古人曾有贊美菊花的詩句“沖天香陣透長安”,濃郁的花香遍布長安的原因是
A.分子在不斷運動B.分子間有間隔
C.分子的質(zhì)量很小D.分子由原子構(gòu)成
A

試題分析:物質(zhì)是由微粒構(gòu)成的,構(gòu)成物質(zhì)的微粒具有如下特征:①體積和質(zhì)量都很小,②微粒之間存在間隔,③微粒是在不斷運動的,運用這些特征我們可以解釋日常生活中的某些現(xiàn)象。我們能聞到菊花的香味,是因為菊花中含有香味的分子運動到了我們的鼻子中的原因,說明了分子是在不斷運動的;D.選項正確,但不合題意。故選A
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

某粒子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示,下列對該粒子的判斷中,錯誤的是
A.原子核內(nèi)有16質(zhì)子B.該粒子是陰離子
C.該粒子化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定D.該粒子屬于金屬元素

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

居里夫婦1898年從幾噸鈾鹽的廢料中提煉出0.3 g鐳。鐳具有放射性,鐳原子會分裂,變成1個質(zhì)子數(shù)為86,中子數(shù)為136的氡原子和1個具有2個質(zhì)子、2個中子的氦原子,并放出放射能,試推測鐳原子的核電荷數(shù)與相對原子質(zhì)量分別為 (  )
A.86、138B.86、140
C.88、226D.84、168

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

分子和原子的根本區(qū)別是
A.分子大,原子小
B.在化學(xué)變化中分子可分而原子不能再分
C.分子能構(gòu)成物質(zhì),而原子只能構(gòu)成分子
D.分子在不斷運動,原子則靜止不動

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

邵陽市的很多街道旁栽種了玉蘭樹,時值初夏,常?梢月劦交ㄏ恪姆肿拥慕嵌确治,其原因是(     )
A.分子體積很小B.分子間有間隔
C.分子總在不斷運動D.分子是由原子構(gòu)成的

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

已知某種碳原子可用于測定文物的年代,該原子的原子核內(nèi)含有6個質(zhì)子和8個中子,則該原子的核外電子數(shù)為(  )
A.2B.6C.8D.14

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

已知鐳元素的核電荷數(shù)為88,相對原子質(zhì)量為226,則鐳原子的核外電子數(shù)與中子數(shù)依次為(  )
A.226 88B.88 226C.88 138D.138 88

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:問答題

近年來伊朗、朝鮮核問題、日本福島核電站重大核事故成為世界關(guān)注的焦點。對于核能的利用,最簡單最貼切的一句話就是“受控是天使,失控是老虎”,核能又稱原子能,它是一種高效的能源,可用于發(fā)電,不像化石燃料那樣向大氣中排放大量污染物,燃料成本低,不易受國際經(jīng)濟形勢的影響。
(1)核電站中核燃料鈾或钚在中子的撞擊下,原子核發(fā)生分裂,產(chǎn)生鋇、氙、碘、銫、鍶等原子和一些粒子及射線,同時釋放大量能量,這些能量用于驅(qū)動汽輪機發(fā)電。
①從物質(zhì)的變化上看,核變化與化學(xué)變化的相同點是什么?
②從原子的變化上看,核變化與化學(xué)變化的不同點是什么?
(2)核能的利用也存在著風(fēng)險,如80年代前蘇聯(lián)切爾諾貝利核電站事故;2011年3月11日下午,日本宮城縣發(fā)生里氏9.0級大地震,引發(fā)的海嘯導(dǎo)致福島核電站發(fā)生重大核事故以及核能用于戰(zhàn)爭都會給人類帶來無窮的災(zāi)難,為此你對核能的利用有何看法?

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

在行駛的汽車內(nèi)吸煙,其他人也能聞到煙味,成為被動“吸煙者”,這一現(xiàn)象說明分子       ;為了防止煙味嗆人,吸煙者將身旁的車窗打開一條縫,這樣煙霧就會順著窗縫鉆出車外,這是由于車外空氣的流速大于車內(nèi),而使                       

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