從分子的角度分析,能體現(xiàn)分子在不斷運(yùn)動的是
A.固體不易被壓縮 B.花香四溢
C.水結(jié)成冰 D.一滴水約有1.67×1021個水分子
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列微觀粒子示意圖中,“●”表示氫原子,“ ”表示氧原子;卮鹣铝袉栴}:
(1)其中能表示化合物是圖 (填編號),
(2)圖①中保持該物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是 。(填名稱)
(3)寫出圖②中所示的物質(zhì)轉(zhuǎn)變成圖①中所示物質(zhì)的化學(xué)方程式 。
該反應(yīng)屬于 反應(yīng)。(填基本反應(yīng)類型)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
菜刀用鐵制而不用鉛制的原因是( )
A.鐵的硬度大,鉛的硬度小
B.鐵的熔點高,鉛的熔點低
C.鐵的密度大,鉛的密度小
D.鐵的導(dǎo)電性好,鉛的導(dǎo)電性差
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列有關(guān)說法正確的是
A.原子通過得失電子形成離子,但離子不能形成原子
B.由分子構(gòu)成的物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時,分子本身沒有改變
C.原子、分子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒
D.分子的質(zhì)量總比原子的質(zhì)量大
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列對分子、原子、離子的認(rèn)識,正確的是( )
A. 原子是最小的粒子,不可再分 B. 溫度越高,分子運(yùn)動速率越快
C. 離子不能直接構(gòu)成物質(zhì) D. 固體難壓縮,說明固體分子間無間隔
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
固體碘受熱升華,關(guān)于此過程說法正確的是
A.碘分子體積變小 B.碘分子間的間隔變大
C.碘分子質(zhì)量變大 D.碘分子運(yùn)動速率不變
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
向充滿CO2的軟塑料瓶倒入適量澄清的石灰水后,迅速擰緊軟塑料瓶的瓶蓋并振蕩,實驗現(xiàn)象有( )
①澄清的石灰水變渾濁;
②軟塑料瓶變癟并發(fā)出聲音;
③塑料瓶內(nèi)液體由紫色變紅;④塑料瓶內(nèi)液體變得燙手
| A. | ①③ | B. | ②③④ | C. | ①② | D. | ①②③④ |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
某化學(xué)小組的同學(xué)利用混有少量CO2的CO氣體還原氧化鐵,并驗證反應(yīng)后的氣體產(chǎn)物。實驗室現(xiàn)有下圖所示實驗裝置(可重復(fù)使用)。按氣體從左到右的方向,裝置連結(jié)順序正確的是 ( )
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
物質(zhì)的性質(zhì)決定用途.下列有關(guān)說法不正確的是( 。
| A | 洗潔精具有乳化功能,用于去除油污 |
| B | 生石灰能與水反應(yīng),所以可做干燥劑 |
| C | 火堿具有堿性,故可用于改良酸性土壤 |
| D | 鎂粉燃燒發(fā)出耀眼白光,可用于制作照明彈 |
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