【題目】下列各組物質(zhì)按照單質(zhì)、氧化物、混合物的順序排列的是（ ）

A. 金剛石、水、稀有氣體B. 生鐵、二氧化硫、稀硫酸

C. 氧氣、酒精、大理石D. 氮氣、生石灰、純堿

【答案】A

【解析】

A．金剛石由碳元素組成的純凈物，是單質(zhì)；水是由氫元素和氧元素組成化合物是氧化物；稀有氣體是由氦、氖、氬、氪等氣體組成，是混合物，排列順序正確；

B．生鐵是碳和鐵組成的混合物，二氧化硫是硫和氧元素組成的氧化物，稀硫酸是混合物，排列順序錯誤；

C．氧氣是由氧元素組成的純凈物，是單質(zhì)，酒精是有機物，有多種元素，不屬于氧化物，大理石是混合物，排列順序錯誤；

D．氮氣是由氮元素組成的純凈物，是單質(zhì)，生石灰是由鈣元素和氧元素組成的氧化物，純堿是化合物，排列順序錯誤；

故選：A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實驗桌上現(xiàn)有一包白色粉末，可能是氫氧化鈉、硫酸鈉、碳酸鈉和氯化銅中的兩種或兩種以上組成。現(xiàn)將其放入一干凈的燒杯M中，加入足量的水后，固體全部溶解得到無色溶液，再滴加幾滴無色酚酞，溶液變?yōu)榧t色。根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識和以上實驗，可以排除白色粉末中無____________，原因是_____________________。

為進一步確定白色粉末的成分，同學(xué)們進行了如下探究。

（查閱資料）碳酸鈉溶液呈堿性；氯化鋇溶液和硫酸鈉溶液呈中性。

（討論猜想）經(jīng)過分析，針對白色粉末的組成，大家提出如下猜想：

小紅：氫氧化鈉、硫酸鈉；　小華：氫氧化鈉、碳酸鈉；

小明：碳酸鈉、硫酸鈉；　 小亮：氫氧化鈉、碳酸鈉和硫酸鈉。

（實驗分析）四位同學(xué)共同設(shè)計并進行了如下實驗：

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

1．取燒杯M中的少量溶液于試管A中，向其中加入一定量的稀鹽酸

溶液由紅色變?yōu)闊o色且有氣泡產(chǎn)生

________的猜想不正確

2．另取燒杯M中的少量溶液于另一試管B中，向其中加入過量氯化鋇溶液

______

小明的猜想不正確

3．繼續(xù)向試管B中加入過量的稀鹽酸

______

________的猜想不正確，小亮的猜想正確

實驗完畢后，同學(xué)們將試管A、B中的物質(zhì)倒在同一個燒杯中，然后過濾，濾液中除酚酞外一定還含有的溶質(zhì)有______________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】鐵、銅、鋁是我們生活中重要的金屬材料

（1）金屬鋁可以加工成鋁箔,主要是利用鋁的________性。黃銅是銅鋅合金,硬度比純銅________。

（2）鐵制品易生銹,自行車鏈條的防銹措施是__________；工業(yè)上常用稀硫酸來除鐵銹(主要成分是Fe2O3)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_______。

（3）為了驗證三種金屬的活動性順序，可選擇Al、Cu和下列試劑中的_______來達到實驗?zāi)康�。（選填字母序號）

A　 Al2(SO4)3溶液 B　 FeSO4溶液 C　 CuSO4溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】分離混合物或提純某物質(zhì)時，常用到：①溶解②蒸發(fā)結(jié)晶③冷卻結(jié)晶④過濾等操作方法，選擇恰當(dāng)操作序號并按操作順序填空：

(1)除去石灰水中的碳酸鈣_____；

(2)除去硫酸鋅溶液中的水_____；

(3)除去硝酸鉀固體中混有的少量氯化鈉_____；

(4)粗鹽提純_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識，解釋下列現(xiàn)象或問題

（1）用微粒的觀點解釋：氧氣在降溫加壓的條件下變成了液態(tài)氧_____。

（2）打開盛有濃鹽酸的試劑瓶的瓶蓋瓶口會出現(xiàn)白霧_____。

（3）用小木棍蘸少量濃硫酸，蘸有濃硫酸的部位變黑_____。

（4）硫酸銨是一種銨態(tài)氮肥，其使用說明中有一條注意事項：“為保證其肥效，不能與堿性物質(zhì)混合施用。”請解釋該注意事項蘊含的化學(xué)原理_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】2012年1月，廣西龍江河發(fā)生了鎘濃度超標(biāo)事件。根據(jù)該事件某化學(xué)活動小組開展了一次關(guān)于金屬鎘與銅、銀活動性順序的探究及鎘污染事故處理方法的研討活動。查閱資料：①鎘（Cd）是一種銀白色金屬，在化合物中通常表現(xiàn)為+2價

②水體中鎘元素通常以氯化鎘的形式存在③氯化鎘能溶于水

（一）金屬鎘與銅、銀活動性順序的探究

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

取適量鎘、銅、銀于試管中，加入足量稀硫酸

鎘表面有氣泡產(chǎn)生，銅、銀表面無氣泡產(chǎn)生

_____

取適量銅于試管中，加入少量硝酸銀溶液

_____

銅的活動性大于銀

實驗結(jié)論：鎘、銅、銀活動性順序：_____；

（回答問題）

(1)實驗之前都要用砂紙打磨金屬片的目的是_____；

(2)寫出銅與硝酸銀反應(yīng)的化學(xué)方程式_____；

(3)小芳認為只要選用三種藥品進行實驗就能得出上述三種金屬的活動性大小，這三種藥品可以是_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】許多人喜歡染發(fā)，經(jīng)調(diào)查染發(fā)劑中常含有對苯二胺(化學(xué)式為C6H8N2)，它有致癌作用，建議不要輕易染發(fā)。下列有關(guān)對苯二胺的分析不正確的是

A．由三種元素組成 B．氫元素所占質(zhì)量分數(shù)最小

C．屬于有機物 D．碳、氫、氮三種元素的質(zhì)量比為3：4：1

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】鋁、鐵、銅是人類廣泛使用的三種金屬，與我們生活息息相關(guān)。

（1）人們大量使用的是合金而不是純金屬，這是因為合金具有更多優(yōu)良性能，例如黃銅比純銅的硬度____________（填“大”或“小”）。

（2）銅與另一種金屬M的混合物（M可能是Al、Fe或Ag），在該混合物中加入足量的稀硫酸有氣泡產(chǎn)生，則M不可能是_______，待反應(yīng)完成后分離，得到銅和濾液；在濾液中加入鋅片，其表面有一層黑色物質(zhì)，則M是________。取一定量的原混合物投入到AgNO3溶液（足量）中，充分反應(yīng)后，對反應(yīng)所得溶液和固體推斷正確的是___________。

A 溶液中一定有M的離子 B 固體中一定有Ag和Cu

C 固體中一定有Ag D 溶液中一定有Ag+

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)就在我們身邊，與人類生活息息相關(guān)。請回答以下問題；

（1）使用硬水會給生活和生產(chǎn)帶來許多不便，我們可以用_____來檢驗硬水和軟水，生活中則常用_____的方法將硬水軟化，如果我們要得到凈化程度更高的水，就需要把水進行_____。

（2）家用天然氣中常添加一種具有特殊氣味的物質(zhì)乙硫醇。當(dāng)聞到該氣味時，提醒人注意天然氣（或液化氣）已在泄露。能聞到乙硫醇的氣味，這證實了分子_____的性質(zhì)。

（3）我們常用洗滌劑清洗餐具上的油污，這是因為洗滌劑具有_____功能。

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