如圖所示，霧霾天氣會(huì)誘發(fā)多種疾病，危害人體健康．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

為了使天空更藍(lán)，人類正在積極行動(dòng)起來(lái)，加強(qiáng)大氣質(zhì)量監(jiān)測(cè)．請(qǐng)寫(xiě)出目前計(jì)入空氣污染指數(shù)的氣體有①________，（至少填兩種）；作為中學(xué)生，除少做私家車(chē)，步行上學(xué)外，請(qǐng)你提出保護(hù)空氣的一條做法是②________．

二氧化硫、二氧化氮多植樹(shù)造林、使用自行車(chē)、少放煙花爆竹等 【解析】 （1）空氣中的有害氣體和煙塵對(duì)空氣造成了污染，其中主要的有害氣體有二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳等以及粉塵和可吸入顆粒物。目前計(jì)入空氣污染指數(shù)的項(xiàng)目暫定為：二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳和可吸入顆粒物和臭氧； （2）作為中學(xué)生，我們應(yīng)該多植樹(shù)造林、使用自行車(chē)、少放煙花爆竹等，保護(hù)空氣。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2019屆九年級(jí)人教版化學(xué)上冊(cè)第一單元走進(jìn)化學(xué)世界全章鞏固練習(xí)題 題型：單選題

社會(huì)的文明和進(jìn)步都離不開(kāi)化學(xué)。下列事實(shí)與化學(xué)關(guān)系不大的是（ ）

A. 食物、衣料和日常用品的豐富 B. “神七”飛船從地球軌道轉(zhuǎn)到月球軌道

C. 新型材料的合成 D. 化肥的合理使用

B 【解析】 【解析】 化學(xué)研究的是物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)以及變化規(guī)律的基礎(chǔ)自然科學(xué)．所以發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)，保護(hù)環(huán)境、開(kāi)發(fā)新能源，研制新材料、藥物和保健品的研制都是化學(xué)研究的領(lǐng)域，所以食物、衣料和日常用品的豐富、新型材料的合成、 化肥的合理使用，都與化學(xué)有關(guān)，而“神十”飛船從地球軌道轉(zhuǎn)到月球軌道是與物理科學(xué)有關(guān)的． 故選：B．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：河南2019屆九年級(jí)人教版化學(xué)上冊(cè)：第一單元走進(jìn)化學(xué)世界同步測(cè)試卷 題型：單選題

化學(xué)研究的核心內(nèi)容是( )

A. 物體的運(yùn)動(dòng)規(guī)律和光電現(xiàn)象 B. 生命有機(jī)體的形成及功能

C. 物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)和變化規(guī)律 D. 礦產(chǎn)資源、地域分布和自然環(huán)境

C 【解析】 試題化學(xué)研究的核心內(nèi)容是物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)和變化規(guī)律。故選C．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2019屆九年級(jí)人教版化學(xué)上冊(cè)第2章我們周?chē)目諝?單元檢測(cè)題 題型：單選題

在實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制氧氣，不需要使用一組儀器是（ ）

A. 酒精燈，鐵架臺(tái) B. 大試管，集氣瓶

C. 燒杯，玻璃棒 D. 導(dǎo)管，單孔橡膠塞

C 【解析】 A、氯酸鉀制氧氣需要進(jìn)行加熱，鐵架臺(tái)用來(lái)固定試管，選項(xiàng)正確；B、大試管用來(lái)盛放固體藥品，集氣瓶用來(lái)收集氧氣，選項(xiàng)正確；C、實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制氧氣，不涉及液體反應(yīng)物和生成物，故不需要燒杯和玻璃棒，選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、導(dǎo)管提供氧氣流通通道，單孔橡膠塞起到密封作用，選項(xiàng)正確。故本題選C。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2018-2019學(xué)年度第一學(xué)期人教版五四制八年級(jí)化學(xué)冊(cè)第2章我們周?chē)目諝鈫卧獪y(cè)試卷 題型：填空題

在下邊文字表達(dá)式所表示的反應(yīng)中辨別：

氨+氯化氫氯化銨

石油氣+氧氣二氧化碳+水

氯化汞汞+氧氣

屬于化合反應(yīng)的有________填序號(hào)

屬于氧化反應(yīng)的有________填序號(hào)．

【解析】 （1）該反應(yīng)符合多變一的特征，屬于化合反應(yīng)； （2）該反應(yīng)不屬于四大基本反應(yīng)類型，因氧氣參與反應(yīng)，屬于氧化反應(yīng)； （3）該反應(yīng)符合一變多的特征，屬于分解反應(yīng)。 故屬于化合反應(yīng)的有（1）；屬于氧化反應(yīng)的有（2）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2018-2019學(xué)年度第一學(xué)期人教版五四制八年級(jí)化學(xué)冊(cè)第2章我們周?chē)目諝鈫卧獪y(cè)試卷 題型：多選題

2011年3月22日世界水日主題是“城市用水：應(yīng)對(duì)都市化挑戰(zhàn)”。下列有關(guān)水的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是 ( )

A. 水是取之不盡用之不竭的 B. 利用活性炭吸附水中的雜質(zhì)可以使水軟化

C. 水是生命活動(dòng)不可缺少的物質(zhì) D. 使用無(wú)磷洗衣粉有利于防止水體富營(yíng)養(yǎng)化

AB 【解析】 A、地球上水量豐富，但淡水資源有限，故說(shuō)法錯(cuò)誤；B、活性炭能凈化水但不能軟化水，活性炭能吸附異味或有毒物質(zhì)，故說(shuō)法錯(cuò)誤；C、水是生命活動(dòng)不可缺少的物質(zhì)。故說(shuō)法正確；D、含磷洗滌劑產(chǎn)生的污水未經(jīng)處理即行排放，使水中的藻類植物瘋長(zhǎng)，水體富營(yíng)養(yǎng)化；使用無(wú)磷洗衣粉有利于防止水體富營(yíng)養(yǎng)化。故D說(shuō)法正確。故選AB。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2018-2019學(xué)年度第一學(xué)期人教版五四制八年級(jí)化學(xué)冊(cè)第2章我們周?chē)目諝鈫卧獪y(cè)試卷 題型：單選題

氧氣在一定條件下變成淡藍(lán)色液體，此過(guò)程中發(fā)生變化的是（ ）

A. 氧分子的體積 B. 構(gòu)成氧分子的原子

C. 氧氣的化學(xué)性質(zhì) D. 氧分子的間隔

D 【解析】 A、氧氣由氣態(tài)轉(zhuǎn)化為液態(tài)時(shí)，分子的體積并沒(méi)有改變，變化的是氧分子間距離，選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、無(wú)論是氧氣還是液氧中的氧分子均由兩個(gè)氧原子構(gòu)成的，氧原子沒(méi)有發(fā)生變化，選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、不管氧氣還是液氧均由氧分子構(gòu)成，分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子，所以氧氣的化學(xué)性質(zhì)不變，選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、由A可知，氧分子之間的間隔發(fā)生了改變，選項(xiàng)正確。故本題選D。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2018年秋滬教版九年級(jí)化學(xué)全冊(cè)同步練習(xí)：5.2金屬礦物 鐵的冶煉 題型：單選題

工業(yè)上用赤鐵礦煉鐵是一個(gè)復(fù)雜的過(guò)程，煉鐵高爐中發(fā)生的主要反應(yīng)有(　　)

①C＋O2CO2②Fe2O3＋3H22Fe＋3H2O③Fe2O3＋3CO2Fe＋3CO2④2Fe2O3＋3C4Fe＋3CO2↑⑤CO2＋C2CO

A. ②③⑤ B. ①③⑤ C. ①④⑤ D. ②③

B 【解析】 把鐵礦石和焦炭、石灰石一起加入高爐，在高溫下焦炭與過(guò)量的空氣生成CO2，同時(shí)放出大量熱供給煉鐵使用，在高溫條件下，二氧化碳與過(guò)量焦炭反應(yīng)生成CO，一氧化碳與赤鐵礦(主要成分是Fe2O3)反應(yīng)生成鐵。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省南京市高淳區(qū)2018屆九年級(jí)中考二�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

下列做法有利于環(huán)境保護(hù)的是（　�。�

A. 田間焚燒秸稈

B. 生活污水直接排放河流

C. 嚴(yán)格監(jiān)管化肥和農(nóng)藥的使用

D. 大量使用一次性筷子、塑料袋等

C 【解析】 A、田間焚燒秸稈，會(huì)造成成空氣污染，故A不正確； B、隨意排放污水會(huì)造成水污染，不利于環(huán)境保護(hù)，故B不正確； C、嚴(yán)格監(jiān)管化肥和農(nóng)藥的使用，可以減少環(huán)境污染，故C正確； D、經(jīng)常使用一次性筷子，塑料袋等，會(huì)加重污染，不利于環(huán)境保護(hù)，故錯(cuò)誤。故選：C。

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同步練習(xí)冊(cè)答案