【題目】用化學符號填空:

12個鎂離子 _____

2)氧離子的結(jié)構示意圖 _____

34個碳酸根離子 _____

【答案】2Mg2+ 4CO32-

【解析】

1)離子的表示方法:在該離子元素符號的右上角標上該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負號在后,帶一個電荷時,1通常省略,多個離子,就是在元素符號前面加上相應的數(shù)字,故2個鎂離子表示為:2Mg2+;

2)氧元素為8號元素,原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)=8,氧離子是氧原子得到2個電子后形成的,故氧離子的結(jié)構示意圖為:;

3)離子的表示方法:在該離子元素符號的右上角標上該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負號在后,帶一個電荷時,1通常省略,多個離子,就是在元素符號前面加上相應的數(shù)字,故4個碳酸根離子表示為:4CO32-。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列圖像不能正確反映其對應實驗操作的是( )

A. 向一定量NaOH溶液中滴加稀鹽酸

B. 向H2SO4和CuSO4的混合溶液中滴加過量NaOH溶液

C. 向足量的鋅粉、鐵粉中分別加入等質(zhì)量、等濃度的稀硫酸

D. 向氫氧化鈉溶液中加入足量水

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】根據(jù)下列實驗裝置圖,回答有關問題。

1)儀器b的名稱為______。

2)若實驗室要加熱KMnO4,制取較純凈的氧氣,選擇的裝置組合是____,反應的化學方程式為______

3)與B相比,C作為發(fā)生裝置的優(yōu)點是____。如用裝置E收集二氧化碳氣體,氣體應___(填“c”或 “d)端通入,此時檢驗二氧化碳氣體收集滿的方法是_____。

4)某化學興趣小組利用“數(shù)字化實驗”裝置探究CO2的相關反應,先后將針筒內(nèi)的溶液快速全部推入至充滿CO2的三頸燒瓶中,測得一段時間內(nèi)壓強變化如圖所示

ab段反應的化學方程式為_______。

bc段壓強不變,原因是_________________

③導致cd段壓強變化的實驗操作是________。

④cd段氣壓變化的原因是___________(填序號)。

a 三頸燒瓶內(nèi)的二氧化碳氣體被消耗

b 三頸燒瓶內(nèi)又產(chǎn)生了二氧化碳氣體

c 三頸燒瓶內(nèi)氫氧化鈉與鹽酸發(fā)生了反應

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】溶液與人們的生產(chǎn)、生活密切相關。

1)將少量下列物質(zhì)分別加入足量水中攪拌,可以得到溶液的是___(填字母序號)

A 面粉

B 汽油

C 蔗糖

2)在盛有水的燒杯中加入以下某種物質(zhì),在形成溶液的過程中,溶液溫度明顯降低的是_ (填字母序號)

A 燒堿

B 硝酸銨

C 氯化鈉

3)固體物質(zhì)甲和乙的溶解度曲線如圖所示:

t2°C時,甲的溶解度為____。

②現(xiàn)有t1°C時甲的飽和溶液m1g和乙的飽和溶液m2g,下列關系一定成立的是__ (填字母序號)

A 兩溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)相等

B 分別升溫至t2°C,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)相等

C 保持t1°C不變,分別加入等質(zhì)量的水,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)相等

4)將t1°C時乙的飽和溶液118 g稀釋成質(zhì)量分數(shù)為10%的乙溶液,需加水__g.

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】納米銅粉不僅可以作為催化劑直接應用于化工行業(yè)(如乙烯聚合),而且是高導電率、高強度納米材料不可缺或的基礎材料,其性質(zhì)引起電子界的極大興趣。某研究性學習小組以廢黃銅絲(銅、鋅合金)為原料,制備納米銅粉,其流程如下:

(1)試劑X的化學式為_____,固體B的化學式為______。

(2)操作a的名稱是______,所需的玻璃棒作用是_____。

(3)寫出反應②的化學方程式_______;反應③屬于_____反應(填反應類型)。

(4)制備納米銅流程中,流程Ⅰ是_____(物理化學”)變化。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】電動自行車以其“輕便、環(huán)保”的特點,備受人們青睞。

1)電動車在行駛的過程中____電能機械能;

2)根據(jù)圖示,電動自行車各部位所使用的材料,屬于無機非金屬材料制作的是______

3)為防止電動車車圈銹蝕,延長使用壽命,雨天后可以采取的措施______。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】鋼鐵的生產(chǎn)和使用是人類文明和社會進步的一個重要標志。從2002起,我國的鋼鐵產(chǎn)量連續(xù)多年保持世界第一。如圖的設備可用于工業(yè)煉鐵。

1)鐵元素在地殼中含量位居所有金屬元素的第____位,如圖所示煉鐵設備的名稱是____;

2)生鐵冶煉的原料有鐵礦石、焦炭和____;

3)煉鐵過程中產(chǎn)生的尾氣必須經(jīng)過凈化后才可以排放,因為其中含有大量的____;

4)寫出以赤鐵礦為原料制取鐵的化學方程式:________;

5)現(xiàn)在工業(yè)煉鐵時常將富氧空氣吹入,與吹入普通空氣比較,這樣做的優(yōu)點是______。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某校化學興趣小組對教材中“探究可燃物燃燒的條件”的實驗進行了大膽的改進,設計了如圖1所示的實驗裝置,請你參與探究。

(初步探究)實驗的主要步驟如下:①從長頸漏斗向瓶內(nèi)迅速注入60℃的熱水至剛剛浸沒白磷 ②將白磷放在燃燒匙內(nèi),塞好膠塞 ③白磷燃燒熄滅后,瓶內(nèi)水面上升,最后淹沒白磷 ④檢查裝置的氣密性 ⑤連接好注射器,向瓶內(nèi)推入空氣,瓶內(nèi)水面下降,當白磷露出水面時立即燃燒,停止推入空氣

1)以上步驟正確的實驗操作順序是___________________(填序號)

2)瓶內(nèi)水面上升的原因是_______________,對比⑤中白磷露出水面前后的現(xiàn)象,說明燃燒需要的條件是________________;若把60℃的熱水換成冷水,并重復以上實驗步驟進行對比,該實驗還能得出燃燒需要的條件是_______________。

(提出問題)白磷燃燒熄滅后,瓶內(nèi)究竟有沒有氧氣剩余?

(深入探究)定量檢測白磷在瓶內(nèi)燃燒時氧氣的體積分數(shù)的變化,結(jié)果如圖2所示

(反思交流)(3)下列關于實驗的分析正確的是________(填序號)。

①該過程中瓶內(nèi)物質(zhì)總質(zhì)量不變

②白磷熄滅的原因是瓶內(nèi)沒有氧氣

③當氧氣濃度低于一定濃度時白磷不能繼續(xù)燃燒

4)通過數(shù)據(jù)分析,你對燃燒需要氧氣有什么樣的新認識_____________

5)在按課本裝置測定空氣中氧氣含量的實驗時,當反應結(jié)束并待集氣瓶冷卻到室溫后打開彈簧夾,根據(jù)進入瓶中水的體積,從而得出空氣中氧氣的體積含量的結(jié)論是_____________(填“準確”或“不準確”)的。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】取久置氫氧化鈉固體進行如下實驗,可以探究出其變質(zhì)程度,下列說法正確的是

A.甲溶液可能是氫氧化鈣溶液

B.物質(zhì)I可能是二氧化碳

C.溶液II的溶質(zhì)可能含甲物質(zhì)

D.滴加酚酞后,溶液III可能不變色

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