下圖是某興趣小組設(shè)計(jì)的四個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置，其中實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不合理的是：

A. 探究分子運(yùn)動(dòng)   B. 探究燃燒的條件 C. 測定空氣里氧氣含量  D. 驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


元素X、Y、Z、M是初中常見的四種元素。有關(guān)信息如下表：

（1）M元素的名稱是                 。 

（2）Y形成的天然存在的最硬的物質(zhì)是                ，此物質(zhì)不屬于            （填“有機(jī)物”或“無機(jī)物”） 

（3）由X、Y兩種元素組成的最簡單的有機(jī)物是                   （填化學(xué)式），該有機(jī)物中X元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為                    。 

（4）由Y、Z兩種元素組成的能用于人工降雨的固體物質(zhì)是                              。 

（5）由Z、M 兩種元素按原子個(gè)數(shù)比1︰1組成的化合物，俗稱                 ，寫出它與水反應(yīng)的化學(xué)方程式                                        。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下圖是X、Y、Z三種固體物質(zhì)的溶解度曲線圖，根據(jù)曲線圖回答下列問題。

（1）如果要配制相同濃度的Y、Z飽和溶液，需要把溫度控制在______℃。

（2）t1℃時(shí)，將X、Y、Z的飽和溶液都升溫到t3℃，溶液仍然飽和的是________的溶液。

（3）t3℃時(shí)，將X、Y、Z的飽和溶液都降溫到t1℃，溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由小到大的順序?yàn)開_______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


如下圖中的甲、乙、丙表示初中化學(xué)常見的物質(zhì)，且甲、乙、丙為不同類別的化合物，乙屬于氧化物．胃液中含有適量的甲，可幫助消化，圖中“﹣”表示兩端的物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)；“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系；部分反應(yīng)物，生成物略去．

（1）寫出甲的化學(xué)式　    　．

（2）①若乙在常溫下為液體，丙可用來改良酸性土壤，則乙的化學(xué)式為　    　，丙的化學(xué)式為　             　．

②若乙在常溫下為氣體，且可由甲與大理石反應(yīng)得到，則乙的化學(xué)式為　      　，丙能與①中丙發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)，其化學(xué)方程式為　                                 　（寫出一個(gè)即可）．

③寫出①中的乙和②中的乙發(fā)生化合反應(yīng)的化學(xué)方程式　                      　．

(第12題)            13題

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列自然現(xiàn)象的過程一定為化學(xué)變化的是

A．形成酸雨          B．云霧消失        C．冰川融化      D．溫室效應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


請用化學(xué)用語填空：

（1）2個(gè)鋁離子                   （2）鎂在空氣中燃燒生成的主要氧化物      

（3）最簡單的有機(jī)物             

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


甲、乙兩位同學(xué)在學(xué)完酸的化學(xué)性質(zhì)后，做了如下實(shí)驗(yàn)：

               

寫出甲實(shí)驗(yàn)中鹽酸和氫氧化鈣反應(yīng)的化學(xué)方程式                                   。

乙實(shí)驗(yàn)中鹽酸和碳酸鈉反應(yīng)的化學(xué)方程式                                         。

實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，甲、乙兩位同學(xué)依次將廢液緩慢倒入同一潔凈的廢液缸中，然后進(jìn)行了討論。

【觀察與討論1】甲同學(xué)在做實(shí)驗(yàn)時(shí)沒有觀察到明顯現(xiàn)象，于是對氫氧化鈣溶液和稀鹽酸能發(fā)生反應(yīng)表示懷疑。但乙同學(xué)認(rèn)為，甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)先向氫氧化鈣溶液中滴幾滴酚酞溶液，再滴加適量的稀鹽酸，當(dāng)觀察到            時(shí)，就可以說明兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng)。

【觀察與討論2】當(dāng)乙同學(xué)沿廢液缸內(nèi)壁緩慢傾倒液體時(shí)，觀察到廢液缸中先有氣泡產(chǎn)生，然后又出現(xiàn)了白色沉淀。經(jīng)過討論確定，甲、乙同學(xué)實(shí)驗(yàn)后的試管內(nèi)廢液中含有的溶質(zhì)分別是                  ，                （均寫化學(xué)式），才會(huì)出現(xiàn)上述現(xiàn)象。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


某化學(xué)小組用一定量AgNO3和Al(NO3)3的混合溶液加入銅粉和鋅粉，充分反應(yīng)后過濾，得到溶液甲和固體乙，如圖所示，則：①溶液甲中一定含有Al(NO3)3和Zn(NO3)2②固體乙中一定含有Ag，可能含有Cu和Zn ③若溶液甲是藍(lán)色，則溶液甲一定含有Al( NO3) 3、Zn(NO3)2和Cu(NO3)2④向固體乙上滴加鹽酸有氣泡產(chǎn)生，則溶液甲中一定沒有AgNO3和Cu（NO3 ） 2。上述四種說法正確的個(gè)數(shù)為（）

A．1個(gè)    B．2個(gè)     C．3個(gè)      D．4個(gè)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述，錯(cuò)誤的是

A．紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白煙

B．向氫氧化鈉溶液中滴入硫酸銅溶液生成藍(lán)色沉淀

C．硫在氧氣中燃燒時(shí)，產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰，生成有刺激性氣味的氣體

D．酚酞滴入純堿溶液中，無色的純堿溶液變紅色

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