下列微粒不能直接構(gòu)成物質(zhì)的是（ ）

A. 核外電子 B. 原子 C. 分子 D. 離子

A 【解析】 A、核外電子是構(gòu)成原子的一種粒子，不能直接構(gòu)成物質(zhì)，故選項正確；B、原子是構(gòu)成物質(zhì)的一種粒子，有些物質(zhì)是由原子直接構(gòu)成的，金屬和固態(tài)非金屬單質(zhì)等是由原子直接構(gòu)成的，故選項錯誤；C、分子是構(gòu)成物質(zhì)的一種粒子，有些物質(zhì)是由分子直接構(gòu)成的，如水是由水分子構(gòu)成的，氧氣是由氧分子構(gòu)成的，故選項錯誤；D、離子是構(gòu)成物質(zhì)的一種粒子，有些物質(zhì)是由離子直接構(gòu)成的，如氯化鈉是由鈉離子和氯離子...
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相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2018-2019學(xué)年度第一學(xué)期科粵版版九年級化學(xué)上冊第1章大家都來學(xué)化學(xué)單元測試卷 題型：單選題

下列物質(zhì)的用途主要由物理性質(zhì)決定的是

A. 石墨制鉛筆芯 B. 氮氣用作糧食的保護氣

C. 天然氣用作燃料 D. 焦炭用于煉鐵

A 【解析】A、石墨制鉛筆芯，石墨較軟，在紙上留痕跡，主要由物理性質(zhì)決定，正確；B、氮氣用作糧食的保護氣，氮氣性質(zhì)穩(wěn)定，由化學(xué)性質(zhì)決定，錯誤；C、天然氣的主要成分是甲烷，甲烷有可燃性，由化學(xué)性質(zhì)決定，錯誤；D、焦炭用于煉鐵，碳具有還原性，由化學(xué)性質(zhì)決定，錯誤。故選A。

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科目：初中化學(xué) 來源：北京課改版2019屆九年級上冊化學(xué) 7.2化學(xué)方程式 同步練習(xí)題 題型：計算題

以鐵燃燒為例說明在化學(xué)變化中反應(yīng)物和生成物之間的各物質(zhì)之間的質(zhì)量關(guān)系?在反應(yīng)中,鐵、氧氣、四氧化三鐵的質(zhì)量比是_________

略 【解析】 鐵和氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式為： 3Fe+2O2 Fe3O4 168 64 232 在此反應(yīng)中鐵、氧氣和氧化鎂的質(zhì)量比為168：64：232=21：8：29。

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省肇慶市2019屆九年級上學(xué)期學(xué)業(yè)水平測試化學(xué)試卷 題型：實驗題

某同學(xué)設(shè)計了測定空氣中氧氣含量的實驗，實驗裝置如下圖。

該同學(xué)的實驗步驟如下：①將圖中的集氣瓶分為5等份，并作好標記。②在帶橡皮塞和導(dǎo)管的燃燒匙內(nèi)裝入足量的紅磷，將導(dǎo)管上的止水夾夾緊，在酒精燈上點燃紅磷，并立即伸入集氣瓶內(nèi)，塞緊橡皮塞。③充分反應(yīng)后，待集氣瓶冷卻至室溫，打開止水夾。請回答下列問題：

(1)紅磷燃燒的現(xiàn)象_________________________________________________。

(2)紅磷在集氣瓶中燃燒，消耗了_____________。

(3)該實驗中紅磷需稍過量，目的是_____________________________。

(4)步驟③中打開止水夾后觀察到的現(xiàn)象是____________________________________，由此可得出空氣中氧氣的體積分數(shù)約為____________。

(5)該同學(xué)按照上述步驟完成實驗后，發(fā)現(xiàn)測出的結(jié)果是空氣中氧氣含量小于1/5,請你說出導(dǎo)致這個結(jié)果的原因是___________________________________________。

產(chǎn)生大量白煙，放出熱量 氧氣 使氧氣消耗完 燒杯中的水倒吸入集氣瓶，瓶內(nèi)的水約占集氣瓶體積的1/5 21% 裝置漏氣 【解析】 (1)紅磷燃燒產(chǎn)生大量白煙，放出熱量； (2)紅磷在集氣瓶中燃燒，消耗了氧氣； (3)該實驗中紅磷需稍過量，目的是把集氣瓶中的氧氣耗盡； (4)步驟③中打開止水夾后觀察到的現(xiàn)象是水進入集氣瓶，并且約占集氣瓶容積的五分之一，由此可得出空氣中氧氣...

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省肇慶市2019屆九年級上學(xué)期學(xué)業(yè)水平測試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列現(xiàn)象用分子或原子理論解釋正確的是

A. 溫度計中水銀受熱膨脹，說明了原子的體積發(fā)生了改變

B. 礦石粉碎，說明分子可以再分

C. 空氣能被壓入足球中，說明分子的質(zhì)量很小

D. 將一滴紅墨水滴入一杯水中，整杯水慢慢變紅，說明分子在不斷進行運動

D 【解析】 A、溫度計中水銀受熱膨脹，說明了原子之間的間隔發(fā)生了改變． B、礦石粉碎屬于物理變化． C、空氣能被壓入足球中，說明分子之間有一定的間隔． D、將一滴紅墨水滴入一杯水中，整杯水慢慢變紅，說明分子在不斷運動，正確． 故選D．

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省肇慶市2019屆九年級上學(xué)期學(xué)業(yè)水平測試化學(xué)試卷 題型：單選題

氮氣具有的下列性質(zhì)中，屬于氮氣化學(xué)性質(zhì)的是（ ）

A. 常溫下是無色無氣味的氣體

B. 在低溫高壓下能變成無色液體或雪狀固體

C. 在高溫高壓和催化劑條件下，能與氫氣作用變成氨

D. 極難溶于水

C 【解析】 試題物質(zhì)的物理性質(zhì)包括：顏色、狀態(tài)、氣味、密度、熔點、沸點、溶解性等�；瘜W(xué)性質(zhì)包括可燃性、氧化性、還原性等。故選C。

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科目：初中化學(xué) 來源：2019屆九年級人教版化學(xué)上學(xué)期第一階段綜合練習(xí)題 題型：綜合題

氦氣（He）在空氣中含量甚微。通常它是一種無色無味的氣體，密度為0．1785g／L，大約是氫氣的2倍，空氣的七分之一。氦氣化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，不易燃、不易爆，使用十分安全。近年來，在塑料及合成纖維工業(yè)中，誕生了一種特殊的生產(chǎn)工藝：將氦氣的微泡入塑料或合成纖維，制成特別輕盈的泡沫塑料或纖維。例如風(fēng)靡一時的“太空服”，輕巧、保暖性好，就是因為它的纖維中含有氦氣微泡。氦氣也可作為焊接金屬和治煉金屬時的保護氣在標準大氣壓下，液氦的沸點是－268．9℃，固態(tài)氦的熔點為－272．3℃，它與“絕對零度”（－273．15℃）僅一步之遙，因此，液氦可稱得上是“世界上最冷的液體”了。液氦的這種超低溫特性，在生產(chǎn)與科學(xué)研究上有很重要的應(yīng)用。

依據(jù)短文回答問題：

（1）氦氣代替氫氣灌充飛艇，利用氦氣的物理性質(zhì)是_________，化學(xué)性質(zhì)_____________。

（2）通過閱讀你已了解氦氣的一些用途，除此之外，請再舉一例氦氣可能的用途：___________。

氦氣的密度比空氣密度小穩(wěn)定、不易燃、不易爆可做霓虹燈 【解析】 根據(jù)題目中給出的氦氣的性質(zhì)和生活經(jīng)驗可以知道灌裝飛艇需要密度小的空氣。（1）氦氣的密度比空氣密度��；（2）考慮到飛艇的安全性則利用到氦氣化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定、不易燃、不易爆；（3）由于稀有氣體在電離時會發(fā)出彩色的光則可以用作填充霓虹燈。

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科目：初中化學(xué) 來源：2019屆九年級人教版化學(xué)上學(xué)期第一階段綜合練習(xí)題 題型：單選題

用雙氧水制取氧氣時，忘記加二氧化錳，其結(jié)果是（ ）

A. 不放出氧氣 B. 放出氧氣速率慢 C. 放出氧氣總量會減少 D. 放出氧氣總量更多

B 【解析】 催化劑只能改變反應(yīng)物的速度，不能改變生成物的量，有的反應(yīng)中催化劑是加快反應(yīng)速度，有的反應(yīng)中催化劑是減慢反應(yīng)速度；在該反應(yīng)中，二氧化錳起加快作用，故選B。

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省德州市2018屆九年級第一學(xué)期人教版化學(xué)上冊九月第一次月考試卷 題型：單選題

正確的化學(xué)實驗操作對實驗結(jié)果、人身安全非常重要，下圖中的實驗操作正確的是（ ）

A. 聞氣體氣味 B. 取用塊狀固體

C.  蒸發(fā)食鹽水 D. 稀釋濃硫酸

C 【解析】 A、聞氣體的氣味時，為了防止氣體有毒，應(yīng)用手扇動，不能直接用鼻子聞，操作錯誤；B、取用塊狀固體時，先將試管橫放，用鑷子把固體放在試管口，再讓試管慢慢地豎起來，操作錯誤；C、蒸發(fā)液體時要用玻璃棒不斷攪拌，防止局部過熱液體飛濺，操作正確；D、稀釋濃硫酸時，應(yīng)沿?zé)瓋?nèi)壁將濃硫酸緩緩加入水中，否則會濺出傷人，操作錯誤。故本題選C。

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