根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答：

      （1）實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制氧氣的發(fā)生裝置應(yīng)選用的是______；反應(yīng)的化學(xué)方程式是______．用過氧化氫和二氧化錳制氧氣的化學(xué)反應(yīng)的方程式是______；收集若選用裝置E，則氣體應(yīng)由______（填導(dǎo)管口代號）進(jìn)入集氣瓶．
      （2）驗(yàn)證二氧化碳與水能反應(yīng)若選用裝置E，則氣體應(yīng)由______（填導(dǎo)管口代號）進(jìn)入集氣瓶，裝置E內(nèi)所選擇的試劑是______．
      			
      


			
      

		
      
		
		
	
      
		
      
			
      
				
      
				解：（1）高錳酸鉀受熱會生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，所以發(fā)生裝置固體加熱發(fā)型的B裝置，反應(yīng)的方程式為：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；過氧化氫溶液與二氧化錳固體混合制取氧氣，反應(yīng)的方程式為：2H2O22H2O+O2↑；因?yàn)檠鯕獠灰兹苡谒�，會聚集在水的上方，故用排水法收集時(shí)進(jìn)氣口是短管f；
      （2）因?yàn)槎趸己退磻?yīng)生成碳酸顯酸性，能使紫色的石蕊試液變成紅色，因此通過E裝置的石蕊試液驗(yàn)證二氧化碳與水的反應(yīng)，進(jìn)氣管是長管e．
      故答案為：（1）A；2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；2H2O22H2O+O2↑；f
      （2）e；紫色石蕊溶液．
      分析：（1）根據(jù)發(fā)生裝置的選擇要根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)及發(fā)生的條件進(jìn)行選擇，收集裝置的選擇要根據(jù)氣體的溶解性和密度大小考慮；根據(jù)各自的反應(yīng)物和生成物及反應(yīng)條件寫出反應(yīng)的方程式；
      （2）根據(jù)二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸顯酸性，能使紫色的石蕊試液變成紅色分析．
      點(diǎn)評：本題主要考查氣體發(fā)生裝置的選取和反應(yīng)方程式的書寫以及二氧化碳性質(zhì)檢驗(yàn)的問題，需要同學(xué)們掌握較為綜合的知識，熟練運(yùn)用．				
      
							
      
			
      
			
      
			
			
      
		
      
	
      

		
      

		





			
      
		
      
		
				
      
				練習(xí)冊系列答案
		
      
		
				
			

					
      
				相關(guān)習(xí)題
			
      
						
		
      
			
      
				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
      

						
      22、（1）從下圖中選擇相關(guān)的適合儀器，將其編號寫在相應(yīng)的空格處．

      ①寫出儀器f名稱：
      酒精燈
      ．
      ②用上述儀器的序號填寫：量取15.0ml的H2O用到
      ad
      ．
      （2）化學(xué)實(shí)驗(yàn)室中的藥品按物質(zhì)類別分類放置．下面是做“酸的性質(zhì)”實(shí)驗(yàn)時(shí)，實(shí)驗(yàn)桌上部分藥品的擺放情況．小林取用了硫酸以后，應(yīng)該把它放回的位置是
      B
      ．

      （3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)裝置圖，回答下列問題：


      ①用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
      B
      ，采用此裝置的原因是
      固體與液體混合且不需加熱
      ；其中二氧化錳在反應(yīng)中起
      催化
      作用．
      ②實(shí)驗(yàn)室制取CO2的化學(xué)方程式為
      CaC03+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
      ；收集二氧化碳?xì)怏w應(yīng)選擇的裝置是
      E
      ，采用此收集方法的原因是
      二氧化碳的密度大于空氣且能溶于水
      ．
      ③如裝置F所示，點(diǎn)燃兩支短蠟燭，然后沿?zé)瓋?nèi)壁傾倒二氧化碳時(shí)，看到F中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
      蠟燭由下至上依次熄滅
      ；證明CO2具有
      二氧化碳的密度大于空氣，不能燃燒且不支持燃燒
      的性質(zhì)．
      ④某同學(xué)選用G裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，看到與上一步實(shí)驗(yàn)F中完全相同的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，他由此得出與上一步實(shí)驗(yàn)完全相同的結(jié)論．此結(jié)論（答“合理”或“不合理”）
      不合理
      ．
      

			
      

			
      
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
      

						
      30、根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖，回答問題．

      （1）寫出上圖中標(biāo)有序號的儀器名稱：①
      試管
      ，②
      鐵架臺
      ．
      （2）利用A裝置制取氧氣反應(yīng)的文字表達(dá)式為
      高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
      ；其中A裝置中試管口略向下傾斜的目的是
      防止水蒸氣在試管口冷卻倒流回?zé)岬脑嚬艿撞渴乖嚬苷?/div>；在進(jìn)行制取氧氣的操作時(shí)，加入藥品之前必須進(jìn)行的一步操作是
      檢查裝置的氣密性．
      ．
      （3）查閱資料：相同條件下，氨氣（NH3）的密度比空氣小，且易溶于水，其水溶液稱為氨水；加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物可制取氨氣．
      根據(jù)所查資料，制取氨氣應(yīng)選擇的收集裝置是
      E
      （填序號，如果沒有合適選項(xiàng)請選E并在方框中畫出合適的裝置）．
      （4）下表是某同學(xué)利用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣時(shí)測定的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)．

      ①據(jù)上表可知二氧化錳與氯酸鉀的質(zhì)量比為
      1：10
      時(shí)，反應(yīng)速率最快；
      ②二氧化錳的用量過少時(shí)產(chǎn)生氧氣的速率很慢，可能原因是
      氯酸鉀沒有與二氧化錳充分接觸
      ；
      ③通過上述數(shù)據(jù)分析可知，在化學(xué)反應(yīng)中催化劑的用量
      不是
      （填“是”或“不是”）越多越好．
      

			
      

			
      
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
      

						
      根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖，回答問題：

      （1）寫出標(biāo)有序號的儀器名稱：①
      試管
      試管
      ，②
      長頸漏斗
      長頸漏斗
      ；
      （2）在實(shí)驗(yàn)室中用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣時(shí)，應(yīng)選用發(fā)生轉(zhuǎn)置
      B
      B
      ，其中二氧化錳起
      催化
      催化
      作用，發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為
      過氧化氫 
      二氧化錳
      水+氧氣
      過氧化氫 
      二氧化錳
      水+氧氣
      ；
      （3）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的裝置是
      A
      A
      ．發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為
      高錳酸鉀 
      加熱
      錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
      高錳酸鉀 
      加熱
      錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
      ；試管口要塞一團(tuán)棉花，目的是
      防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管堵塞導(dǎo)管
      防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管堵塞導(dǎo)管
      ；若用C裝置收集氧氣，實(shí)驗(yàn)完畢后的操作是先將導(dǎo)管撤離出水面，再熄滅酒精燈，其目的是
      防止水槽的水倒流回試管使試管炸裂
      防止水槽的水倒流回試管使試管炸裂
      ．
      

			
      

			
      
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
      

						
      （1）從下圖中選擇相關(guān)的適合儀器，將其編號寫在相應(yīng)的空格處。

      ①寫出儀器f名稱：         。
      ②用上述儀器的序號填寫：量取15.0ml的H2O用到        。
      （2）化學(xué)實(shí)驗(yàn)室中的藥品按物質(zhì)類別分類放置。下面是做“酸的性質(zhì)”實(shí)驗(yàn)時(shí)，實(shí)驗(yàn)桌上部分藥品的擺放情況。小林取用了硫酸以后，應(yīng)該把它放回的位置是        。

      （3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)裝置圖，回答下列問題：

      ①用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣應(yīng)選用的發(fā)生裝置是      ，采用此裝置的原因是                   ；其中二氧化錳在反應(yīng)中起       作用。
      ②實(shí)驗(yàn)室制取CO2的化學(xué)方程式為                         ；收集二氧化碳?xì)怏w應(yīng)選擇的裝置是      ，采用此收集方法的原因是                           。
      ③如裝置F所示，點(diǎn)燃兩支短蠟燭，然后沿?zé)瓋?nèi)壁傾倒二氧化碳時(shí)，看到F中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是                             ；證明CO2具有                         的性質(zhì)。
      ④某同學(xué)選用G裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，看到與上一步實(shí)驗(yàn)F中完全相同的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，他由此得出與上一步實(shí)驗(yàn)完全相同的結(jié)論。此結(jié)論（答“合理”或“不合理”）        。
      

			
      

			
      
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				科目：初中化學(xué)
				來源：2011年廣東省汕頭市潮南區(qū)中考化學(xué)模擬試卷（解析版）
				題型：解答題
			
      

						
      （1）從下圖中選擇相關(guān)的適合儀器，將其編號寫在相應(yīng)的空格處．

      ①寫出儀器f名稱：______．
      ②用上述儀器的序號填寫：量取15.0ml的H2O用到______．
      （2）化學(xué)實(shí)驗(yàn)室中的藥品按物質(zhì)類別分類放置．下面是做“酸的性質(zhì)”實(shí)驗(yàn)時(shí)，實(shí)驗(yàn)桌上部分藥品的擺放情況．小林取用了硫酸以后，應(yīng)該把它放回的位置是______．

      （3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)裝置圖，回答下列問題：

      ①用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣應(yīng)選用的發(fā)生裝置是______，采用此裝置的原因是______；其中二氧化錳在反應(yīng)中起______作用．
      ②實(shí)驗(yàn)室制取CO2的化學(xué)方程式為______；收集二氧化碳?xì)怏w應(yīng)選擇的裝置是______，采用此收集方法的原因是______．
      ③如裝置F所示，點(diǎn)燃兩支短蠟燭，然后沿?zé)瓋?nèi)壁傾倒二氧化碳時(shí)，看到F中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是______；證明CO2具有______的性質(zhì)．
      ④某同學(xué)選用G裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，看到與上一步實(shí)驗(yàn)F中完全相同的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，他由此得出與上一步實(shí)驗(yàn)完全相同的結(jié)論．此結(jié)論（答“合理”或“不合理”）______．
      

			
      

			
      
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