12.某化學(xué)反應(yīng)的微觀過程用圖所示,

請回答下列問題:
(1)該反應(yīng)的反應(yīng)物和生成物中,共涉及2種單質(zhì).
(2)在該反應(yīng)中,以下敘述正確的是AB.
A.元素的種類沒有改變         B.原子種類沒有改變
C.分子的個數(shù)沒有改變   D.甲、乙兩物質(zhì)參加反應(yīng)的質(zhì)量比為1:3.

分析 依據(jù)質(zhì)量守恒定律可知化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類及數(shù)量不變,所以反應(yīng)前氮、氫原子的個數(shù)等于反應(yīng)后氮、氫原子的個數(shù),所以丙中的一個分子中必含有1個氮原子和3個氫原子,據(jù)此寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式,據(jù)此分析解答即可.

解答 解:由質(zhì)量守恒定律可知化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類及數(shù)量不變,所以反應(yīng)前氮、氫原子的個數(shù)等于反應(yīng)后氮、氫原子的個數(shù),所以丙中的一個分子中必含有1個氮原子和3個氫原子,該反應(yīng)的方程式為:N2+3H2$\frac{\underline{\;一定條件\;}}{\;}$2NH3
(1)由方程式可知,該反應(yīng)的反應(yīng)物和生成物中,共涉及2種單質(zhì).
(2)A.由微粒的變化可知,反應(yīng)前后原子種類沒有改變,元素的種類也沒有改變,故A正確;
B.由上述分析可知,原子種類沒有改變,故B正確;
C.由微粒的變化可知,每4各分子變化成了3各分子,分子的個數(shù)發(fā)生了改變,故C錯誤;
D.依據(jù)化學(xué)方程式可知甲、乙兩物質(zhì)參加反應(yīng)的質(zhì)量比為(14×2):(3×2)=14:3,故D錯誤.
故答為:(1)2;(2)AB.

點評 本題考查了微觀模擬圖的應(yīng)用,完成此題,可以依據(jù)題干提供的模擬反應(yīng)示意圖結(jié)合質(zhì)量守恒定律的實質(zhì)書寫相關(guān)的化學(xué)反應(yīng)方程式完成.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.在一密閉容器內(nèi)加入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng),反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量變化如圖,下列說法中不正確的是(  )
A.該反應(yīng)為分解反應(yīng)
B.丙可能為該反應(yīng)的催化劑
C.參加反應(yīng)的甲物質(zhì)和乙物質(zhì)的質(zhì)量比為3:1
D.乙一定是化合物

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科目:初中化學(xué) 來源:【全國市級聯(lián)考】湖北省荊門市2017屆九年級中考模擬化學(xué)試卷 題型:選擇題

正常人胃液的pH在0.9~1.5之間,胃酸(一般以鹽酸表示)過多,則需要治療。一般可用含MgCO3或NaHCO3的藥物治療胃酸過多。這主要是由于 ( )

A.碳酸鎂、碳酸氫鈉都屬于鹽

B.碳酸鎂、碳酸氫鈉都屬于堿

C.Na+ 和Mg2+ 都是人體中的必需元素

D.MgCO3、NaHCO3與胃酸作用生成易分解的弱酸碳酸

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科目:初中化學(xué) 來源:【全國區(qū)級聯(lián)考】廣東省汕頭市濠江區(qū)2017屆九年級5月模擬考試化學(xué)試卷 題型:選擇填充題

下列除去雜質(zhì)的方法中,不正確的是

選項

物質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì))

除去雜質(zhì)的方法

A

CaO(CaCO3)

加水溶解、過濾

B

NaOH溶液(Na2CO3)

加入適量的Ca(OH)2溶液、過濾

C

CO(CO2)

通過足量的NaOH溶液、干燥

D

FeSO4溶液(H2SO4)

加入足量Fe粉、過濾

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

7.初中化學(xué)實驗中,有許多涉及到操作上“先”與“后”的問題,如果把“先”與“后”順序顛倒,就會影響實驗效果或?qū)е率鹿实陌l(fā)生.試寫出下列幾種情況的“先”應(yīng)進(jìn)行的操作或按照這樣順序的目的.
(1)用托盤天平稱量固體藥品,調(diào)好天平后,先各放上一張紙或玻璃盤,目的是防止藥品腐蝕托盤;
(2)實驗室制取氣體,安裝好儀器后,先檢驗裝置的氣密性,目的是防止氣體長時間收集不滿;
(3)一氧化碳還原氧化銅時,先通一氧化碳,目的是防止混合氣體在加熱時發(fā)生爆炸.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.下列家庭小實驗?zāi)艹晒Φ氖牵ā 。?br />①用“6B”鉛筆芯做導(dǎo)電實驗
②把冷碟子放在蠟燭火焰的上方一會兒,冷碟底上收集到炭黑
③在煤爐上放一壺水可防止煤氣中毒.
A.只有③B.①③C.①②③D.①②

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.如圖所示是某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖,從示意圖獲取的下列信息正確的是(  )
A.反應(yīng)物中包含兩種化合物B.反應(yīng)前后原子種類不變、數(shù)目改變
C.該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)D.發(fā)生反應(yīng)的分子個數(shù)比為1:1

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.下列知識整理的內(nèi)容不完全正確的一組是(  )
A、化學(xué)與安全B、化學(xué)與生活
油鍋著火用鍋蓋蓋滅
進(jìn)入地窖先做燈火實驗
除去餐具上的油污用洗潔精乳化
人體需要適量補(bǔ)鈣防止患甲狀腺疾病
C、化學(xué)與能源D、化學(xué)與環(huán)保
化石燃料煤、石油和天然氣
清潔能源太陽能、風(fēng)能等
減少汽車尾氣污染提倡使用公共交通等
減少溫室氣體排放利用水力、核能發(fā)電
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計算題

2.非物質(zhì)文化遺產(chǎn)“蕪湖鐵畫”(鍍金)含有金、鐵(同其他成分忽略不計).某同學(xué)取一定質(zhì)量的鐵畫邊角料,加入100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為14.6%的稀鹽酸,恰好完全反應(yīng)后過濾、洗滌、干燥得固體0.2g.
(1)求樣品中鐵的質(zhì)量.
(2)求樣品中金的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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