下列圖示與實驗事實不一致的是( )

A.圖是將一定質(zhì)量的碳酸鈣充分煅燒

B.圖是在一定溫度下,向不飽和硝酸鈉溶液中不斷加入硝酸鈉固體,充分?jǐn)嚢?/span>

C.圖是向一定質(zhì)量的Zn(NO3)2和Cu(NO3)2的混合溶液中不斷加入鐵粉

D.圖是向Na2SO4和HCl的混合溶液中不斷滴入氫氧化鋇溶液

 

A

【解析】

試題分析:解答圖像題,抓住“三點一走勢”,即反應(yīng)開始的一點,反應(yīng)結(jié)束的一點,以及過量,A、是將一定質(zhì)量的碳酸鈣充分煅燒,產(chǎn)生二氧化碳和氧化鈣,故剩余固體質(zhì)量不斷減少,但不可能變?yōu)?,因為氧化鈣也是固體,錯誤,B、是在一定溫度下,向不飽和硝酸鈉溶液中不斷加入硝酸鈉固體,充分?jǐn)嚢,硝酸鈉固體不斷溶解,直至變?yōu)轱柡腿芤海嗜苜|(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)先增大,然后不變,正確,C、是向一定質(zhì)量的Zn(NO3)2和Cu(NO3)2的混合溶液中不斷加入鐵粉,發(fā)生反應(yīng): Cu(NO3)2+Fe== Fe(NO3)2+ Cu,導(dǎo)致溶液的質(zhì)量減少 ,而溶質(zhì)硝酸鋅質(zhì)量不變,故質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大,當(dāng)反應(yīng)結(jié)束,就不再變化,正確,D、是向Na2SO4和HCl的混合溶液中不斷滴入氫氧化鋇溶液,發(fā)生反應(yīng):Ba(OH)2+Na2SO4==BaSO4↓+2NaOH,故一加入氫氧化鋇溶液,就生成沉淀,正確故選D

考點:圖像題的解答

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年河南省息縣九年級第一次調(diào)研考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

氫氧化鉀是我國古代紡織業(yè)常用作漂洗的洗滌劑,古人將貝殼(主要成分是碳酸鈣)灼燒后的固體(主要成分是氧化鈣)與草木灰(主要成分是碳酸鉀)在水中相互作用,生成氫氧化鉀。請按要求用化學(xué)方程式表述上述有關(guān)反應(yīng)。

(1)分解反應(yīng) ,

(2)化合反應(yīng) ,

(3)復(fù)分解反應(yīng) 。

 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年江西省吉安市六校九年級下學(xué)期聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(8分)(1)《三國演義》中的“赤壁之戰(zhàn)”,曹操率百萬水師乘船橫渡長江,聲勢浩大,卻被周瑜的火攻和孔明“借”來的東風(fēng)弄得大敗而逃。用燃燒三要素回答以下問題:

①周瑜使用了“火箭”射進曹軍的連環(huán)木船上,“火箭”能使木船著火的原因是

________________________________。

②起火后曹軍的部分船只逃脫,這些船沒被燒著的原因是________________。

③孔明“借”來的“東風(fēng)”不僅使火勢吹向曹營,還為燃燒提供了________________,使火勢燒得更旺。

(2)A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。

①t1時,A、B、C的溶解度大小關(guān)系是________________(用“>”“<”或“=”表示),在它們各100g的飽和溶液中,溶質(zhì)質(zhì)量最大的物質(zhì)是B;

②t2時,將A、B、C各25g分別放入100g水中,能形成飽和溶液的物質(zhì)是_____________________,將其轉(zhuǎn)化為不飽和溶液的兩種方法有_____________________、________________;

③t2時,分別將A、C兩種物質(zhì)的飽和溶液各100g降溫至t1后,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是________________________________。

 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年江西省吉安市六校九年級下學(xué)期聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列藥品中,不需要密封保存的是 ( )

A 濃鹽酸 B 濃硫酸 C 燒堿 D 食鹽

 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年江蘇省鎮(zhèn)江市潤州區(qū)九年級第二次適應(yīng)性訓(xùn)練化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(2分)下面兩幅示意圖分別表示不同的化學(xué)反應(yīng)。

圖1 圖2

圖1是電解水微觀模型圖,根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知該模型圖中缺少了 (填字母序號)

圖2描述了稀鹽酸與硝酸銀溶液反應(yīng)的微觀實質(zhì),C處應(yīng)填入的符號為   。

 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年江蘇省鎮(zhèn)江市潤州區(qū)九年級第二次適應(yīng)性訓(xùn)練化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列各組變化中,每一轉(zhuǎn)化在一定條件下均能一步實現(xiàn)的是( )

A.①② B.②③ C. D.①②③

 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年江蘇省鎮(zhèn)江市潤州區(qū)九年級第二次適應(yīng)性訓(xùn)練化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)對金屬和金屬材料的認(rèn)識不正確的是 ( )

A.鐵有良好的導(dǎo)熱性,常用來制作炊具

B.合金的硬度一般小于成分金屬的硬度

C.廢舊電池中的回收,可減少對環(huán)境的污染

D.鋁表面易形成致密的氧化膜,可阻止鋁進一步被氧化

 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年江蘇省蘇州高新區(qū)中考二;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于氧氣的說法,錯誤的是

A.氧氣用于煉鐵,目的是把鐵礦石中的鐵還原出來

B.氧氣可以支持燃燒說明氧氣具有助燃性

C.氧氣可以供給呼吸,是因為和體內(nèi)物質(zhì)反應(yīng)而釋放能量,維持生命活動

D.物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)都是氧化反應(yīng)

 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年江蘇省蘇州市工業(yè)園區(qū)九年級3月調(diào)研考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列區(qū)別兩種不同物質(zhì)的方法不合理的是

A.用小木條沾取區(qū)分濃硫酸與稀硫酸 B.用燃燒的方法區(qū)分聚乙烯和聚氯乙烯

C.用酚酞試液可區(qū)分鹽酸和食鹽水 D、用水可區(qū)分硝酸銨和氫氧化鈉固體

 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案