在盛有稀硫酸的燒杯中,分別加入下列物質(zhì),最終只存在無色液體的是( )
A.Na2CO3溶液、KCl溶液 B.BaCl2溶液、KOH溶液
C.FeSO4溶液、NaNO3溶液 D.CuO、Na2SO4溶液
A
【解析】
試題分析:在盛有稀硫酸的燒杯中,分別加入一些物質(zhì),最終只存在無色液體,說明彼此之間不能生成沉淀,且不存在有色離子. A、稀硫酸和Na2CO3溶液生成硫酸鈉、水和二氧化碳,與KCl溶液不反應(yīng),且不存在有色離子,最終只存在無色液體,故選項(xiàng)正確.B、稀硫酸與氯化鋇溶液反應(yīng)生成硫酸鋇白色沉淀,溶液變渾濁,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.C、三者之間不反應(yīng),但FeSO4溶液呈淺綠色,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.D、稀硫酸與氧化銅反應(yīng)生成硫酸銅和水,硫酸銅溶液呈淺綠色,故此選項(xiàng)錯(cuò)誤.故選:A.
考點(diǎn):離子或物質(zhì)的共存問題
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科目:初中化學(xué) 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(四川資陽卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題
草酸是“消字靈”的主要成分之一,其分子構(gòu)成如下圖。下列關(guān)于草酸的敘述不正確的是
A.草酸屬于有機(jī)物
B.草酸的化學(xué)式為H2C2O4
C.草酸由2個(gè)氫原子、2個(gè)碳原子、4個(gè)氧原子組成
D.草酸的相對(duì)分子質(zhì)量為90
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科目:初中化學(xué) 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(四川省德陽卷)化學(xué)(解析版) 題型:計(jì)算題
(4分)某地一輛滿載濃硫酸的罐車翻倒,導(dǎo)致溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的濃硫酸20t泄漏,并向路基兩邊蔓延。接到報(bào)警后消防官兵立即趕來并用石灰漿(主要成分為氫氧化鈣)中和硫酸解除了險(xiǎn)情。請(qǐng)回答:
(1)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的濃硫酸20t中含H2SO4的質(zhì)量是 ;
(2)計(jì)算中和泄漏的98%濃硫酸20t,理論上需要?dú)溲趸}的質(zhì)量。
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科目:初中化學(xué) 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(四川省廣安卷)化學(xué)(解析版) 題型:填空題
海洋是巨大的資源寶庫,請(qǐng)你運(yùn)用學(xué)過的知識(shí)回答下列問題:
(1)人類所需要的下列物質(zhì),可以從海洋中獲取的是
①石油 ②無機(jī)鹽 ③可燃冰 ④海洋生物 ⑤淡水
A.①③④⑤ B.①④⑤ C.②③④ D.全部
(2)從海水中獲取粗鹽的方法是 .
(3)在粗鹽提純過程中,要得到純凈的氯化鈉,需要調(diào)節(jié)溶液的酸堿性.為了測定溶液的酸堿度,最簡單的方法是使用 ;現(xiàn)測得溶液的pH為10,為了將pH調(diào)節(jié)到7,應(yīng)向溶液中加入適量的 (填物質(zhì)名稱).
(4)淡化海水可采用膜分離技術(shù)(如圖所示),水分子可以透過淡化膜(海水中其他離子不能透過)進(jìn)入左側(cè)的池子,從而得到淡水.以下分析中正確的是
A.右側(cè)池中海水的密度不變
B.右側(cè)池中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變大
C.淡化膜可用濾紙代替
D.用膜分離技術(shù)得到的淡水為硬水.
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科目:初中化學(xué) 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(四川省廣安卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題
下列敘述與對(duì)應(yīng)的示意圖表示正確的是( )
A水的電解 | B. 向稀硫酸中滴加過量的氫氧化鈉溶液 |
| B. |
C.加熱一定質(zhì)量的氯酸鉀制取氣體 | D.等質(zhì)量的鋅、鐵與足量等濃度的稀硫酸反應(yīng) |
|
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科目:初中化學(xué) 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(四川省廣安卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題
“生活中離不開化學(xué)”,下列敘述合理的是( )
A.食用加碘鹽可預(yù)防大脖子病,所以應(yīng)盡量多吃
B.煤、石油、天然氣都是不可再生的能源
C.用甲醛溶液浸泡魷魚,以保質(zhì)保鮮
D.有人稱自己有特異功能,能“化水為油”
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科目:初中化學(xué) 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(四川省宜賓卷)化學(xué)(解析版) 題型:填空題
(4分)對(duì)比、分析、歸納是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法。
(1)已知H2、CO、C是初中化學(xué)常見的還原劑,請(qǐng)分析下列反應(yīng):
H2 + CuOCu + H2O 3CO + Fe2O32Fe + 3CO2 C + O2 CO2
得出的結(jié)論是:物質(zhì)(如H2、CO、C)作還原劑時(shí),所含元素中,一定有元素的化合價(jià)在反應(yīng)
后 (選填“升高”或“降低”或“不變”)。
(2)依據(jù)上述結(jié)論,則在反應(yīng)SO2 + 2H2S = 3S + 2H2O中作為還原劑的物質(zhì)是 ;該還原劑中所含元素化合價(jià)的變化是:由 價(jià)變?yōu)?/span> 價(jià)。
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科目:初中化學(xué) 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(四川涼山卷)化學(xué)(解析版) 題型:填空題
如圖是初中化學(xué)常見的實(shí)驗(yàn)裝置圖,根據(jù)題意回答下列問題.
(1)寫出標(biāo)有字母儀器的名稱:a. 、b. .
(2)實(shí)驗(yàn)室利用高錳酸鉀制取并收集一瓶較純凈的氣體,選擇的發(fā)生裝置和收集裝置為 .發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 .
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科目:初中化學(xué) 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(內(nèi)蒙古通遼市卷)化學(xué)(解析版) 題型:填空題
(5分)金屬在生產(chǎn)生活中得到廣泛應(yīng)用。
(1)鋁可以制成鋁箔,這是利用了金屬鋁具有良好的 。
(2)鐵制品生銹的條件是 ,可以用稀酸清除鐵銹,寫出清除鐵銹的化學(xué)方程式 。
(3)我國是世界上最早采用濕法冶金提取銅的國家,鐵和硫酸銅溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
(4)現(xiàn)有兩種金屬單質(zhì)組成的混合物。向100 g某稀鹽酸中加入該混合物,混合物的質(zhì)量與生成氫氣的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。
下列說法不正確的一項(xiàng)是 。
a.若混合物為Zn、Al,則m可能是0.2 g
b.若混合物為Zn、Cu,則m=0.2 g
c.若混合物為Fe、Al,則稀鹽酸中溶質(zhì)質(zhì)
量分?jǐn)?shù)一定大于7.3%
d.若混合物為Fe、Cu,m=0.1 g,則混合物中Fe的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%
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