A | 木炭粉(CuO)--在空氣中灼燒 |
B | KCl溶液(CaCl2)--通入過量的CO2氣體,過濾 |
C | NaCl溶液(Na2CO3)--加入適量的澄清石灰水,過濾 |
D | H2氣體(HCl氣體)--依次通過足量的NaOH溶液和濃硫酸 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
分析 根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當(dāng)?shù)某s劑和分離方法,所謂除雜(提純),是指除去雜質(zhì),同時被提純物質(zhì)不得改變.除雜質(zhì)題至少要滿足兩個條件:①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng),不能與原物質(zhì)反應(yīng);②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì).
解答 解:A、木炭粉在空氣中灼燒二氧化碳,反而會把原物質(zhì)除去,不符合除雜原則,故選項所采取的方法錯誤.
B、CaCl2不能與過量的CO2氣體反應(yīng),不能除去雜質(zhì),不符合除雜原則,故選項所采取的方法錯誤.
C、Na2CO3能與適量的澄清石灰水反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,能除去雜質(zhì)但引入了新的雜質(zhì)氫氧化鈉,不符合除雜原則,故選項所采取的方法錯誤.
D、HCl能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成氯化鈉和水,H2不與氫氧化鈉溶液反應(yīng),再通過濃硫酸進行干燥,能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì),符合除雜原則,故選項所采取的方法正確.
故選:D.
點評 物質(zhì)的分離與除雜是中考的重點,也是難點,解決除雜問題時,抓住除雜質(zhì)的必需條件(加入的試劑只與雜質(zhì)反應(yīng),反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì))是正確解題的關(guān)鍵.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 甲的實驗現(xiàn)象為紫色石蕊試液變紅色,說明分子在運動 | |
B. | 乙加入燒堿溶液后蓋上瓶蓋,振蕩后塑料瓶變癟,可證明CO2與氫氧化鈉發(fā)生了反應(yīng) | |
C. | 若丙的A處黑色粉末變紅色、B處澄清石灰水變渾濁,可證明CO具有還原性 | |
D. | 丙實驗結(jié)束時應(yīng)先撤去玻璃管下方的酒精燈,繼續(xù)通入CO至玻璃管冷卻到室溫 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 都能通過化合反應(yīng)實現(xiàn) | B. | 都能通過置換反應(yīng)實現(xiàn) | ||
C. | 不一定在點燃條件下實現(xiàn)轉(zhuǎn)化 | D. | 轉(zhuǎn)化前后都有元素化合價的改變 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | 物質(zhì)A、B均為氧化物 | B. | 反應(yīng)②屬于置換反應(yīng) | ||
C. | 物質(zhì)C可能是氧化銅 | D. | 物質(zhì)B可以作植物營養(yǎng)劑 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 在元素周期表中,鎂元素和硫元素屬于同一周期 | |
B. | 硫元素和鎂元素化學(xué)性質(zhì)不相似 | |
C. | 硫元素和鎂元素形成化合物的化學(xué)式為MgS | |
D. | 鎂元素形成的離子是:Mg+2 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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