根據(jù)要求填空:
(1)化學變化中不能再分的微粒是
原子
原子

(2)標注碳酸氫鈉中碳元素的化合價
Na2
+4
C
O3
Na2
+4
C
O3

(3)FeS的名稱是
硫化亞鐵
硫化亞鐵

(4)3個鐵離子
3Fe3+
3Fe3+

(5)CO2中數(shù)字“2”的含義
一個二氧化碳分子中有兩個氧原子
一個二氧化碳分子中有兩個氧原子
分析:(1)化學變化中不能再分的微粒是原子;
(2)化合價表在元素符號的正上方;
(3)根據(jù)物質(zhì)的名稱進行解答;
(4)根據(jù)離子的表示方法:在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略.若表示多個該離子,就在其元素符號前加上相應的數(shù)字;進行解答;
(5)根據(jù)化學式的含義可知化學式中的數(shù)字表示分子中原子的個數(shù)進行解答.
解答:解:(1)化學變化中不能再分的微粒是原子;
(2)化合價表在元素符號的正上方,碳酸氫鈉中碳元素的化合價表示為:Na2
+4
C
O3;
(3)FeS的名稱是硫化亞鐵;
(4)3個鐵離子表示為:3Fe3+;
(5)CO2中數(shù)字“2”的含義一個二氧化碳分子中有兩個氧原子.
故答案為:(1)原子;(2)Na2
+4
C
O3;(3)硫化亞鐵;(4)3Fe3+;(5)一個二氧化碳分子中有兩個氧原子.
點評:此題主要考查學生對化學用語的書寫和理解能力,題目設(shè)計既包含對化學符號意義的了解,又考查了學生對化學符號的書寫,考查全面,注重基礎(chǔ).
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

下圖是實驗室制取氣體的常用儀器.請根據(jù)要求填空:
精英家教網(wǎng)
(1)圖中儀器A的名稱是
 

(2)某同學用氯酸鉀制取、并用排空氣法收集一瓶氧氣,應選擇上圖中的儀器(填番號)
 
,其化學方程式為
 

(3)若要制取并收集一瓶H2,并使反應能隨關(guān)隨停,應選擇上圖中的儀器
 

(填番號.只選一組).若要檢驗生成的氣體為二氧化碳,其具體操作和現(xiàn)象為
 

(4)進行實驗時,若發(fā)現(xiàn)酒精燈里有足夠的酒精,卻不能點燃,其可能的原因和處理方法是(至少寫出兩種):
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

24、根據(jù)要求填空:
(1)金剛石和石墨的物理性質(zhì)相差較大,是因為它們的
碳原子排列方式
不同;
(2)一氧化碳和二氧化碳的性質(zhì)相差較大,是因為它們的
分子構(gòu)成
不同;
(3)硫在空氣和氧氣中燃燒的現(xiàn)象不同,是由于
氧氣的濃度
不同;
(4)氖和氬的化學性質(zhì)相似,是是因為它們的
最外層電子數(shù)
相同.

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科目:初中化學 來源: 題型:

根據(jù)要求填空:
(1)用化學用語填空:
①兩個氧原子
2O
2O
②兩個氫分子
2H2
2H2
③氫氧根離子
OH-
OH-
  ④氧化鐵
Fe2O3
Fe2O3

⑤構(gòu)成氯化鈉的粒子
Na+、Cl-
Na+、Cl-

⑥氫氣在空氣中燃燒生成水
2H2+O2
 點燃 
.
 
2H2O
2H2+O2
 點燃 
.
 
2H2O

(2)根據(jù)下列元素的化合價,寫出符合要求的物質(zhì)的化學式:
 
-2
O
   
0
Mg
    
+2
Ca
   
+1
H

①一種非金屬氧化物
CaO
CaO
  ②一種金屬單質(zhì)
Mg
Mg

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科目:初中化學 來源: 題型:

請根據(jù)要求填空:
(1)用化學用語填寫下列空白:
①2個氫原子
2H
2H
;
②3個氧分子
3O2
3O2
;
③氯離子
Cl-
Cl-
;
④水
H2O
H2O
;
⑤氧化鋁中鋁元素的化合價為
+3
+3
價.
(2)寫出下列反應的化學方程式:
①硫在氧氣中燃燒
S+O
 點燃 
.
 
SO2
S+O
 點燃 
.
 
SO2

②一氧化碳在高溫條件下還原三氧化二鐵
Fe2O3+3CO
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2
Fe2O3+3CO
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2

(3)我們學習過的一些物質(zhì),在實際生活中有著重要的用途.現(xiàn)有下列物質(zhì):
A、乙醇  B、活性炭  C、稀有氣體  D、鎂  E、二氧化碳  F、氧氣.請根據(jù)它們的用途,用字母代號填空:
F
F
可供給呼吸,急救病人;  
E
E
可用于制干冰、溫室氣體肥料;
A
A
可用高梁、玉米和薯類等經(jīng)過發(fā)酵而制得,該物質(zhì)可做酒精燈燃料;
B
B
可用作冰箱的除臭劑;
C
C
可在通電時能發(fā)出不同顏色的光;
D
D
可用于制作造明彈,它在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光.

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