【題目】硅的原子結(jié)構(gòu)示意圖及在元素周期表的信息如圖,下列說法錯(cuò)誤的是( )
A.硅屬于非金屬元素
B.硅原子核內(nèi)有14個(gè)質(zhì)子
C.硅原子核外有3個(gè)電子層
D.硅的相對(duì)原子質(zhì)量是28.09g
【答案】D
【解析】
試題分析:A、根據(jù)元素周期表中的一格可知,中間的漢字表示元素名稱,該元素的名稱是硅,屬于非金屬元素,故選項(xiàng)說法正確。B、根據(jù)元素周期表中的一格可知,左上角的數(shù)字為14,該元素的原子序數(shù)為14,原子序數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù),核內(nèi)有14個(gè)質(zhì)子,故選項(xiàng)說法正確。C、由硅元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖,硅原子核外有3個(gè)電子層,故選項(xiàng)說法正確。D、根據(jù)元素周期表中的一格可知,漢字下面的數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量,元素的相對(duì)原子質(zhì)量為28.09,相對(duì)原子質(zhì)量單位是“1”,不是“克”,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。故選:D。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某興趣小組圍繞“實(shí)驗(yàn)室制取氧氣”進(jìn)行了一系列探究活動(dòng):
(1)藥品選擇:下列物質(zhì)中不能作為實(shí)驗(yàn)室制取氧氣反應(yīng)物的是 (填字母),
A.水 B.過氧化氫 C.氯化鉀 D.高錳酸鉀(KMnO4)
原因是 。
(2)裝置連接,所需的一些實(shí)驗(yàn)裝置如圖1所示,儀器a的名稱是 ;
選擇氣體收集方法時(shí),氣體的下列性質(zhì):A.顏色 B.可燃性 C.溶解性 D.密度,必須考慮的是 (填字母);要制取并收集一瓶干燥的氧氣,所選裝置的連接順序?yàn)?/span> (填裝置字母序號(hào))。
(3)氣體檢驗(yàn):如圖2甲裝置中帶火星的木條很難復(fù)燃,乙裝置中帶火星的木條較易復(fù)燃,原因是 。
(4)實(shí)驗(yàn)探究:如圖3所示,向三支試管中分別滴加濃度相同的三種溶液,觀察可見:實(shí)驗(yàn)①中無(wú)明顯現(xiàn)象,實(shí)驗(yàn)②中產(chǎn)生氣泡,實(shí)驗(yàn)③中產(chǎn)生氣泡更快,據(jù)悉你能得出的結(jié)論是 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列說法錯(cuò)誤的是
A. 增大燃料與空氣的接觸面積能使燃燒更充分
B. 室內(nèi)著火需要自救時(shí),可用濕毛巾捂住口鼻,蹲下靠近地面或沿墻壁跑離著火區(qū)
C. 面粉、煤粉等粉塵遇到明火可能發(fā)生爆炸
D. “釜底抽薪”是利用了隔絕空氣的滅火原理
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】我國(guó)自主研制的“神舟七號(hào)”載人飛船于2008年9月25日成功發(fā)射升空并順利返回。飛船常使用的一種助燃劑液氧是由氧氣加壓降溫制成的藍(lán)色液體,下列說法正確的是
A.液氧和氧氣的構(gòu)成分子相同,物理性質(zhì)不同 B.液氧中的氧分子停止了運(yùn)動(dòng)
C.液氧和氧氣的組成元素不同 D.液氧中的氧分子間沒有空隙
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列反應(yīng)發(fā)生后,固體質(zhì)量增加的是( )
A.鐵絲在純氧中劇烈燃燒
B.將鋅片插入稀硫酸中
C.加熱高錳酸鉀制氧氣
D.氫氣在加熱條件下還原氧化銅
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】地殼中含量最多的元素所形成的單質(zhì)( )
A.常溫下為固態(tài)B.在空氣中含量也最多
C.可用來滅火 D.能使帶火星的木條復(fù)燃
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)有甲、乙、丙、丁四種金屬,將這四種金屬粉末分別投人相同濃度的鹽酸中,只有丙、丁發(fā)生反應(yīng)并產(chǎn)生氣泡,而且丁產(chǎn)生氣泡比丙的更快;將甲投入乙的硝酸鹽溶液中,有金屬乙析出。這四種金屬的活動(dòng)性順序是
A.丁>丙>甲>乙 B.乙>甲>丙>丁
C.丙>。炯祝疽 D.。颈疽遥炯
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