下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)及氣體流向（“→”表示氣體流向）正確的是（ ）
C
A、干燥氨氣，則該裝置應(yīng)該是洗氣瓶，所以應(yīng)該氣體充液體中出來(lái)，而現(xiàn)在是短進(jìn)長(zhǎng)出，氣體得不到干燥，而把硫酸壓出．錯(cuò)誤．
B、收集氫氣，所以裝置應(yīng)為集氣瓶．由于氫氣的密度比空氣小，所以應(yīng)該是向下排空氣法收集，應(yīng)該短進(jìn)長(zhǎng)出．錯(cuò)誤．
C、收集氨氣，該裝置應(yīng)為集氣瓶，由于氨氣密度小于空氣，所以應(yīng)該是向下排空氣法，即該裝置采用長(zhǎng)進(jìn)短出．正確．
D、收集氧氣，所以該裝置為集氣瓶，由于要排除裝置內(nèi)的液體，所以應(yīng)該采取短進(jìn)長(zhǎng)出的方法．錯(cuò)誤．
故選C．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

（7分）H2是一種重要化工生產(chǎn)原料，也是一種極具開發(fā)前景的清潔能源。實(shí)驗(yàn)室常用鋅粒與稀硫酸來(lái)制取H2，以便研究H2的性質(zhì)，下面是一些常見的化學(xué)儀器或裝置，請(qǐng)按要求填空：

（1）寫出上述儀器的名稱：b           ，f        ；
（2）選取上述儀器中的       （填字母代號(hào)）組裝成制備和收集H2的裝置；
（3）為安全起見，在點(diǎn)燃?xì)錃庵埃仨氝M(jìn)行的操作是                        ；
（4）此套制備H2的裝置       （填 “能”或“不能”）制備O2，如果能，請(qǐng)寫出用其制備O2反應(yīng)的化學(xué)方程式；如果不能，說(shuō)明理由：                     。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途。下列因果關(guān)系不成立的是
A．因?yàn)榧t磷燃燒能產(chǎn)生白煙，所以可用于制作煙幕彈
B．因?yàn)榻饘冁u的熔點(diǎn)高，所以被用來(lái)制造燈泡中的燈絲
C．因?yàn)槎趸疾荒苋紵膊恢С秩紵钥捎糜跍缁?/td>
D．因?yàn)檠鯕饽苤С秩紵�，所以可用作燃�?/td>

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

（10分）實(shí)驗(yàn)室開放日，某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行氣體制取和性質(zhì)的探究，請(qǐng)回答有關(guān)問題：

（1）請(qǐng)寫出圖中標(biāo)有字母的儀器名稱：a ___▲___ b ___▲___
（2）實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀來(lái)制氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是 ___▲___（填寫裝置的字母代號(hào)）；若選C裝置收集氧氣，檢驗(yàn)氧氣集滿的方法是___▲___；若選E裝置收集氧氣，實(shí)驗(yàn)中E裝置內(nèi)水變紅，你認(rèn)為可能的原因是___▲___。集滿氧氣的集氣瓶應(yīng)__▲__（“正放”或“倒置” ）在實(shí)驗(yàn)桌上。
（3）以下是該小組用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳反應(yīng)探究影響反應(yīng)速率部分因素的相關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。

請(qǐng)寫出過(guò)氧化氫和二氧化錳混合制取氧氣的文字表達(dá)式___▲___。
通過(guò)實(shí)驗(yàn)①和②對(duì)比可知，化學(xué)反應(yīng)速率與___▲___有關(guān)；從實(shí)驗(yàn)③和④對(duì)比可知，化學(xué)反應(yīng)速率與溫度的關(guān)系是___▲___。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

（13分）化學(xué)小組的同學(xué)們準(zhǔn)備制取氧氣。實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有雙氧水、二氧化錳，以及下列儀器：

（1）儀器①名稱        ___   ，儀器②名稱        _____   。
（2）寫出實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的文字或符號(hào)表達(dá)式                             ，該反應(yīng)屬于      ______ 反應(yīng)（填反應(yīng)類型）。
（3）根據(jù)藥品選擇制取氧氣所需的發(fā)生裝置為       。（填字母）
（4）若要收集一瓶較純凈的氧氣，應(yīng)選擇裝置          （填字母），這種方法怎樣判斷氧氣收集滿了                                     。
（5）小明同學(xué)用E裝置進(jìn)行“鐵絲燃燒”實(shí)驗(yàn)，觀察到：鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成______色固體。該反應(yīng)的文字或符號(hào)表達(dá)式為        ___________  ____    。但實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，他發(fā)現(xiàn)集氣瓶被炸裂了，請(qǐng)你幫他分析一下原因__                     。            
（6）裝置A中反應(yīng)很劇烈，據(jù)此提出的實(shí)驗(yàn)安全注意事項(xiàng)是     ___   （填字母）。
A.用體積較小的錐形瓶    B.加熱反應(yīng)物    C.減小過(guò)氧化氫的濃度

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

對(duì)知識(shí)的整理與歸納是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法，現(xiàn)有如下三個(gè)反應(yīng)：
① 2CO+O2 2CO2        ②S+O2 SO2   ③ CH4+2O2CO2+2H2O
(1)上述三個(gè)反應(yīng)都屬于氧化反應(yīng)，其中不屬于化合反應(yīng)的是     (填序號(hào))；
(2)仔細(xì)觀察上述三個(gè)反應(yīng)，它們還有許多相似之處，請(qǐng)另寫出一條相似之處：
                                            ，并寫出一個(gè)符合該相似條件的化學(xué)方程式:                                                                   。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述，正確的是
A．硫在空氣中燃燒，產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰
B．木炭在氧氣中燃燒，產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體
C．細(xì)鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，有黑色固體生成
D．紅磷在空氣中燃燒，發(fā)出紅色的火焰，產(chǎn)生大量白色煙霧

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列大小關(guān)系中，你認(rèn)為正確的是
A．KN03 20℃時(shí)溶解度大于80℃時(shí)溶解度
B．水通電時(shí)，產(chǎn)生H2的體積大于O2的體積
C．加熱KCl03時(shí)，使用Mn02產(chǎn)生氧氣的量大于不使用Mn02產(chǎn)生氧氣的量
D．NaCl溶于水時(shí)溶液溫度高于NaOH溶于水時(shí)溶液溫度

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（5分）完成細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的探究活動(dòng)報(bào)告。
（1）探究活動(dòng)的名稱：___________________________________________。
（2）實(shí)驗(yàn)所用儀器：集氣瓶、______________。
（3）操作步驟：
①先用砂紙將鐵絲磨成光亮的銀白色；
②繞成螺旋狀于一根火柴桿上；
③點(diǎn)燃火柴桿、將鐵絲伸入盛有氧氣的集氣瓶中。
（4）反應(yīng)的現(xiàn)象是__________________________________________________。
（5）問題分析：用收集到的氧氣做細(xì)鐵絲燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)瓶底炸裂，發(fā)生失誤的操作原因可能是_________________________________________________________。

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