細(xì)觀察下面三套裝置,這三套裝置在選用儀器、反應(yīng)物、生成物等很多方面都有相同和不同,請(qǐng)你根據(jù)實(shí)驗(yàn)裝置的某個(gè)不同點(diǎn)將其中的一個(gè)裝置與其他裝置區(qū)分出來:


區(qū)分出的裝置:________________;被區(qū)分的原因:___________________________;

2)在有機(jī)物的大家族里有一類叫做烷烴,例如我們熟悉的甲烷、乙烷(C2H6)、丙烷(C3H8)、丁烷(C4H10)都是烷烴家族的一員,烷烴分子都是由碳原子和氫原子構(gòu)成,且呈現(xiàn)一定的規(guī)律性,如用 a 表示碳原子個(gè)數(shù),a 為自然數(shù),且 a≥1,則烷烴的通式可表示為_____________________; 石蠟主要成分之一是一種碳原子個(gè)數(shù)為 22 的烷烴,則它的化學(xué)式為_______________。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列圖像能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是

A. 在一定量的硝酸銀和硝酸銅的混合溶液中加入鐵粉至過量

B. 用胃舒平[主要成分Al(OH)3]治療胃酸過多時(shí)胃液pH的情況

C. 向盛有一定量氧化銅粉末的燒杯中不斷加入稀硫酸至過量

D. 加熱一定量氯酸鉀和二氧化錳固體混合物

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】為了消除碘缺病,我國(guó)政府規(guī)定某地區(qū)居民的食用鹽必須加碘。圖為廣東鹽業(yè)總公司生產(chǎn)的加碘鹽的部分標(biāo)簽,請(qǐng)根據(jù)標(biāo)簽圖回答:


1)食用鹽必須加碘的是指___(填單質(zhì)或元素或原子);該加碘鹽屬于___(填純凈物或混合物)

2)碘酸鉀(KIO3)中碘元素的化合價(jià)為___;

3)從標(biāo)簽的食用方法推測(cè),碘酸鉀的一種化學(xué)性質(zhì)是___.

4)請(qǐng)根據(jù)化學(xué)式計(jì)算:

碘酸鉀的相對(duì)分子質(zhì)量:___;(列式計(jì)算)

碘酸鉀中各元素間的質(zhì)量比K:I:O=___;

碘酸鉀中碘元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù):___(列式計(jì)算,精確到0.1%);

5)為確保碘鹽中碘的最低含量,1Kg碘鹽中至少應(yīng)加入碘酸鉀___mg(精確到0.1mg).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)“影響金屬與鹽酸反應(yīng)的劇烈程度的因素”進(jìn)行了探究.

【提出問題】金屬與鹽酸反應(yīng)劇烈程度受哪些因素的影響?

【作出猜想】a.可能與金屬本身的性質(zhì)有關(guān)

b.可能與鹽酸的濃度有關(guān)

【設(shè)計(jì)探究】實(shí)驗(yàn)所用金屬均已用砂紙打磨.

實(shí)驗(yàn)(1)為探究猜想a,小組同學(xué)分別在兩支試管中放入相同質(zhì)量的鋅片和鐵片,然后分別加入等質(zhì)量、等濃度的稀鹽酸,觀察到放鋅片的試管中立即產(chǎn)生大量氣泡,放鐵片的試管中只產(chǎn)生少量氣泡。寫出鋅與鹽酸發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________________.

從實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可判斷:金屬活動(dòng)性Zn_______Fe(填“<”、’“=”或“>”).

【得出結(jié)論】金屬與鹽酸發(fā)生反應(yīng)的劇烈程度與金屬本身性質(zhì)有關(guān),金屬的活動(dòng)性與反應(yīng)的劇烈程度的關(guān)系是_______.

實(shí)驗(yàn)(2)為探究猜想b,小組同學(xué)設(shè)計(jì)如上圖的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),其中注射器的作用是_______.

所用藥品、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表:

實(shí)驗(yàn)編號(hào)

選用金屬(均取2g)

鹽酸質(zhì)量分?jǐn)?shù)(均取50mL)

每分鐘產(chǎn)生氫氣的體積/mL

1分鐘

1﹣2分鐘

2﹣3分鐘

3﹣4分鐘

4﹣5分鐘

前5分鐘共收集氣體

鋅片

15%

2.9

16.9

11.9

9.2

7.6

48.5

鋅片

5%

1.6

8.4

5.9

4.8

3.7

24.4

【得出結(jié)論】金屬與鹽酸發(fā)生反應(yīng)的劇烈程度與鹽酸的濃度有關(guān),其關(guān)系是_________________.

【反思評(píng)價(jià)】根據(jù)表中實(shí)驗(yàn)Ⅱ數(shù)據(jù)分析,請(qǐng)解釋鋅與鹽酸發(fā)生反應(yīng)由慢到快、再由快到慢的原因是_________________________.

【拓展延伸】通過以上探究,你認(rèn)為金屬與鹽酸反應(yīng)的劇烈程度還可能與哪些因素有關(guān)?請(qǐng)你幫助他們繼續(xù)探究.(只要求提出一種影響快慢的相關(guān)假設(shè)因素及實(shí)驗(yàn)方案)

【假設(shè)】________________________________.

【實(shí)驗(yàn)方案】_____________________________.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)與生活密切相關(guān)。

(1)100g巧克力中部分營(yíng)養(yǎng)成分的含量如表。

蛋白質(zhì)/g

脂肪/g

糖類/g

礦物質(zhì)/mg

總能量/千焦

5

32

51

50

4

120

2142

食物中主要的營(yíng)養(yǎng)成分表中未列出的重要有機(jī)物是_____2142千焦能量全部來自糖類嗎?_____(不是”)。

(2)塑料袋曾給人們的生活帶來很大方便,如今卻被稱為人類最糟糕的發(fā)明。我國(guó)每天消耗約10億只塑料袋。國(guó)務(wù)院發(fā)出通知限制生產(chǎn)和使用塑料購物袋。請(qǐng)回答下列問題:

①聚乙烯塑料是一種含碳燃料,完全燃燒產(chǎn)生二氧化碳和水;當(dāng)氧氣不充足時(shí),含碳燃料中的部分碳、氫元素還可以生成_____(填序號(hào))

A 一氧化碳

B 碳?xì)浠衔锏扔卸練怏w

C 炭黑

②鑒別聚乙烯和聚氯乙烯的操作方法是:_____。

(3)水是生命之源。請(qǐng)回答下列問題:

①構(gòu)成水的微?杀硎緸_____(填圖中序號(hào))

②硬水是指含有較多_____(填離子符號(hào))的水。生活中,可用_____鑒別硬水和軟水;

③下圖為電解水的實(shí)驗(yàn)裝置圖,下列說法正確的是_____(填序號(hào))。

A 在水中加入少量稀硫酸以增強(qiáng)水的導(dǎo)電性

B 與正極相連的玻璃管內(nèi)得到的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃

C 該實(shí)驗(yàn)中所得氫氣和氧氣的質(zhì)量比約為21

D 根據(jù)該實(shí)驗(yàn)所得產(chǎn)物,說明水分子可分

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)反應(yīng)的不斷變化,給化學(xué)學(xué)科增添了無限魅力,F(xiàn)有化學(xué)反應(yīng): ,下列分析錯(cuò)誤的是

A.Y中一定含有銅元素

B.X一定是BaCl2

C.反應(yīng)后溶液質(zhì)量減少

D.X一定能溶于水

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】向一定質(zhì)量的Na2SO4、MgSO4混合溶液中先后滴加150.0g 3.42%的稀Ba(OH)2溶液、100.0gH2SO4,產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量與滴加的溶液質(zhì)量關(guān)系如圖所示。下列說法不正確的是


A.m=5.24

B.a點(diǎn)沉淀的成分為兩種

C.所用稀H2SO4的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3.92

D.e點(diǎn)所得溶液中滴加紫色石蕊試液,溶液呈紅色

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】請(qǐng)根據(jù)圖中有關(guān)信息,回答下列問題:

1C裝置中,儀器a、b的名稱: a__________b______________。

2)若用裝置A制取氧氣,其反應(yīng)的化學(xué)方程式_______________,若要收集到較純凈的氧氣,其收集裝置應(yīng)選_____________(填裝置編號(hào))。

3)實(shí)驗(yàn)制取CO2,為了控制反應(yīng)的發(fā)生與停止,選擇最佳的發(fā)生裝置是____________(填裝置編號(hào));制取二氧化碳的化學(xué)方程式______________。

4)裝置G可以用于收集氣體,也可以凈化氣體。若用裝置G用排水法收集氧氣,氣體應(yīng)該從____ (填a b)端通入,若除去CO2中混有的少量HC1氣體,裝置G中應(yīng)裝入的藥品是______________。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案