用 Y 形管或 Y 形導管完成以下實驗。

（1）圖 1 中 Y 形管左側(cè)管中加入無色酚酞試液，右側(cè)管中加入濃氨水，一段時間后，可觀察到的現(xiàn)象：_______________，用分子的觀點解釋這一現(xiàn)象：________________。

（2）圖 2 中 Y 形導管平放于桌面，實驗中可觀察到的現(xiàn)象：_______________，該反應(yīng)的表達式為____________________。

（3）若把 Y 形導管固定在鐵架臺上（如圖3) , a 管位于上方， b 管位于下方，兩石蕊試紙均濕潤，可觀察到 b 管中試紙變色比a 管明顯，原因是_____________。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：2017屆廣東省江門市九年級上第一次月考化學試卷（解析版） 題型：填空題

實驗室常用下列裝置來制取氧氣：

（1）寫出圖中有標號儀器的名稱：a 、b ；

（2）用雙氧水和二氧化錳來制取氧氣時，可選用的發(fā)生裝置是 （填序號），其中二氧化錳起 作用，反應(yīng)的符號表達式為 ；

（3）用高錳酸鉀制取氧氣，可選用的裝置是 （填序號），要在試管塞一團棉花，目的是 ，發(fā)生反應(yīng)的文字表達式為 ；

（4）收集氧氣時不宜用D裝置，其原因是 ；

（5）用C裝置收集氧氣的優(yōu)點是 。

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科目：初中化學 來源：2017屆甘肅省張掖市九年級上9月月考化學試卷（解析版） 題型：選擇題

一種元素與另一種元素的本質(zhì)不同點是原子的（ ）

A．電子數(shù) B．相對質(zhì)量 C．中子數(shù) D．質(zhì)子數(shù)

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科目：初中化學 來源：2017屆福建省廈門市九年級上期中化學試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為實驗室用等質(zhì)量的高錳酸鉀和氯酸鉀（另加少量的二氧化錳），分別制取氧氣的數(shù)據(jù)分析示意圖．下列依據(jù)圖示信息所得出的分析正確的是（ ）

A．同時開始加熱，先收集到氧氣的是氯酸鉀

B．用等質(zhì)量的高錳酸鉀和氯酸鉀制取較多量的氧氣時，宜選擇氯酸鉀

C．加入少量的二氧化錳使氯酸鉀產(chǎn)生的氧氣質(zhì)量增加

D．反應(yīng)時間較長的是高錳酸鉀

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科目：初中化學 來源：2017屆福建省廈門市九年級上期中化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列既能表示一種元素又能表示一個原子，還能表示一種物質(zhì)的是（ ）

A．H B．O2

C．2N D．Fe

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科目：初中化學 來源：2017屆福建省九年級上學期期中化學試卷（解析版） 題型：選擇題

圖中是鈉元素在元素周期表中的信息和鈉原子結(jié)構(gòu)示意圖。下列說法錯誤的是

A、鈉屬于金屬元素，其原子序數(shù)為11

B、鈉原子核外有3個電子層

C、化學反應(yīng)中，鈉原子易得電子

D、鈉的相對原子質(zhì)量為22.989

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科目：初中化學 來源：2017屆福建省九年級上學期期中化學試卷（解析版） 題型：選擇題

長征二號F遙十一運載火箭在升空時發(fā)生的下列變化屬于化學變化的是

A、火箭點火 B、整流罩脫落

C、隔熱材料脫落 D、導流槽內(nèi)的水受熱汽化

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科目：初中化學 來源：2017屆江蘇省東臺市第一教育聯(lián)盟九年級上期中化學試卷（解析版） 題型：選擇題

用分子、原子的相關(guān)知識解釋下列現(xiàn)象，不正確的是

A．空氣能被壓進車胎內(nèi)，是因為分子受壓變小了

B．氫氣可以燃燒，而氮氣不可以燃燒，是因為不同分子，化學性質(zhì)不同

C．水銀溫度計測體溫，是因為原子間的間隙隨溫度發(fā)生改變

D．原子不顯電性，是因為原子中帶正電荷的質(zhì)子與帶負電荷的電子數(shù)目相等，電性相反

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科目：初中化學 來源：2017屆江蘇省東臺市第二教育聯(lián)盟九年級上期中化學試卷（解析版） 題型：選擇題

日常生活常接觸到“含氟牙膏”、“高鈣牛奶”、“碘鹽”、“富硒茶葉”、“加鐵醬油”等用品，這里的氟、鈣、碘、硒、鐵指的是

A．分子 B．原子 C．離子 D．元素

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同步練習冊答案