18．水和溶液在生命活動和生活中起著十分重要的作用．
（1）生活中可以用肥皂水區(qū)分硬水和軟水，可以通過加熱煮沸的方法降低水的硬度．
（2）海水中含有大量的氯化鈉，可以通過晾曬海水方法獲得粗鹽
（3）已知20℃時，氯化鈉的溶解度為36g，則用30g氯化鈉配制100g氯化鈉溶液，所得溶液的濃度為26.47%．

分析 （1）根據(jù)硬水和軟水的鑒別方法進(jìn)行分析；根據(jù)硬水軟化的方法進(jìn)行分析；
（2）根據(jù)氯化鈉的溶解度受溫度的影響不大進(jìn)行分析；
（3）根據(jù)飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)=$\frac{溶解度}{溶解度+100g}$×100%，進(jìn)行分析解答．

解答 解：（1）生活中可以用肥皂水區(qū)分硬水和軟水，可以通過加熱煮沸的方法降低水的硬度．
（2）氯化鈉的溶解度受溫度的影響變化不大，海水中含有大量的氯化鈉，可以通過蒸發(fā)溶劑的方法獲得粗鹽；
（3）已知20℃時氯化鈉的溶解度是36g，設(shè)20℃時，100g氯化鈉飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為x，則$\frac{36g}{36g+100g}=\frac{x}{100g}$，x≈26.47g，可知用30g氯化鈉配制100g氯化鈉溶液時，則溶質(zhì)有剩余，此時獲得的溶液濃度為氯化鈉飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)，此時溶液的濃度為：$\frac{26.47g}{100g}×100%=26.47%$；
故答案為：（1）肥皂水；加熱煮沸；（2）晾曬海水；（3）26.47%．

點(diǎn)評 本題考查注重基礎(chǔ)，比較簡單，掌握相關(guān)知識即可正確解答，同時通過解答了解了化學(xué)知識在生活中的應(yīng)用，有助于培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．在學(xué)習(xí)過程中，小雨同學(xué)提出一個問題：“碳燃燒時可能生成CO2，也可能生成CO，那么碳與氧化銅反應(yīng)生成的氣體是否也有多種可能？”
【猜想】碳與氧化銅反應(yīng)生成的氣體中：①只有CO2②只有CO  ③既有CO2，又有CO．
查閱資料】他們在互聯(lián)網(wǎng)上用Google收集到這樣一條信息：把濾紙浸泡在磷鉬酸和氯化鈀的黃色混合溶液中制成的試紙遇到微量CO立即變成藍(lán)色，而遇CO2不變色．
【實(shí)驗(yàn)設(shè)計】
通過上述資料和已有知識，小雨初步設(shè)想用浸有磷鉬酸溶液的氯化鈀試紙和澄清的石灰水對碳與氧化銅反應(yīng)生成的氣體進(jìn)行檢驗(yàn)，并設(shè)計了如圖實(shí)驗(yàn)裝置．請你根據(jù)小雨的實(shí)驗(yàn)方案填空：
【實(shí)驗(yàn)步驟】
（1）打開彈簧夾，先通一會兒純凈、干燥的N2；
（2）關(guān)閉彈簧夾，點(diǎn)燃酒精燈加熱．
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】小雨通過分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，確認(rèn)猜想③是正確的，請你寫出裝置C中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式；
【反思與評價】
（1）該實(shí)驗(yàn)開始通一會兒N2的目的是CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O；
（2）請從環(huán)保的角度分析該實(shí)驗(yàn)裝置的不完善之處：沒有尾氣處理（吸收）裝置．
（3）小欣認(rèn)為可把小動物放在收集的氣體中，觀察能否存活，來檢驗(yàn)是否有CO．小雨認(rèn)為此方案不可行，其不可行的理由是二氧化碳不能供給呼吸．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．如圖為A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線．
（1）在某一溫度時，A、B兩飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等，此時為t2℃．
（2）在t3℃時，10g水最多能溶解3gB物質(zhì)，則10g水最多能溶解A物質(zhì)的質(zhì)量＞（選填“＞”“＜”或“=”）3g．
（3）三種物質(zhì)的溶解度關(guān)系為B＞A＞C時的溫度為t℃，則t的取值范圍是t1-t2℃．
（4）將A、B、C飽和溶液從t3℃降溫到t1℃時，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)保持不變的是C．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

6．氯化鈉和氯化鎂是重要的化工原料．某粗鹽除NaCl外，還含有MgCl2、CaCl2、Na2SO4等物質(zhì)，為了從中提取較純的氯化鎂和氯化鈉，設(shè)計如圖實(shí)驗(yàn)方案：

請回答下列問題：
Ⅰ．步驟①溶解過程中用玻璃棒攪拌的目的是加速溶解．
Ⅱ．步驟④⑤的順序顛倒會引發(fā)的后果是精鹽中會混有氯化鋇．
Ⅲ．濾液乙中所含的溶質(zhì)除氯化鈉外還含有碳酸鈉和氫氧化鈉；
Ⅳ．寫出步驟⑨中反應(yīng)的化學(xué)方程式Mg（OH）2+2HCl=MgCl2+2H2O．
Ⅴ．實(shí)驗(yàn)所得精鹽質(zhì)量大于粗鹽中氯化鈉的質(zhì)量，實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生新的NaCl的反應(yīng)共有6個．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

13．家庭廚房實(shí)際上就是一個化學(xué)世界，很多用品都是化學(xué)物質(zhì)．請問：
（1）白糖與紅糖，主要成分都是蔗糖．利用活性炭的吸附性，可將紅糖脫色變成白糖．
（2）加碘食鹽所含碘酸鉀（KIO3）中，碘元素化合價是+5．
（3）食醋不慎滴在廚房大理石臺面上，會使其失去光澤，變得粗糙．這是因?yàn)槭炒字械拇姿幔ㄌ蠲Q）與大理石發(fā)生了化學(xué)變化．
（4）廚房常用的塑料包裝袋主要由聚乙烯或聚氯乙烯為原料制作的，其中不能用做包裝食品的塑料是聚氯乙烯．
（5）有的家庭廚房中的“柴”現(xiàn)在已被“天然氣”所替代，寫出天然氣主要成份的化學(xué)式CH4．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

3．CO2是生產(chǎn)和生活中的重要物質(zhì)．請根據(jù)題目要求，回答下列問題：
（1 ）二氧化碳是空氣的重要組成部分，其用途有滅火（或氣體肥料等）；其溫室效應(yīng)使地表溫度適宜生物生長，但溫室效應(yīng)加劇又會影響生態(tài)系統(tǒng)，請列舉遏制溫室效應(yīng)的措施植樹造林、減少化石燃料的燃燒、推廣太陽能、風(fēng)能等清潔能源（至少2種）．

（2）為探究二氧化碳的性質(zhì)，小明準(zhǔn)備到實(shí)驗(yàn)室制取一瓶二氧化碳．面對實(shí)驗(yàn)室里眾多的實(shí)驗(yàn)藥品、儀器，需要思考的問題如下：
①選擇實(shí)驗(yàn)藥品、確定實(shí)驗(yàn)原理的原則是有二氧化碳生成、反應(yīng)速率快慢適中、得到的二氧化碳比較純凈，便于收集 （至少2條）．
②以石灰石和濃鹽酸為原料制取并收集干燥、純凈的二氧化碳?xì)怏w，所選儀器的連接順序?yàn)锳CBF （寫儀器序號字母），其中在B、C裝置中均是將氣體從長（選填“長“或”短”）導(dǎo)管通入．
（3）請列舉一條二氧化碳的性質(zhì)，并寫出驗(yàn)證該性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)方法．
（4）將二氧化碳通入氫氧化鈉溶液中，并無明顯反應(yīng)現(xiàn)象，請設(shè)計實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證CO2和NaOH溶液確實(shí)發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，簡述實(shí)驗(yàn)操作及現(xiàn)象．
（5）某同學(xué)做完“二氧化碳的制取和性質(zhì)“實(shí)驗(yàn)后，廢液缸中盛有大量的鹽酸與氯化鈣的混合溶液（不考慮其他雜質(zhì)）．為了對廢液進(jìn)行處理，某同學(xué)做了如下實(shí)驗(yàn)：取廢液缸上層清液 100.0g于燒杯中，逐滴滴入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5.3%的碳酸鈉溶液至過量，滴入碳酸鈉溶液質(zhì)量（g）與生成沉墊的質(zhì)量（g）的變化關(guān)系如圖所示．試計算實(shí)驗(yàn)過程中實(shí)際參加反應(yīng)的碳酸鈉溶液的質(zhì)量．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．甲和乙在一定條件下反應(yīng)生成丙和丁，結(jié)合微觀示意圖分析，下列結(jié)論正確的是（　�。�
A．該反應(yīng)是置換反應(yīng)
B．反應(yīng)前后分子總數(shù)不變
C．發(fā)生反應(yīng)的甲和乙的質(zhì)量比為22：3
D．反應(yīng)前后各元素的化合價不發(fā)生變化

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：
（1）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；
（2）鐵和硫酸銅溶液反應(yīng)Fe+CuSO4═FeSO4+Cu；
（3）過氧化氫在二氧化錳催化條件下分解2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

8．某興趣小組用NaCl溶液、NaOH溶液和稀H2SO4三種試劑，將含有Cu2+、Ba2+、Ag+、NO${\;}_{3}^{-}$混合液中的三種陽離子逐一除去（每次只除一種離子）．步驟如下（所加試劑均過量）；
步驟一：混合液中加入試劑A，過濾得到沉淀1和濾液1；
步驟二：濾液1中加入試劑B，過濾得到沉淀2和濾液2；
步驟三：濾液2中加入試劑C，過濾得到沉淀3和濾液3．
（1）同學(xué)們選擇的試劑A是NaCl溶液（填化學(xué)式），寫出步驟一中反應(yīng)的化學(xué)方程式NaCl+AgNO3=NaNO3+AgCl↓．
（2）三種沉淀中，能溶于稀鹽酸的是氫氧化銅（填物質(zhì)名稱）．
（3）濾液3中，除NaNO3外還含有的溶質(zhì)是NaCl、Na2SO4．

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同步練習(xí)冊答案