【題目】室溫下,分別向四個裝有等質(zhì)量的水的燒杯中加入NanRO2n﹣1固體,且所加固體的質(zhì)量由A到D依次減少,充分溶解后如圖所示,請回答下列問題。
(1)______中盛的一定是飽和溶液;______中盛的可能是飽和溶液(以上均填序號);
(2)若對A、B兩燒杯進(jìn)行加熱,先變成不飽和溶液的是______(填序號);
(3)當(dāng)將一定量NanRO2n﹣1的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤簳r,下列說法不正確的是______
A.溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定變小
B.溶劑質(zhì)量可能不變
C.溶液質(zhì)量一定增大
D.溶質(zhì)質(zhì)量可能不變
(4)化合物NanRO2n﹣1中R元素的化合價為______。
【答案】AB C B AC 3n﹣2
【解析】
(1)飽和溶液是在該溫度下不能再溶解該物質(zhì)的溶液,由圖示可知A和B中都有固體溶質(zhì)的不溶物,所以都為飽和溶液;由于C中沒有固體溶質(zhì)不溶物,有兩種可能:有可能剛好飽和,也有可能不飽和,所以C中盛的可能是飽和溶液;D中也沒有固體溶質(zhì)不溶物,按常規(guī)考慮有兩種可能:有可能剛好飽和,也有可能不飽和,因為固體溶質(zhì)質(zhì)量依次減少,C中可能飽和或不飽和,D中溶質(zhì)比C中少,所以D溶液一定不飽和;
(2)B燒杯中的固體比A燒杯中的少,所以若對A、B兩燒杯進(jìn)行加熱,隨著溫度的升高,先變成不飽和溶液的是B;
(3)當(dāng)將一定量NanRO2n﹣1的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤簳r,如果用升溫的方法,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是不變的,故A錯;用改變溫度的方法,溶劑質(zhì)量不變,故B正確;用改變溫度的方法,溶液質(zhì)量不變,故C錯;用改變溫度的方法,溶質(zhì)質(zhì)量不變,故D正確;
(4)設(shè)R元素化合價是x則:(+1)×n+x+(﹣2)×(2n﹣1)=0,解得x=3n﹣2。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】燃燒是我們熟悉的現(xiàn)象。某實驗小組用如圖所示的實驗方法來探究燃燒的條件。
(1)圖一中的實驗,紅磷不能燃燒是因為__________,水中白磷不能燃燒是因為__________。
(2)改進(jìn)后的裝置(如圖二)與圖一相比,其優(yōu)點是__________。
(3)將裝有某氣體的大試管口朝下垂直插入水中,使試管罩住白磷(如圖三所示),結(jié)果觀察到了“水火相容”的奇觀,則大試管中所裝氣體可能是__________。
(4)“水火不相容”是指水能滅火,其實水有時也可以“生火”。如用脫脂棉包裹好過氧化鈉(),往棉球上滴水即可看到“滴水生火”的奇觀,產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是過氧化鈉遇水生成了和,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________,該反應(yīng)是__________(填“吸熱”或“放熱”)反應(yīng),但小明在一次表演中因為滴水過多而沒有出現(xiàn)“滴水生火”的現(xiàn)象,他沒有成功的原因是__________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】同學(xué)們在做碳酸鈉與鹽酸反應(yīng)的實驗時,開始滴加稀鹽酸,沒有氣泡產(chǎn)生,繼續(xù)滴加有大量氣泡產(chǎn)生.有同學(xué)提出碳酸鈉與鹽酸反應(yīng)可能是分兩步進(jìn)行的.于是他們查閱資料,資料顯示:碳酸鈉溶液能使酚酞試液變紅色.碳酸氫鈉濃液不能使酚酞試液變色.老師的幫助下.他們設(shè)計了如圖所示實驗證明碳酸鈉與鹽酸反應(yīng)是分兩步進(jìn)行的.
(1)實驗裝置中,細(xì)玻璃管伸到液面下的目的是______.
(2)用注射器1將稀鹽酸慢慢注入到滴有酚酞的碳酸鈉溶液中,觀察到溶液由紅色變無色.用注射器2抽氣,澄淸石灰水沒有變渾濁.則判斷有新物質(zhì)生成的依椐是______.
(3)再次注入稀鹽酸時.可以觀察到的現(xiàn)象有______.寫出新物質(zhì)與稀鹽酸發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式______.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】請根據(jù)下列實驗裝置圖,回答下列問題。
(1)實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣的化學(xué)方程式___________________
(2)實驗室用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳的收集裝置_________,檢驗該氣體的化學(xué)方程式為____________。
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【題目】在高溫條件下,A、B兩種物質(zhì)可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成C和D.反應(yīng)前后分子種類變化的微觀示意圖如圖所示.在這個化學(xué)反應(yīng)中,以下敘述正確的是( 。
A. 該反應(yīng)是化合反應(yīng)
B. 物質(zhì)B的相對分子質(zhì)量是16
C. 生成C和D的微粒個數(shù)比1:1
D. 生成C和D的質(zhì)量比是14:3
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【題目】根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題:
(1)金牌中的金是____(填“金屬”或“非金屬”)元素;
(2)“風(fēng)過瀘州帶酒香”,請從微觀角度解釋詩句中的現(xiàn)象____;
(3)某有機(jī)物在空氣中燃燒生成二氧化碳和水,該有機(jī)物的組成肯定有____元素。
(4)水通入直流電后可分解,以下圖片是水分解過程中微粒變化的部分示意圖,請按它們在化學(xué)變化過程中出現(xiàn)的順序排列____(用圖中的字母表示),寫出反應(yīng)的文字表達(dá)式___。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】燃?xì)庠钍羌彝ド畋貍涞挠闷分,如圖是一款燃?xì)庠畹氖疽鈭D:
(1)圖中屬于金屬材料的是______(填序號,寫一種即可)。
(2)某燃?xì)庠钍褂玫娜剂鲜翘烊粴,天然氣的主要成分?/span>______,寫出該物質(zhì)燃燒的化學(xué)方程式:_________。
(3)天然氣在第一次通過管道輸送到用戶時,必須先將管道內(nèi)充滿氮氣,原因是_______。
(4)人類正面臨常規(guī)能源枯竭的危機(jī),開發(fā)新能源迫在眉睫,請你寫出一種新能源:_______。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖關(guān)于四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖的說法中正確的是( 。
A. ①③屬于不同種元素
B. ④屬于離子,離子符號是Mg+2
C. ②表示的元素在化合物中通常顯+1價
D. ②③的化學(xué)性質(zhì)相似
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某化學(xué)興趣小組為了測定某石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),取用2.0g石灰石樣品,把25.0g稀鹽酸分五次加入樣品中(樣品中的雜質(zhì)既不與鹽酸反應(yīng),也不溶解于水),每次充分反應(yīng)后都經(jīng)過濾、干燥、稱量,得實驗數(shù)據(jù)如下:
實驗次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
稀鹽酸的累計加入量 | 5.0g | 10.0g | 15.0g | 20.0g | 25.0g |
剩余固體的質(zhì)量 | 1.5g | m | 0.5g | 0.3g | 0.3g |
計算:
(1)m=______g。
(2)石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為______。
(3)2.0g石灰石樣品與足量稀鹽酸反應(yīng),產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量是多少?_____(寫出解題過程)
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