分析 (1)(1)要熟悉各種儀器的名稱、用途和使用方法;
(2)根據(jù)雙氧水是液體,二氧化錳是固體,也就是固液常溫下的反應(yīng),選擇發(fā)生裝置;
(3)根據(jù)如果用高錳酸鉀就需要加熱解答,根據(jù)氧氣能夠支持燃燒,能使帶火星的木條復(fù)燃.
(4)
①根據(jù)質(zhì)量守恒定律的實(shí)質(zhì)分析;
②根據(jù)氨氣為堿性的物質(zhì),所以該物質(zhì)的干燥劑為堿性,故可以據(jù)此解答該題.
解答 解:
(1)a是酒精燈; b鐵架臺(tái),常用于固定、支持實(shí)驗(yàn)裝置;
(2)如果用過氧化氫和二氧化錳制氧氣,就不需要加熱,其中二氧化錳起催化作用.故答案為:B;催化.
(3)用高錳酸鉀制氧氣就需要加熱,屬于固固加韌性;氧氣的驗(yàn)滿方法是:將帶火星的木條靠近集氣瓶口,若木條迅速?gòu)?fù)燃,證明已收集滿氧氣.
(4)①制取氨氣反應(yīng)的方程式:2NH4Cl+Ca(OH)2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCl2+2NH3↑+2X.根據(jù)質(zhì)量守恒定律可以知道反應(yīng)前后原子的個(gè)數(shù)相等,反應(yīng)物中所含的原子的種類和個(gè)數(shù)為:2N 10H 2Cl Ca 2O,生成物中已知物質(zhì)中原子的種類和個(gè)數(shù)為:Ca 2Cl 2N 6H,則兩個(gè)X分子中含有4個(gè)氫原子和2個(gè)氧原子,一個(gè)X分子中含有2個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子,X的化學(xué)式為H2O.故答案為:H2O
②干燥劑所干燥的氣體必須不能與干燥劑發(fā)生反應(yīng),NH3是一種堿性氣體,干燥時(shí)不能選用濃硫酸,因?yàn)闈饬蛩崮芘c氨氣發(fā)生反應(yīng),故選B.
答案:
(1)酒精燈 鐵架臺(tái)
(2)B 催化
(3)A C 或 D 將帶火星的木條靠近集氣瓶口,若木條迅速?gòu)?fù)燃,證明已收集滿氧氣
(4)H2O B
點(diǎn)評(píng) 解答本題關(guān)鍵是要熟記方程式的書寫方法,了解收集到不純氣體的原因,知道發(fā)生裝置和收集裝置的選取方法,知道干燥劑對(duì)所干燥的氣體的要求.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | N(NO2)3中氮元素和氧元素的原子個(gè)數(shù)是2:5 | |
B. | N(NO2)3中氮元素和氧元素的質(zhì)量比是7:4 | |
C. | N(NO2)3相對(duì)分子質(zhì)量是152g | |
D. | N(NO2)3氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是36.8% |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 反應(yīng)物中有單質(zhì) | B. | 該反應(yīng)前后分子個(gè)數(shù)不變 | ||
C. | 生成物的分子個(gè)數(shù)比為1:1 | D. | 參加反應(yīng)的和的質(zhì)量比為17:24 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 白酒和白醋──聞氣味 | B. | 銅片和鐵片──觀察顏色 | ||
C. | N2和CO2──燃著的木條 | D. | 空氣和氧氣──帶火星的木條 |
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