【題目】某學(xué)生用量筒量取液體時(shí)，量筒放平穩(wěn)后，初次讀數(shù)時(shí)仰視液體凹液面最低處讀數(shù)為10毫升，加入部分液體后俯視液體凹液面最低處，讀數(shù)為15毫升．則該學(xué)生實(shí)際加入量筒內(nèi)液體的體積是（ ）

A. 一定大于5毫升 B. 一定小于5毫升

C. 一定等于5毫升 D. 可能大于也可能小于5毫升

【答案】B

【解析】仰視液體凹液面的最低處，看到的讀數(shù)偏小，但量取到的實(shí)際液體體積偏大，讀數(shù)為10mL，其實(shí)大于10mL，我們可以假設(shè)為11mL，加入部分液體后視線(xiàn)與量筒內(nèi)凹液面的最低處保持水平，讀數(shù)為15mL，該讀數(shù)方法正確，所以加入量筒內(nèi)液體是15mL-11mL=4mL，所以一定小于5mL。故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】“加鐵醬油”、“含鉛汽油”、“無(wú)磷洗衣粉”等，這里的鐵、鉛、磷指

A.元素B.單質(zhì)C.分子D.原子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列化學(xué)符號(hào)中數(shù)字表示的意義不正確的是（）

A.NO2：“2”表示一個(gè)二氧化氮分子含有兩個(gè)氧原子

B.2Na:“2”表示兩個(gè)鈉原子

C.Mg2+：“+2”表示鎂元素的化合價(jià)為+2價(jià)

D.2OH-:“2”表示兩個(gè)氫氧根離子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某物質(zhì)經(jīng)分析只含有一種元素，則該物質(zhì)（ ）

A.一定是單質(zhì)B.一定是化合物

C.可能是單質(zhì)也可能是化合物D.可能是單質(zhì)也可能是混合物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列措施中，符合易燃易爆物的安全要求的是（ ）

A.為了安全，存放易燃物的倉(cāng)庫(kù)要盡可能封閉、不通風(fēng)

B.為了節(jié)約運(yùn)輸成本，把酒精、汽油和煙花等物品同時(shí)裝在一輛車(chē)上運(yùn)送

C.只要不影響工作，面粉加工廠的工人可以在車(chē)間內(nèi)吸煙

D.生產(chǎn)酒精的車(chē)間里，所有的照明設(shè)備均采用隔離和封閉裝置

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)的用途中，利用其物理性質(zhì)的是（ ）

A.氧氣用于切割金屬B.干冰用于人工降雨

C.鐵粉用作食品保鮮吸氧劑D.一氧化碳用作燃料

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】按環(huán)保要求：凡是有顏色、異味的工業(yè)廢水都禁止排放。凈化此類(lèi)廢水可采用的方法是

A.沉淀B.過(guò)濾C.吸附D.靜置

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)水資源保護(hù)的說(shuō)法正確的是( )

A.農(nóng)業(yè)上改漫灌為噴灌可節(jié)約用水

B.生活污水可以任意排放

C.地球上的淡水取之不盡用之不竭

D.改變用水習(xí)慣不能節(jié)約生活用水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物49.5g，充分反應(yīng)后，等試管冷卻，稱(chēng)得剩余固體質(zhì)量為30.3g。

(1)剩余的固體物質(zhì)是____________________。(填化學(xué)式)

(2)求原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量為_______g。

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