17、如圖是甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線，下列有關(guān)說法正確的是（　�。�
分析：理解固體溶解度的概念：在一定溫度下，100克溶劑中最多溶解的這種物質(zhì)的質(zhì)量，而且溶解度是隨溫度的變化而變化的，認清溶解度曲線表示的意義．
解答：解：A、從兩物質(zhì)的溶解度曲線不難看出，只有在高于t3℃時，甲的溶解度才大于乙的溶解度，故A不對；
B、在t2℃時，甲乙兩物質(zhì)的溶解度相等，只能說明在該溫度下，兩物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)相等，故B不對；
C、在t3℃時，甲的溶解度大于乙的溶解度，說明在該溫度下，100克水中最多溶解的甲比乙多，因此給甲、乙的飽和溶液分別恒溫蒸發(fā)100g水，甲析出晶體的質(zhì)量比乙多，故C正確；
D、在t1℃時，甲的溶解度是40克，應(yīng)是在140克飽和溶液中含有40克甲，故D不對．
故選C．
點評：主要考查了固體的溶解度的概念，及固體的溶解度和溫度之間的關(guān)系，培養(yǎng)學生靈活運用知識的能力．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

如圖是甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線，下列說法正確的是（　�。�

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖是甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線，兩個燒杯中各盛有20℃時上述兩種物質(zhì)的飽和溶液．請通過分析回答下列問題：

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（1）溶解度隨溫度升高而增大的物質(zhì)是
 
（填“甲”或“乙”）．
（2）40℃時，甲物質(zhì)與乙物質(zhì)的溶解度
 
（填“相等”或“不相等”）．
（3）80℃時，100g水中最多可溶解甲物質(zhì)
 
g，該飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為
 
；
（4）當溫度由20℃升高到60℃時（不考慮水分蒸發(fā)），B燒杯中固體質(zhì)量增加，則B燒杯溶液中的溶質(zhì)是
 
（填“甲”或“乙”）．

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科目：初中化學 來源： 題型：

20、如圖是甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線，根據(jù)有圖回答問題：
（1）10℃時，甲的溶解度為
20
g．
（2）30℃時，甲的溶解度
大于
乙的溶解度．（填“大于”、“小于”或“等于”）．
（3）要從乙的飽和溶液中析出乙固體，應(yīng)采用的方法是
蒸發(fā)
．（填“冷卻”或“蒸發(fā)”）

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2013?齊齊哈爾）水和溶液在生產(chǎn)生活中重要的作用．
（1）自來水廠常用的凈水方法有沉淀、
過濾
過濾
吸附、消毒等；在日常生活中常用來降低水的硬度的方法是
煮沸
煮沸
；水是一種寶貴的自然資源，我們必須愛護水資源．預(yù)防水污染的措施有
生活污水集中處理后再排放
生活污水集中處理后再排放
（寫一條即可）．
（2）如圖是甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線，回答下列問題：
①
t1℃
t1℃
時，甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度相等；
②若固體甲中含有少量乙時可用
冷卻結(jié)晶
冷卻結(jié)晶
方法提純甲（填”蒸發(fā)結(jié)晶“或”冷卻結(jié)晶“）；
③t2℃用等質(zhì)量的甲、乙兩種物質(zhì)配置甲、乙的飽和溶液需要水的質(zhì)量甲
＜
＜
乙（填“＞”“＜”或“=”）；
④配置一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的甲物質(zhì)溶液，以下操作中會導致所配置溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏低的是
AC
AC
．
A、量筒量取水時仰視讀數(shù)    
B、配合的溶液向細口瓶轉(zhuǎn)移時濺出
C、固體甲中含有雜質(zhì)．

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2012?豐臺區(qū)二模）如圖是甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線，A、B兩個燒杯中分別盛有20℃時上述兩種物質(zhì)的飽和溶液．請回答下列問題：
（1）M點的含義是
40℃時，甲乙兩種物質(zhì)的溶解度都是40g
40℃時，甲乙兩種物質(zhì)的溶解度都是40g
．
（2）將乙物質(zhì)的飽和溶液的轉(zhuǎn)化為不飽和溶液的方法是
降低溫度
降低溫度
．
（3）80℃時，甲物質(zhì)飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為
50%
50%
．
（4）若甲物質(zhì)中混有少量的乙，提純甲物質(zhì)的方法是
冷卻熱飽和溶液結(jié)晶（或降溫結(jié)晶）
冷卻熱飽和溶液結(jié)晶（或降溫結(jié)晶）
．
（5）當溫度由20℃升高至60℃時（不考慮水分蒸發(fā)），若B燒杯中固體質(zhì)量增加，則A燒杯中溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)
變大
變大
．（填“不變”、“變大”、“變小”）

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