下列化學(xué)用語正確的是

A.金剛石－Au B.水銀－Hg C.2個氮原子－2N2 D.氯酸鉀－KCl

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2019年安徽省合肥市“合肥十�！敝锌级；瘜W(xué)試卷 題型：填空題

如圖是某電風(fēng)扇的結(jié)構(gòu)圖，請據(jù)圖回答下列問題:

（1）電風(fēng)扇材料中屬于有機合成材料的是_______________；含有的金屬元素_____________ （填一種元素符號即可）。

（2）鐵質(zhì)底座表面通常采用刷漆來防止生銹，其防銹原理是_______________________。

（3）生銹報廢的電風(fēng)扇可以拆解回收處理，請寫出一個利用生銹底座為原料重新生產(chǎn)金屬鐵的化學(xué)反應(yīng)方程式________________。

（4）相比直接丟棄，對報廢電風(fēng)扇拆解回收處理的優(yōu)點是________________。

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省宿遷市2019-2020學(xué)年九年級下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

氨催化氧化是制硝酸的主要反應(yīng)之一，反應(yīng)前后分子種類變化的微觀示意圖如圖。下列說法不正確的是（　�。�

A.參加反應(yīng)的兩種分子個數(shù)之比為4：5 B.該反應(yīng)中有三種物質(zhì)是氧化物

C.該反應(yīng)不是置換反應(yīng) D.反應(yīng)前后原子數(shù)目不變

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省宿遷市2019-2020學(xué)年九年級下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列各組含氯元素的物質(zhì)中，氯元素化合價相同的一組是（ ）

A. KClO3 Ca(ClO3)2 B. ClO2 NaClO2

C. NaCl HClO D. Cl2 HCl

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科目：初中化學(xué) 來源：萬唯聯(lián)考2020山西線上大�？蓟瘜W(xué)試卷 題型：科普閱讀題

食品添加劑公眾談食品添加劑色變，是因為人們對它的認識存在許多誤區(qū)。

誤區(qū)一：食品添加劑=非法添加物

人們這樣認為是把一些非法添加物如蘇丹紅?三聚氰胺等的罪名扣到食品添加劑的頭上，事實上食品添加劑具有許多功效，如防止變質(zhì)?改善感官?提高營養(yǎng)價值?方便供應(yīng)和加工等。

誤區(qū)二：天然的食品添加劑比人工化學(xué)合成的更安全

許多天然產(chǎn)品的毒性由于檢測手段和內(nèi)容所限，尚不能做出準(zhǔn)確的判斷，而且由已檢測出的結(jié)果比較，天然食品添加劑并不比人工化學(xué)合成的毒性小。

誤區(qū)三：符合食品添加劑的安全用量就能安全食用

食品不是每種添加劑都需要，例如：某企業(yè)采購的是完全符合生產(chǎn)要求的合格肉，沒有添加香料劑的必要，但可以添加防腐劑山梨酸。山梨酸起抑菌作用，其防腐效果隨pH減小而增強。山梨酸的使用標(biāo)準(zhǔn)如下：

使用范圍

最大使用量（g/kg）

魚、肉、蛋

0.075

果蔬、碳酸飲料

0.2

醬菜、蜜餞、果汁

0.5

因此，我們應(yīng)根據(jù)需求正確使用食品添加劑。

閱讀上述內(nèi)容，回答下列問題：

(1)三聚氰胺________(填“能”或“不能”)作食品添加劑。

(2)食品添加劑的功效有________?________(寫兩種)。

(3)某檢測員在100g某品牌牛肉中檢測出0.015g的山梨酸，該牛肉中山梨酸________(填“超標(biāo)”或“未超標(biāo)”)，山梨酸的抑菌作用受________影響。

(4)材料中可作為駁斥誤區(qū)二的有力證據(jù)是________。

(5)根據(jù)文中信息，試推測為防止腐敗，向2kg果汁中添加山梨酸的最大用量是________g。

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科目：初中化學(xué) 來源：萬唯聯(lián)考2020山西線上大�？蓟瘜W(xué)試卷 題型：單選題

研究物質(zhì)的變化時可用具有放射性的18O(與O屬于同種元素，相對原子質(zhì)量為18)作為“示蹤原子”，科學(xué)家通過研究證明，光合作用的通式應(yīng)更合理地表達為：。X的化學(xué)式為( )

A.H2O B.H2 C.H218O D.CO

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科目：初中化學(xué) 來源：2019年山東省泰安市東平縣中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

潔廁靈、84消毒液是兩種常見的清潔、消毒用品，混合使用時會發(fā)生如圖反應(yīng)：

下列說法正確的是（　　）

A. 該反應(yīng)是分解反應(yīng)

B. 有毒氣體是Cl2

C. 反應(yīng)前后元素化合價不變

D. 84消毒液、潔廁靈能混合使用

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科目：初中化學(xué) 來源：2019年福建省泉州市惠安縣中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：簡答題

在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點。

（1）甲圖為鋰原子（Li）結(jié)構(gòu)示意圖，鋰原子在化學(xué)反應(yīng)中容易____（填“得”或“失”）電子。鋰的氧化物的化學(xué)式為_____________。

（2）如乙圖所示，將一小塊干冰放進一個塑料袋，將袋口扎緊，一段時間后，塑料袋鼓起。從微觀角度分析，塑料袋鼓起的主要原因是______________________________________________。干冰可做食品制冷劑，利用了干冰的性質(zhì)是____________________________________________。

（3）從微粒的角度說明圖丙化學(xué)反應(yīng)的實質(zhì)是_________________________________________。

（4）丁圖表示t℃時，某溶液的微觀模型，該溶液中溶質(zhì)是_________，該溶液中溶質(zhì)和溶劑的質(zhì)量比為_____________________（最簡整數(shù)比）。

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