下面是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的裝置圖,結(jié)合圖回答下列問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出裝置圖中標(biāo)有①②序號(hào)的儀器名稱:①                                            
(2)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣時(shí)的化學(xué)反應(yīng)表達(dá)式                                       ,若要收集較純凈的氧氣可選用的裝置組合是          (寫(xiě)出裝置代號(hào),下同);若用高錳酸鉀制取氧氣,此發(fā)生裝置應(yīng)做如何改進(jìn)                                   ,目的是                                .在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,如果發(fā)現(xiàn)試管破裂,可能的原因有                        .用氯酸鉀制取氧氣時(shí)若忘記加入二氧化錳,其結(jié)果是                        
A.不能產(chǎn)生氧氣                   B.產(chǎn)生氧氣的速率慢
C.產(chǎn)生氧氣的總量減少       D.沒(méi)有氯化鉀生成  
(3)實(shí)驗(yàn)室若選用B裝置作為制取氧氣的發(fā)生裝置,某同學(xué)在觀察到錐形瓶?jī)?nèi)有大量氣泡時(shí),就開(kāi)始用C裝置進(jìn)行收集,一段時(shí)間后,用帶火星的木條伸入瓶口、瓶中、瓶底,都沒(méi)見(jiàn)木條復(fù)燃,其原因可能是                .改進(jìn)實(shí)驗(yàn)后檢驗(yàn)氧氣已集滿的方法是                                                                     ;若實(shí)驗(yàn)室用此法代替KMnO4加熱制取O2,其優(yōu)點(diǎn)是                                              ;實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)裝置B中反應(yīng)很劇烈,據(jù)此提出實(shí)驗(yàn)安全注意事項(xiàng)是               
①控制液體的加入速度   ②用體積較小的錐形瓶     ③加熱反應(yīng)物  
(4)通過(guò)查閱資料得知:①氨氣(NH3)是一種無(wú)色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,極易溶于水,其水溶液稱為氨水;②氨水能使無(wú)色酚酞試液變紅;③氨氣在加熱條件下能與氧化銅反應(yīng)生成銅、水和空氣中含量最多的氣體.實(shí)驗(yàn)室用氯化銨(NH4Cl)和熟石灰兩種固體反應(yīng)物混合加熱可制取氨氣,同時(shí)生成氯化鈣和水.
①實(shí)驗(yàn)室制取氨氣的發(fā)生裝置應(yīng)選用          ,若使用裝置G收集氨氣,則氣體應(yīng)從      (填“d”或“e”)通入.
②請(qǐng)寫(xiě)出氨氣和氧化銅反應(yīng)的符號(hào)或文字表達(dá)式                                                  ;
③小芳將收滿氨氣的集氣瓶倒扣在滴有無(wú)色酚酞的水中,觀察到的現(xiàn)象是                                                                                     
(5)F裝置可以用來(lái)收集和儲(chǔ)備氣體.當(dāng)裝置中收集滿氧氣后,如果需要排出氧氣,則可使用水排法.水應(yīng)從(填“b”或“c”)                端通入.            
(1)①試管 ②長(zhǎng)頸漏斗
(2)KClO3KCl+O2;A E;試管口放一小團(tuán)棉花;防止粉末進(jìn)入導(dǎo)管;加熱前未預(yù)熱等(合理即可);B.
(3)裝置漏氣;或長(zhǎng)頸漏斗下端管口沒(méi)有插入液面以下等(合理即可); 把帶火星的木條放在瓶口,木條復(fù)燃;常溫下進(jìn)行,操作簡(jiǎn)單,節(jié)約能源;①
(4)①A、d;②氨氣+氧化銅銅+水+氮?dú)猓奂瘹馄績(jī)?nèi)液面上升、酚酞溶液變紅
(5)b.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

24、下面是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的裝置圖,回答下列問(wèn)題:

(1)寫(xiě)出裝置中有標(biāo)號(hào)的儀器名稱:
長(zhǎng)頸漏斗
   ②
水槽

(2)按要求填寫(xiě)下表
氣體 發(fā)生裝置(填寫(xiě)裝置代號(hào)) 收集裝置(填寫(xiě)裝置代號(hào))
氧氣
氫氣
二氧化碳
(3)請(qǐng)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳反應(yīng)方程式:
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2

(4)E和F內(nèi)均盛有濃硫酸用來(lái)干燥氣體,導(dǎo)管口的箭頭表示氣體進(jìn)入的方向,若用來(lái)干燥氫氣,應(yīng)選用的裝置是
E

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下面是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的裝置圖,回答下列問(wèn)題:
精英家教網(wǎng)
(1)寫(xiě)出圖中有標(biāo)號(hào)的儀器名稱:①
 
,②
 
,③
 

(2)按要求填寫(xiě)下表:
  發(fā)生裝置 收集裝置 制氣反應(yīng)的化學(xué)方程式
氧氣   B、D  
氫氣 A    
二氧化碳   B  
(3)E和F內(nèi)均盛有濃硫酸用來(lái)干燥氣體,導(dǎo)管口的箭頭表示氣體進(jìn)入的方向,若用來(lái)干燥氫氣,應(yīng)選用的裝置是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

51、(1)給試管里的液體加熱,液體的體積不要超過(guò)試管容積的
三分之一
,應(yīng)使用酒精燈火焰的
外焰
部分加熱.
(2)下面是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的裝置圖.看圖回答(填裝置代號(hào)):

實(shí)驗(yàn)室制取氫氣時(shí)應(yīng)選用裝置
B
;制取氧氣時(shí)應(yīng)選用裝置
A
;制取二氧化碳時(shí)應(yīng)選用裝置
B

(3)檢驗(yàn)集氣瓶中二氧化碳是否收集滿時(shí),應(yīng)將燃著的木條放在
集氣瓶口部

(4)在盛有少量稀硫酸的試管里,注入幾滴氯化鋇溶液,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
有白色沉淀產(chǎn)生
,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
H2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2HCl

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2004?北京)下面是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的A、B、C三種實(shí)驗(yàn)裝置圖.看圖回答:

(1)寫(xiě)出字母a所指的儀器名稱:
集氣瓶
集氣瓶

(2)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣可選用裝置
A或B或C
A或B或C
(填裝置代號(hào),下同),制取二氧化碳可選用裝置
C
C

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012?衡陽(yáng))下面是實(shí)驗(yàn)室制取氣體及氣體性質(zhì)試驗(yàn)裝置圖.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出圖中有標(biāo)號(hào)儀器的名稱:a
長(zhǎng)頸漏斗
長(zhǎng)頸漏斗
b
酒精燈
酒精燈

(2)實(shí)驗(yàn)室可用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物來(lái)制取氧氣,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2

(3)如圖G,鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,
火星四射
火星四射
,生成黑色固體,而瓶底預(yù)先放入少量水的目的是
防止生成的高溫熔融物炸裂瓶底
防止生成的高溫熔融物炸裂瓶底

(4)實(shí)驗(yàn)室制取并收集二氧化碳的裝置應(yīng)選用
BC
BC
(填序號(hào));用圖F所示裝置來(lái)探究二氧化碳能否與水反應(yīng),測(cè)試管中的水里應(yīng)加入的試劑是
紫色石蕊試液
紫色石蕊試液

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