2．質(zhì)量守恒定律的內(nèi)容為：“在化學(xué)反應(yīng)中，參加反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和，等于反應(yīng)后生成各物質(zhì)的質(zhì)
量總和”．

（1）有氣體參加、有氣體生成的反應(yīng)，一般不能用于直接驗證質(zhì)量守恒定律，如圖中的A、D．
（2）沒有發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的，也不能用于驗證質(zhì)量守恒定律，如圖中的C．C燒杯中兩種物質(zhì)不發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的理由是什么？

分析 做驗證質(zhì)量守恒定律的實驗時所選用的裝置應(yīng)該考慮到：
①如果反應(yīng)物中有氣體參加反應(yīng)，或生成物中有氣體生成，應(yīng)該選用密閉裝置；
②如果反應(yīng)物中沒有氣體參加生成物中也沒有氣體生成，裝置可不考慮密閉．

解答 解：（1）如果反應(yīng)物中有氣體參加反應(yīng)，或生成物中有氣體生成，應(yīng)該選用密閉裝置，故AD不能用于直接驗證質(zhì)量守恒定律；
（2）C燒杯中兩種物質(zhì)不符合復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件，故不反應(yīng)．
故答案為：（1）A、D；
（2）不符合復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件．

點評 在做這種類型題目時，要求學(xué)生要注意總結(jié)規(guī)律，這樣學(xué)習(xí)化學(xué)，可以達到事半功倍的效果，長此以往，同學(xué)們的學(xué)習(xí)能力便會在潛移默化中得到提高．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．近年來，極端天氣頻頻出現(xiàn)，全球變暖，海平面上升，生態(tài)體系惡化，氣候問題已越來越引起人們的重視．下列氣候現(xiàn)象中涉及化學(xué)變化的是（　　）
A．
閃電		B．
颶風(fēng)		C．
狂浪		D．
酸雨

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

13．實驗室模擬煉鐵的實驗裝置如圖所示：

（1）實驗中看到的實驗現(xiàn)象是紅棕色粉末逐漸變黑；
（2）A裝置中發(fā)生的化學(xué)方程式為Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2；
（3）B中發(fā)生的化學(xué)方程式為CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O；
（4）在加熱前，先通入CO的原因是排盡玻璃管中的空氣，防止發(fā)生爆炸；
（5）實驗設(shè)置裝置C的目的是點燃尾氣，防止污染空氣；
（6）區(qū)別CO與CO2的方法為分別通入澄清的石灰水中，能使石灰水變渾濁的是二氧化碳（或分別點燃，能燃燒的是一氧化碳，不能燃燒的是二氧化碳，其它合理即可）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

10．如圖圖1為凈化水圖，圖2為電解水實驗圖，按要求回答問題：
（1）某同學(xué)將渾濁的河水倒入燒杯中，先加入明礬攪拌溶解，靜置一會兒，采用圖1中裝置過濾．加入明礬的作用是除去水中懸浮物，圖中還差的實驗儀器是玻璃棒，它在這個實驗中所起的作用是引流；圖中還有一次嚴重的錯誤是漏斗下端管口未緊靠燒杯內(nèi)壁；
（2）圖2為電解水示意圖，電解水的化學(xué)方程式為2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑；其中試管1產(chǎn)生的氣體是氧氣；試管2產(chǎn)生的氣體是氫氣；體積比為1：2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

17．如表是KNO3、NaCl在不同溫度下的溶解度．
溫度（℃）
溶解度/g		0102030405060708090100
KNO313.320.93245.86485.5110138169202246
NaCl35.735.83636.336.63737.337.838.43939.8
KNO3中含有少量NaCl時，可通過冷卻熱飽和溶液的方法提純．若要在某一溫度下，配制溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等的KNO3和NaCl飽和溶液，則該溫度所在的范圍是20℃～30℃．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．下列有關(guān)物質(zhì)的分類錯誤的是（　�。�
A．生石灰屬于氧化物B．小蘇打?qū)儆邴}
C．酒精屬于有機物D．干冰屬于混合物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．下列變化中，屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A．二氧化碳制碳酸飲料B．蒸發(fā)食鹽水得到白色固體
C．銅錫加熱熔化制成合金D．冷卻硝酸鉀溶液析出晶體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

11．化學(xué)源于生活，生活中蘊含著許多化學(xué)知識．
（1）活性炭具有較強的吸附性，可用于除去冰箱中異味．
（2）用洗潔精清洗油污，是利用了洗潔精的乳化（選填“溶解”或“乳化”）作用．
（3）醋酸、碳酸、檸檬酸等酸類物質(zhì)都能使紫色石蕊溶液變紅，是因為不同的酸溶液中都含有相同的H+（填微粒符號）．
（4）乙醇（C2H5OH）俗稱酒精，可由富含淀粉的谷物發(fā)酵產(chǎn)生．在普通汽油中加入適量的燃料乙醇可獲得乙醇汽油．下列說法中錯誤的是A、B
A．乙醇屬于混合物                    B．乙醇屬于不可再生資源
C．使用乙醇汽油可節(jié)省石油資源        D．使用乙醇汽油不產(chǎn)生CO2，可減少空氣污染．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．下列對初中化學(xué)知識的總結(jié)，錯誤的是（　　）
A．化學(xué)基本反應(yīng)類型包括化合反應(yīng)、分解反應(yīng)、置換反應(yīng)和復(fù)分解反應(yīng)四種
B．六大基本營養(yǎng)素是蛋白質(zhì)、糖類、油脂、維生素、無機鹽和水
C．由同種元素組成的物質(zhì)一定是純凈物
D．遇到火災(zāi)時，用濕毛巾捂住口鼻，匍匐逃離火災(zāi)現(xiàn)場

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