小張用足量的鹽酸、石灰石反應(yīng)，并嘗試直接利用下圖所示裝置制取和收集一瓶CO2。你認(rèn)為小張

A. 不可能收集到一瓶CO2，因為CO2可溶于水

B. 選擇B、C兩種裝置，導(dǎo)管b接導(dǎo)管d可收集到一瓶CO2

C. 選擇B、C兩種裝置，導(dǎo)管c接導(dǎo)管d可收集到一瓶CO2

D. 選擇A、B兩種裝置，導(dǎo)管a接導(dǎo)管。可收集到一瓶CO2

C 【解析】 考查二氧化碳的制備，發(fā)生裝置和收集裝置的選擇。鹽酸和石灰石反應(yīng)制二氧化碳，用固液常溫型的發(fā)生裝置，A裝置中長頸漏斗應(yīng)該液封；二氧化碳在水中的溶解度1:1，可以用排水法收集，B裝置的導(dǎo)管必須短進(jìn)長出。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：仁愛版九年級上冊化學(xué) 2.3 自然界的水 單元檢測 題型：填空題

“母親水窯”是一項幫助西部地區(qū)擺脫胎缺水狀況的集中供水工程．水窯的工程示意圖如下：

（1）天然雨水需要經(jīng)過一系列凈化過程才能飲用．

①小剛學(xué)過化學(xué)后提出，應(yīng)在沉淀池和注水口之間再建一個水池，水池自上而下鋪有石子、粗砂、細(xì)砂．該水池的主要作用為（填序號）________；

a．過濾       b．沉淀        c．消毒

②水窯中的水長期放置會有異味，可以使用活性炭除去水中的某些可溶性雜質(zhì)和異味，活性炭的作用主要是________；

③在中學(xué)實驗室中，凈水效果最好的方法是________；

（2）小剛在水窯中取出水樣進(jìn)行實驗，發(fā)現(xiàn)該水樣不易生水垢，與肥皂水作用容易產(chǎn)生大量泡沫．由此說明水窯中的水屬于________（填“硬水”或“軟水”）；

（3）硬水對生產(chǎn)生活帶來較多的危害，家庭中可用________的方法降低水的硬度；

（4）愛護(hù)水資源，一方面要節(jié)約用水，另一方面要________．

a吸附蒸餾軟水加熱煮沸防止水污染 【解析】 試題（1）①水池自上而下鋪有石子、粗砂、細(xì)砂．該水池的主要作用為過濾，可以據(jù)此解答； ②活性炭具有吸附作用，可以吸附色素和異味，可以據(jù)此解答該題； ③實驗室中凈水效果最好的方法為蒸餾； （2）軟水中加入肥皂水?dāng)嚢韬髸a(chǎn)生大量的泡沫，可以據(jù)此解答該題； （3）根據(jù)生活中用加熱煮沸的方法降低水的硬度解答； （4）根據(jù)...

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：西藏2018年中考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列實驗現(xiàn)象描述錯誤的是（ ）

A. 氫氣在空氣中燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰

B. 打開盛放濃鹽酸的試劑瓶瓶塞，瓶口出現(xiàn)白霧

C. 將燃著的木炭伸入氧氣中，產(chǎn)生白色火焰，放出熱量

D. 將一氧化碳通過灼熱的氧化銅，黑色粉末逐漸變?yōu)榧t色

C 【解析】 A、氫氣在空氣中燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，選項正確；B、濃鹽酸具有強揮發(fā)性，打開盛放濃鹽酸的試劑瓶瓶塞，揮發(fā)出來的氯化氫與空氣中水蒸氣結(jié)合成小液滴，故瓶口出現(xiàn)白霧，選項正確；C、燃著的木炭伸入氧氣中，出現(xiàn)白光，不是白色火焰，選項錯誤；D、一氧化碳通過灼熱的氧化銅會反應(yīng)生成銅和二氧化碳，氧化銅為黑色固體，銅為紅色固體，故將一氧化碳通過灼熱的氧化銅，黑色粉末逐漸變?yōu)榧t色，選項正確。...

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省無錫市2018屆九年級中考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列說法正確的是

A. 生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)

B. 紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白霧

C. 品紅在熱水中的擴散比在冷水中快

D. 硬水通過活性炭吸附后變?yōu)檐浰?/p> C 【解析】 A. 酸堿之間的反應(yīng)是中和反應(yīng)，中和反應(yīng)生成鹽和水，但生成鹽和水的反應(yīng)不一定是中和反應(yīng)，如：CuO + H2SO4 ==CuSO4 + H2O，此選項錯誤；B. 紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白煙，此選項錯誤；C. 溫度越高，分子運動速度越快，品紅在熱水中的擴散比在冷水中快，此選項正確；D. 硬水是含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水，軟水是含有較少可溶性鈣、鎂化合物的水，活性炭具...

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省無錫市2018屆九年級中考化學(xué)試卷 題型：單選題

學(xué)校食堂、盥洗室、廁所等場所都需要張貼的標(biāo)志是

A. A B. B C. C D. D

B 【解析】 學(xué)校食堂、盥洗室、廁所等場所都要節(jié)約用水，需要張貼節(jié)約用水的標(biāo)志。A是有毒品的標(biāo)志，此選項不符合題意；B是節(jié)約用水標(biāo)志，此選項符合題意；C是禁止煙火標(biāo)志，此選項不符合題意；D是塑料包裝制品回收標(biāo)志，此選項不符合題意。故選B。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：仁愛版九年級上冊化學(xué)2.2氧氣練習(xí)題 題型：填空題

某同學(xué)對一個儲氣罐內(nèi)存放的氣體進(jìn)行探究，過程如下：收集滿兩瓶氣體，把帶火星的木條分別按如圖所示的甲、乙兩種方式迅速插入集氣瓶中，發(fā)現(xiàn)木條復(fù)燃，且木條在甲中比在乙中燃燒更旺．根據(jù)實驗現(xiàn)象可得出的結(jié)論是：

（1）該氣體具有的物理性質(zhì)是________（寫一條）；

（2）該氣體具有的化學(xué)性質(zhì)是________（寫一條）；

（3）該氣體可能是________．

密度比空氣大支持燃燒氧氣 【解析】 （1）兩瓶集滿的氣體，木條在甲中比在乙中燃燒更旺且乙瓶口向下，其原因為該氣體密度大于空氣，從而使該氣體從瓶口逸出，使得乙瓶中的氧氣含量較少，故木條燃燒時就不如甲瓶中的木條燃燒劇烈，故該氣體物理性質(zhì)為密度比空氣大； （2）該氣體能使帶火星的木條復(fù)燃，說明該氣體能支持燃燒，故該氣體具有的化學(xué)性質(zhì)是支持燃燒； （3）因為該氣體能使帶火星的木條復(fù)...

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：仁愛版九年級上冊化學(xué)2.2氧氣練習(xí)題 題型：填空題

實驗室常用下列裝置制取氣體，請你根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題。

（1）寫出編號所指儀器的名稱：①________；②________。

（2）以上裝置圖中共有兩處明顯的錯誤，請你找出錯誤的地方并把改正的結(jié)果填在下列橫線上：

①________；②________。

上述裝置改進(jìn)后，請繼續(xù)回答下列問題。

（3）小紅在實驗室中選用C裝置作為氧氣的發(fā)生裝置。實驗中她用到了一種固體藥品是

________（填化學(xué)式），在反應(yīng)中它起________作用。請你寫出小紅制取氧氣的化學(xué)方程式：________。

（4）實驗室選用C和E裝置還可以制取的氣體是________（填化學(xué)式），寫出實驗室制取該氣體的化學(xué)方程式________。

（5）裝置B、C都可以用來制�。�4）中的氣體，比較這兩個裝置的不同，指出B裝置的一個突出優(yōu)點________。

（6）有一名同學(xué)欲用G裝置（如圖所示）收集CO2，則CO2應(yīng)從導(dǎo)管口________通入。

長頸漏斗集氣瓶A裝置試管口未略向下傾斜E裝置導(dǎo)管未端未伸入近瓶底MnO2催化2H2O22H2O+ O2↑CO2CaCO3 + 2HCl（�。�= CaCl2 + H2O + CO2↑能控制反應(yīng)的開始和結(jié)束b 【解析】 （1）①是長頸漏斗，②是集氣瓶； （2）A裝置試管口未略向下傾斜，否則加熱固體產(chǎn)生的水蒸氣冷卻后倒流而炸裂試管；E裝置導(dǎo)管未端未伸入近瓶底，否否則收集到的氣體不純凈；...

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：安徽省阜陽市2018屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

在測定空氣中氧氣含量的實驗中，小強采用了如圖所示裝置：在由兩個注射器組成的密閉系統(tǒng)中留有25 mL空氣，給裝有細(xì)銅絲的玻璃管加熱，同時交替緩慢推動兩個注射器活塞，至玻璃管內(nèi)的銅絲在較長時間內(nèi)無進(jìn)一步變化時停止加熱，待冷卻至室溫，將氣體全部推至一個注射器內(nèi)，觀察密閉系統(tǒng)內(nèi)空氣體積變化。

(第14題)

反應(yīng)前注射器內(nèi)氣體總體積

反應(yīng)后注射器內(nèi)氣體總體積

25 mL

22 mL

（1）在實驗加熱過程中，交替緩慢推動兩個注射器活塞的目的是______________。

（2）寫出該實驗中反應(yīng)的文字表達(dá)式____________。

（3）小強測得結(jié)果如上表：由此數(shù)據(jù)可以推算出他測定的空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)________21%(填“＞”“＝”或“＜”)。造成該實驗出現(xiàn)誤差的原因可能是____________。(填序號)

①沒有交替緩慢推動兩個注射器活塞

②讀數(shù)時沒有冷卻至室溫

③加入銅絲量太少

④加入銅絲量太多

（4）通過上面的實驗，你學(xué)到的測量混合物中某成分含量的方法是______________。

（5）實驗中的一些原因或者裝置本身可能導(dǎo)致實驗失敗，請列舉一條： ______________。

使細(xì)銅絲和氧氣充分接觸，使細(xì)銅絲充分消耗氧氣銅＋氧氣氧化銅＜；③先測出混合物的總量，通過化學(xué)反應(yīng)消耗其中的一種成分，然后計算出該成分的含量玻璃管炸裂/注射器的活塞被彈出等 【解析】 本實驗是通過銅與氧氣反應(yīng)來測定氧氣在空氣中的含量，反應(yīng)過程中要反復(fù)推斷活塞，目的是讓氧氣全部參加反應(yīng)，為了實驗結(jié)果的準(zhǔn)確，銅的量一定要足夠，另外，反應(yīng)后要等到裝置冷卻再讀數(shù)；測量混合物中某成分的含量是，一般...

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：滬教版（全國版）九年級全冊第一章1.3 怎樣學(xué)習(xí)和研究化學(xué)練習(xí)題 題型：單選題

正確的操作是實驗成功的關(guān)鍵．下列圖示實驗操作正確的是（　�。�

A. 取用固體粉末 B. 熄滅酒精燈

C. 檢查氣密性 D. 連接儀器

C 【解析】 A、取用固體粉末狀藥品時，瓶塞要倒放，應(yīng)用藥匙取用，不能用手接觸藥品，錯誤；B、使用酒精燈時要注意“兩查、兩禁、一不可”，熄滅酒精燈時，不能用嘴吹滅酒精燈，應(yīng)用燈帽蓋滅，錯誤；C、聞氣體的氣味時，應(yīng)用手在瓶口輕輕的扇動，使極少量的氣體飄進(jìn)鼻子中，不能將鼻子湊到集氣瓶口去聞氣體的氣味，正確；D、把橡皮塞慢慢轉(zhuǎn)動著塞進(jìn)試管口，切不可把試管放在桌上在使勁塞進(jìn)塞子，以免壓破試管，...

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案