9．下列是常見的一些物質(zhì)間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系．

寫出下列物質(zhì)的名稱．
M高錳酸鉀、A氧氣、B二氧化錳、C錳酸鉀、I四氧化三鐵、H二氧化碳．

分析 根據(jù)框圖信息，H能使澄清的石灰水變渾濁，則H為二氧化碳；M分解產(chǎn)生三種物質(zhì)，且A能夠和E及F在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng)產(chǎn)生H和黑色固體I，因此A是氧氣，則F是碳，生成的H是二氧化碳，E是鐵，I是四氧化三鐵；分解產(chǎn)生的B作為N分解產(chǎn)生的條件，且產(chǎn)生氧氣，因此M是高錳酸鉀，B是二氧化錳，C是錳酸鉀，是氯酸鉀，D是氯化鉀；帶入驗(yàn)證完成相關(guān)的問題．

解答 解：H能使澄清的石灰水變渾濁，則H為二氧化碳；M分解產(chǎn)生三種物質(zhì)，且A能夠和E及F在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng)產(chǎn)生H和黑色固體I，因此A是氧氣，則F是碳，生成的H是二氧化碳，E是鐵，I是四氧化三鐵；分解產(chǎn)生的B作為N分解產(chǎn)生的條件，且產(chǎn)生氧氣，因此M是高錳酸鉀，A是氧氣，B是二氧化錳，C是錳酸鉀，N是氯酸鉀，D是氯化鉀；帶入驗(yàn)證符合轉(zhuǎn)化關(guān)系，因此M是高錳酸鉀，A是氧氣，B是二氧化錳，C是錳酸鉀，I是四氧化三鐵，H是二氧化碳；故答案為：高錳酸鉀；氧氣；二氧化錳；錳酸鉀；四氧化三鐵；二氧化碳．

點(diǎn)評 此題為框圖式物質(zhì)推斷題，完成此類題目，關(guān)鍵是找準(zhǔn)解題突破口，直接得出結(jié)論，然后利用順向或逆向或兩邊向中間推，逐一導(dǎo)出其他結(jié)論．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)是一種重要的學(xué)習(xí)方法．圖為某同學(xué)繪制的鐵的化學(xué)性質(zhì)網(wǎng)絡(luò)示意圖．請分析下列轉(zhuǎn)化過程中正確的是（　�。�
A．①的轉(zhuǎn)化可通過Fe2O3+3CO═2Fe+3CO2實(shí)現(xiàn)
B．②的轉(zhuǎn)化可通過鐵絲在純氧中燃燒實(shí)現(xiàn)
C．③的轉(zhuǎn)化可通過鐵與氫氧化銅反應(yīng)實(shí)現(xiàn)
D．④的轉(zhuǎn)化可通過2Fe+3H2SO4═2Fe2（SO4）3+3H2↑實(shí)現(xiàn)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

20．盛石灰水的試劑瓶內(nèi)壁，有一層白色物質(zhì)覆蓋著，這層白色物質(zhì)是Ca（OH）2與空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成的碳酸鈣，反應(yīng)方程式是CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O；；要除去這物質(zhì)，可以用稀鹽酸，反應(yīng)方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

17．工業(yè)上用煅燒石灰石（主要成分是CaCO3）可制得生石灰（CaO）和二氧化碳．現(xiàn)用15kg石灰石制取二氧化碳4.4kg，則石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量是多少？石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

4．小明想配制20℃時的100g30%的氯化鈉溶液，已知20℃時氯化鈉的溶解度是36g．小明的想法能實(shí)現(xiàn)嗎？為什么？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

14．如圖是化學(xué)中“有名”的裝置，有如下用途：
（1）如圖Ⅰ所示，可以用于向上排空氣法收集二氧化碳，從a端進(jìn)二氧化碳（二氧化碳的密度比空氣大），可以用排水法收集氧氣，在集氣瓶中裝滿水，氧氣從b端進(jìn)入．
（2）醫(yī)院里給病人輸氧為了給氧氣加濕和觀察氧氣的輸出速率，也可以在氧氣瓶和病人之間連如圖Ⅱ所示的裝置，在集氣瓶中裝半瓶水，將d端接氧氣鋼瓶，通過觀察產(chǎn)生氣泡的速度就知道氧氣的輸出速率；
（3）如果用圖Ⅱ裝置，測定收集氧氣的體積，則可先在集氣瓶裝滿水，在c端放一個量筒，氧氣從d端通入，通過進(jìn)入量筒中水的體積即可測定收集氧氣的體積．
（4）如果用圖Ⅱ裝置裝濃硫酸干燥某混合氣體，則混合氣體從c端通入．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．家庭日常生活中經(jīng)常用到的下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是（　�。�
A．調(diào)味用的食醋B．餐飲用的啤酒
C．降溫用的冰水共存物D．加熱高錳酸鉀制氧氣后的剩余物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

19．掌握化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用儀器的特征和用途，有利于開展化學(xué)學(xué)習(xí)和研究．
①在橫線上寫出下列對應(yīng)儀器的名稱：
B．膠頭滴管E．水槽G．藥匙H．量筒I．試管
②請從如圖1所示常見儀器圖示中，選擇恰當(dāng)?shù)淖帜感蛱柼羁眨?br />
（1）可以直接在酒精燈火焰上加熱的玻璃儀器是I；
（2）用酒精燈加熱時需要墊上石棉網(wǎng)的儀器是D；
（3）排空氣法收集氣體用到的玻璃儀器是C或I；
（4）取用粉末狀固體藥品用到的儀器是G；
（5）吸取和滴加少量液體試劑的儀器是B．
（6）鎂條燃燒時，用來夾持鎂條的儀器是A；
（7）做化學(xué)實(shí)驗(yàn)要養(yǎng)成良好的整理習(xí)慣．若某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，將儀器按圖2放置，其中正確的一項(xiàng)是C

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

20．閱讀下列字，回答問題：
二氧化氯（化學(xué)式：ClO2）是一種黃綠色、有刺激性氣味的氣體，熔點(diǎn)-59.0℃，沸點(diǎn)11.0℃，易溶于水，二氧化氯見光易分解，易與堿反應(yīng)．世界衛(wèi)生組織推薦使用二氧化氯為自來水消毒劑，其消毒殺菌能力均優(yōu)于氯氣（化學(xué)式：Cl2），消毒水體時不生成有害物質(zhì)，也不存在用氯氣（Cl2）消毒時的臭味．
試概括二氧化氯的物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì)和用途．
（1）物理性質(zhì)：黃綠色、有刺激性氣味的氣體，熔點(diǎn)-59.0℃，沸點(diǎn)11.0℃，易溶于水；
（2）化學(xué)性質(zhì)：光易分解，易與堿反應(yīng)；
（3）用途：自來水消毒．

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